- •Основные положения из основ менеджмента, теории организации, истории управленческой мысли и организационного поведения.
- •Цели и задачи управления персоналом. Функции. Интеллект. Коммуникативные и межличностные навыки коммуникации.
- •Планирование потребности организации в персонале
- •Показатели результатов труда (трудовые показатели)
- •Профессиональные характеристики
- •Личностные характеристики
- •Найм, отбор, подбор, адаптация, высвобождение.
- •Процедура найма
- •Виды собеседований.
- •Адаптация
- •Содержание деятельности работника
- •Организация работы персонала
- •Наблюдение
- •Социографические
- •Компетенция персонала
- •Мотивация
- •Обучение и развитие персонала
- •Виды, формы, методы обучения. Типы индивидуального обучения.
- •Лидерство
- •Решетка Блейка-Мутона
- •Теория Фидлера
- •Стресс и управление стрессом.
- •Управление рабочим временем
- •Принципы планирования рабочего времени
- •Управление карьерой
Лидерство
Лидерство – это способность оказывать влияние на других для достижения цели.
Лидерство |
Руководство |
|
|
Руководитель может быть лидером. Но лидер не всегда может быть руководителем.
Лидерские качества:
- умение увлечь за собой
- решительность
- харизматичность
- сплачивать
- организовывать
- вызывать доверие
- компетентность
Виды лидерства:
Авторитарное
Демократическое
Либеральное (построенное на лидерстве каждого)
Меритократический тип лидерства – власть, построенная на знаниях.
Лидер выдвигается изнутри, а руководство – это назначение снаружи, извне.
Теократический тип лидерства – лидерство построено на законах Божьих. Сейчас это лидерство, построенное на законах организации. Будет руководствоваться установленными правилами и законами.
Именно руководитель должен выделить в группе исполнителя, который будет компетентен. Должен выделить лидера.
Решетка Блейка-Мутона
9.1. |
|
|
|
|
|
|
|
9.9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.9. |
По одной оси рассматривается направленность лидера на производство и цели организации. Второй составляющей является направленность на группу, человека.
Руководитель имеет низкую направленность на группу и цели.
1.9. Низкая направленность на группу и высокая направленность на цели.
9.1. Нацеленность на группу «загородный дом». Важными являются люди, а не производство.
9.9. Высокая нацеленность на людей и высокая на производство.
5.5. Золотая середина.