Тема 2. Бедность населения как социально-экономическое явление.

№ п/п

Наименование

смежных дисциплин

№ разделов данной дисциплины

1

2

3

4

5

6

1.

Введение в экономическую теорию

х

х

х

х

х

х

2.

Микроэкономика

х

х

3.

Макроэкономика

х

х

х

х

х

х

4.

История экономических учений

х

х

5.

Институциональная экономика

х

6.

Налоги и налогообложение

х

7.

Неформальная экономика

х

х

х

№

Тема группового занятия

Компетенции

Образовательные результаты

Формы

группового занятия

Образовательные

технологии

Продукт деятельности⁵

Модуль 1. Семья как субъект экономики.

1

Роль семьи и домашнего хозяйства в рыночной экономике

ОК-4

Знает: понятие, сущность, особенности, функции семьи как экономического субъекта.

Умеет: анализировать во взаимосвязи основные явления и процессы, связанные с семьей как субъектом экономики на микро- и макроуровнях; выявлять тенденции развития семьи и домашнего хозяйства в современной экономике.

лекции, семинары

работа с текстом, вопросами; технология поиска и отбора информации; технология развития критического мышления; анализ проблемных ситуаций, обсуждение докладов, дискуссии

Доклад, реферат

2

Формирование человеческого капитала как важнейшая функция семьи

ОК-4

Знает: понятие, сущность, особенности, значение человеческого капитала, роль семьи в его формировании и воспроизводстве; основные направления социальной защиты и поддержки населения в России.

Умеет: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций с учетом возможных социально-экономических последствий (проблемы формирования и воспроизводства человеческого капитала).

лекции, семинары

работа с текстом, вопросами; технология поиска и отбора информации; технология развития критического мышления; анализ проблемных ситуаций, обсуждение докладов, дискуссии

Доклад, реферат

Модуль 2. Бюджет семьи.

1

Доходы семьи

ПК-1

Знает: понятие, сущность, виды и показатели доходов населения, показатели дифференциации доходов населения.

Умеет: использовать источники экономической и социальной информации (данные статистических сборников, исследований различных социологических фондов и пр.).

лекции, семинары

работа с текстом, вопросами; технология поиска и отбора информации; технология развития критического мышления; анализ проблемных ситуаций, обсуждение докладов, дискуссии; решение практических задач.

Доклад, реферат

ПК-2

Знает: показатели доходов, дифференциации доходов.

Умеет: рассчитывать показатели

распределения и дифференциации доходов населения.

ПК-8

Знает: понятие, сущность, виды и показатели доходов населения, показатели дифференциации доходов населения, роль системы социальных трансфертов, методы государственного регулирования доходов населения.

Умет: анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о структуре и динамике доходов населения, выявлять основные тенденции изменения уровня и структуры доходов семьи.

Владеет: навыками анализа системы показателей доходов семьи в конкретной экономической системе.

2

Расходы семьи

ПК-8

Знает: понятие, виды и показатели расходов населения, понятие, структуру и показатели личного потребления, сущность, виды налогов, структуру налогов и других обязательных платежей российской семьи, понятие, роль, виды, мотивы сбережений; структуру расходов домохозяйств в различных экономических системах.

Умеет: анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о структуре и динамике расходов населения, выявлять основные тенденции изменения уровня и структуры расходов и сбережений семьи.

лекции, семинары

работа с текстом, вопросами; технология поиска и отбора информации; технология развития критического мышления; анализ проблемных ситуаций, обсуждение докладов, дискуссии; решение практических задач.

Доклад, реферат

3

Формирование бюджета семьи

ПК-1

Знает: понятие, виды, показатели бюджета семьи, факторы, его определяющие, методы учета доходов и расходов семьи в российской статистике.

Умеет: планировать семейный бюджет.

Владеет: навыками анализа бюджета семьи и способами его построения.

лекции, семинары

работа с текстом, вопросами; технология поиска и отбора информации; технология развития критического мышления; анализ проблемных ситуаций, обсуждение докладов, дискуссии.

Доклад, реферат

Модуль 3. Благосостояние семьи.

1

Уровень и качество жизни населения

ПК-8

Знает: понятие и показатели уровня и качества жизни населения.

Умеет: анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики об уровне и качестве жизни населения, выявлять тенденции изменения благосостояния населения.

Владеет: приемами анализа уровня и качества жизни населения.

лекции, семинары

работа с текстом, вопросами; технология поиска и отбора информации; технология развития критического мышления; анализ проблемных ситуаций, обсуждение докладов, дискуссии.

Доклад, реферат

2

Бедность населения как социально-экономическое явление

ПК-8

Знает: структуру прожиточного минимума, понятие, уровни и показатели бедности населения, понятие и признаки среднего класса.

Умеет: анализировать показатели бедности в разных странах, выявлять причины бедности.

лекции, семинары

работа с текстом, вопросами; технология поиска и отбора информации; технология развития критического мышления; анализ проблемных ситуаций, обсуждение докладов, дискуссии.

Доклад, реферат