2.2 Написание текста вкр

Общими требованиями к ВКР являются:

– целевая направленность;

– четкость построения;

– логическая последовательность изложения материала;

– глубина исследования и полнота освещения вопросов;

– убедительность аргументации;

– краткость и точность формулировок;

– конкретность изложения результатов работы;

–доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

–грамотное оформление.

Наиболее ответственная часть ВКР — это литературное изложение результатов исследования. К ее написанию следует приступить сразу после изучения основных литературных источников, сбора и обработки необходимого фактического материала.

Выпускная работа включает:

а) титульный лист (приложение 6)

б) пояснительная записка (приложение 1)

в) задание (приложение 2)

г) календарный план (приложение 3)

д) оглавление

е) введение,

ж) несколько (в зависимости от темы) глав (2-3 главы, каждая глава включает несколько параграфов, каждый параграф не менее 6-7 страниц; одна глава, как правило, составляет 1/3 от общего объема работы),

з) заключение,

и) библиографический список,

к) возможные приложения (схемы, карты, таблицы, диаграммы).

Оглавлением (содержанием) называют часть текстовой работы, носящую справочный, вспомогательный характер. Оглавление выполняет две функции – дает представление о тематическом содержании работы, ее структуре, а также помогает читателю быстро найти в тексте нужное место. Следует различать термины «оглавление» и «содержание». Термин «оглавление» применяется в качестве указателя частей, рубрик работы, связанных по содержанию между собой. Термин «содержание» применяется в тех случаях, когда работа содержит несколько не связанных между собой научных трудов одного или нескольких авторов. В оглавлении приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны с точностью повторять заголовки в тексте.

Слово «ОГЛАВЛЕНИЕ» пишется прописными буквами полужирным соответствующим кеглем шрифта и выравнивается по центру строки.

ОГЛАВЛЕНИЕ должно содержать перечень структурных элементов ВКР с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в тексте, в том числе:

- введение;

- главы и параграфы;

- заключение;

- библиографический список;

- приложения.

Точки после названия этих элементов не ставятся. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени следует смещать вправо относительно заголовков предыдущей ступени. Для каждого заголовка проставляется номер страницы. Строка заголовка связывается с номером страницы отточием (рядом точек), которое должно заканчиваться для всех заголовков на одной вертикали. Все заголовки начинаются с прописных букв без точки в конце. Названия глав, введение, заключение, библиографический список и приложения пишутся прописными буквами. Оглавление должно быть размещено на одной странице. Образец оглавления приведен в приложении 8.

О тщательности подхода, продуманности в выборе темы, об уровне написания ВКР в целом ГАК судит, прежде всего, по введению. Члены комиссии, которым не удалось подробно ознакомиться со всем исследованием, обязательно посмотрят оглавление, введение, заключение и приложения. Многое из введения может войти в выступление дипломника на защите. В этом случае ему стоит рекомендовать написать текст введения в последнюю очередь. Введение и заключение должны быть тесно связаны между собой. Поэтому, когда готов текст основной части, выводы по главам стоит собрать в заключении.

Во введении в следующей последовательности указывается: обоснование актуальности выбранной темы; объект и предмет исследования, формулируется цель и количество поставленных задач, обозначается проблема исследования, дается характеристика степени научной разработанности проблемы (анализ литературы), указываются методы исследования, описывается новизна, определяется эмпирическая база работы (характеристика источников), сообщается, в чем заключается теоретическая и практическая значимость полученных результатов. В конце обосновывается структура работы. Введение не должно превышать 5 % общего объема работы (2-3 страницы).

Актуальность – обязательное требование к любой научно-исследовательской работе. Актуальность – это то, как автор понимает и оценивает значимость изучаемой проблемы для теории и практики. Умение определить и обосновать актуальность темы характеризует научную зрелость и профессиональную подготовленность дипломника. О значимости, приоритетности конкретной проблемы среди других проблем свидетельствует существование несовпадающих подходов, недостаточная изученность темы, наличие определенных пробелов в науке. Следует объяснить, в чем важность и научное значение выбранной темы. Выбор темы может быть определен и ее практической значимостью для решения конкретных региональных проблем и профессиональных задач.

Освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее издалека нет особой необходимости (можно использовать выражения: В настоящее время…, Резко повышается значение…, Все это увеличивает роль…, Изучение… поможет не только, но и позволит…).

