- •Программа социально-педагогической реабилитации больных наркоманией «Спас»
- •1. Мировоззренческая основа реабилитационной программы «Спас»
- •2. Специфика и инновационность социально-педагогической программы реабилитации больных наркоманией «Спас»:
- •3. Национальный, инновационный, личностно-средовой метод социально- педагогической реабилитации «Спас»
- •4. Цель и задачи программы
- •II Этап реабилитации
- •2.2 Реабилитационный период
- •2.3 Возрождение православного духа
- •2.4 Этнокультурный компонент реабилитации
- •2.5 Воспитание мужественности. Трудотерапия
- •2.6 Воспитание мужской, воинской культуры
- •2.7 Досуг
- •III. Этап социализации
- •3.1 Участие в профилактической работе
- •3.2 Помощь в обретении жизненных перспектив.
- •IV Этап ресоциализации
- •7.Описание материальных, организационных и профессиональных ресурсов, позволяющих осуществлять указанную деятельность
- •8.Управление программами профилактики и социально-педагогической реабилитации
- •9. Результаты программы
II Этап реабилитации
Этап реабилитации длится первые три месяца нахождения реабилитируемых в ОЦП «Спас». Он делится на адаптационный период и непосредственно реабилитационную работу.
2.1 Адаптационный период
Этот этап является самым простым и продолжается 1-2 недели. В него включаются знакомство с сотрудниками ОЦП, жизненным укладом, инструктаж, выполнение посильных работ, общение. Исключаются контакты с внешним миром, кроме переписки с родственниками. Руководитель реабилитационной программы разъясняет правила пребывания в реабилитационном центре и нормы поведения. Главная задача состоит в том, чтобы человек получил устойчивую мотивацию пройти программу до конца. Критерий успешного прохождения данного периода - восстановление у участника программы способности к объективной оценке своего состояния, перспектив изменений его статуса в ходе прохождения программы социально-педагогической реабилитации, и краткосрочное планирование перспектив его жизни.
2.2 Реабилитационный период
Сам жизненный уклад ОЦП «Спас» является важнейшим реабилитирующим фактором, но в целях последовательной и осознанной реабилитации проводятся специальные реабилитационные действия.
В первой половине дня идут индивидуальные и групповые занятия с реабилитируемыми.
После обеда трудотерапия, реабилитируемые привлекаются к работе.
Участник программы в полном объеме вовлекается в программу социально-педагогической реабилитации. Успешное прохождение данного этапа определяется позитивной оценкой сотрудниками и самим участником программы изменений в физическом, психологическом и социальном статусе реабилитируемого. А также критерием успеха является активная социальная позиция, реализуемая готовность к социальным действиям, уверенная позитивная самоидентификация, расширение пространственных границ жизнедеятельности.
Практика показала, что реабилитация людей, больных наркоманией проходит быстрее и эффективнее внутри среды, созданной на основе традиционной системы ценностей. Сотрудничество с Русской православной церковью, обращение к традиционным духовным народным истокам позволяет выстроить внутри больных, так называемый «стержень выздоровления». Одновременно с психолого-физической реабилитацией происходит изменение мотивации человека и целевых установок на жизнь в виду обретения ими более глубокого миропонимания.
2.3 Возрождение православного духа
Первоочередной задачей всех участников реабилитационной программы является духовное воспитание личности. Программа основана на православном, общинном укладе и образе жизни, на изучении и претворении в жизнь основ христианской морали и нравственности, на приобретение навыков нравственного поведения, социально-позитивных, общинных коммуникационных навыков. В течение дня выполняется утреннее и вечернее молитвенное правило, постоянно проводятся индивидуальные и групповые занятия, по изучению Священного Писания. Реабилитируемым стараются привить нравственные ценности, которые изложены в Нагорной проповеди и десяти заповедях. В общинном храме организуются богослужения, реабилитируемые участвуют в церковных таинствах. Читается акафист перед иконой «Неупиваемая чаша». Опытные преподаватели помогают в изучении Основ Православной веры.
Особое значение в реабилитационной работе уделяется к просветительской работе, в оказании помощи больным в осознании причин и способов оздоровления. Основными формами работы здесь являются:
Беседы со священником.
Лекции специалистов.
Занятия по психологии.
Беседы.
Просмотр и обсуждение специализированных фильмов.
Коллективное обсуждение вопросов жизненного уклада.
Собрания по вопросам самоорганизации и самоуправления.
Средовая (общинная) реабилитация есть обращение (возвращение) на путь спасения, людей, попавших в зависимость от психоактивных веществ.
Все члены общины, проводящей реабилитацию, являются соработниками, помогая зависимым преодолевать приобретенную страсть, приобщая их к общинной, церковной и социальной жизни, в которой соединяется перемена мировоззрения зависимых и максимально возможное участие в жизни общины.
Показателем успеха социально-педагогической реабилитации наряду с устойчивой ремиссией зависимого является сформировавшаяся христианская ценностная мотивация в повседневной жизни
Основным условием успешной реабилитации является применение христианских заповедей в повседневной жизни и формирование устойчивого самоопределения реабилитируемых по смысловой цепочке (мужчина – русский – православный).
Формированию такого целостного самоопределения способствует применение этнокультурного компонента в реабилитации.