Историографический обзор по теме исследования должен выявить степень разработанности изучаемой проблемы и показать основательную осведомленность дипломника о том, какие аспекты проблемы изучены достаточно, частично, либо только затронуты в специальной литературе и нуждаются в дальнейшей разработке. Материалы обзора рекомендуется систематизировать в хронологическом либо понятийно-логическом порядке. При этом не следует подробно излагать прочитанное, необходимо выделить главное и дать оценку публикациям, связанным с темой исследования.

Под эмпирической базой исследования понимается свод изученных в процессе написания ВКР источников. Не стоит путать их с литературой. Источники – это те материалы, на основании которых автор строит анализ и делает выводы в практической части своей работы. На литературу же автор ссылается при написании теоретической части. Количество и наименование источников обязательно должно быть указано. Перечень материалов, использованных в ходе изучения проблемы, может быть разнообразным, необходимо постараться их классифицировать.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это система, структура, процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и необходимость ее изучения; это то, на что направлен процесс познания. Предмет – это то, что находится в границах объекта: тот аспект, с которым исследователь познает целостный объект, выделяя при этом главные, наиболее существенные признаки объекта.

Если объект – это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Таким образом, в объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования, именно на него направлено внимание исследователя.

Например, тема «Развитие международного туризма как фактор укрепления региональной безопасности». Объект исследования – международный туризм, предмет исследования – процесс развития и влияния международного туризма на состояние безопасности региона в различных сферах.

Цель ВКР состоит в рассмотрении наиболее важных вопросов конкретной отрасли научного знания либо наименее изученных проблем, имеющих высокую практическую значимость, в том числе на региональном уровне либо в будущее профессиональной деятельности автора. Цель должна быть сформулирована конкретно и вытекать из формулировки поставленной научной проблемы либо темы работы. Цель исследования – это наиболее масштабная конкретно-практическая операция, выполнению которой и будет посвящена ВКР. Правильная формулировка цели во многом закладывает основу для написания заключения.

Если цель – это наиболее точное отражение содержания ВКР, то задачи ВКР тесно с ней связаны, поскольку с их помощью цель раскрывается и конкретизируется. Конкретные задачи формулируются в виде перечня исследовательских действий: «изучить…», «установить…», «рассмотреть…», «провести анализ…», «исследовать…», «разработать…», «описать…», «выявить…» и т.д. Решение указанных во введении задач должно найти отражение в содержании основной части работы, а заголовки глав следует привести в соответствие с поставленными задачами.

Современная наука основывается на определенной методологии, то есть совокупности используемых методов и учений. Система методов научного исследования включает в себя, во-первых, методы, применяемые не только в науке, но и в других отраслях знания, во-вторых, методы, применяемые во всех отраслях науки и, в-третьих, методы специфические для отдельных определенных разделов науки, отдельных научных дисциплин. Методы исследования служат инструментом в получении фактического материала. Его обработки и анализа информации.

Успешность выполнения ВКР во многом зависит в правильном выборе методов научного познания, способов, приемов исследования. В связи с этим следует изучить соответствующую литературу, вникнуть в сущность использованных источников и дать краткую характеристику тех методов, которые фактически применялись в процессе работы. Иногда во введении можно ограничиться упоминанием общенаучных и специальных методов научного познания.

В научных работах чаще всего рассматриваются такие методы, как анализ, синтез, аналогия, дедукция, индукция, классификация, моделирование, наблюдение, обобщение, описание, прогнозирование, эксперимент, системный подход, структурный подход, метод сравнительного анализа.

Методов огромное количество, поэтому советуем ограничиться наиболее простыми. Вариант оформления методологической основы ВКР:

«Методологической основой исследования является диалектический метод познания и системный подход. В процессе исследования использовались такие общенаучные методы как научная абстракция, анализ и синтез, методы группировки, сравнения и др.».

Важнейшим элементом ВКР является характеристика ее научной новизны. Студенту важно дать представление о том, что нового будет внесено лично им в разработку той или иной научной проблемы. Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета.

Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.

Важнейшее значение в определении научной новизны исследования при подготовке ВКР имеет также прогнозирование результата.

Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования в практической деятельности, независимо от того – является данная ВКР теоретической или практической.