- •„Затверджую”
- •Робоча навчальна програма курсу
- •6.030400 „Міжнародні відносини”
- •Затверджено вченою радою факультету міжнародних відносин Волинського національного університету імені Лесі Українки. Протокол № 1 від 27 серпня 2008 р.
- •Опис навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка
- •3. Структура залікового кредиту курсу
- •4. Тематичний план змістових модулів
- •Тема 1. Об’єкт і предмет міжнародних конфліктів (2 год.)
- •Тема 2. Структура і динаміка міжнародних конфліктів (2 год.)
- •Тема 3. Типізація і класифікація конфліктів (2 год.)
- •Тема 4. Методи і методика дослідження міжнародних конфліктів
- •Семінарське заняття 2 Тема: „Класифікація і типізація міжнародних конфліктів” ( 2 год.) Питання для обговорення:
- •Модуль іі. Географія сучасних міжнародних конфліктів та проблеми їх врегулювання
- •Тема 5. Територіальні аспекти поширення міжнародних конфліктів у регіонах світу та глобалізація небезпечних конфліктних явищ на планеті
- •Тема 6. Сучасні міжнародні конфлікти на Близькому і Середньому Сході (2 год.)
- •Тема 7. Індо-Пакистанський конфлікт (2 год.)
- •Тема 8. Сучасні конфлікти і війни на Кавказі та Придністров’ї (2 год.)
- •Тема 9. Проблеми врегулювання міжнародної напруженості на Балканах (2 год.)
- •Тема 10. Проблеми врегулювання та розв’язання міжнародних конфліктів
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •7. Індивідуальні завдання
- •Перелік тем творчих робіт (за вибором студентів):
- •8. Розподіл балів у модульному контролі
- •9. Шкала оцінювання
- •10. Питання до екзамену
- •Способи вирішення та приклади різноманітних шляхів розв’язання міжнародних конфліктів.
- •11. Література та джерела
- •Додаткова література
- •Інтернет - ресурси
- •Методичне видання Патійчук Віктор Олексійович
- •(Робоча навчальна програма курсу для студентів спеціальностей „міжнародні відносини”)
8. Розподіл балів у модульному контролі
Модуль 1 (поточне тестування) |
Модуль 2 (ІНДЗ) |
Підсум-ковий тест (екзамен) |
Сума |
|||||||||||||||
Змістовий модуль I |
Змістовий модуль II |
|
В альтернатив-ному випадку |
|
||||||||||||||
10+30 (мод. контр. роб. 1) |
Мод. 1 |
25+30 (мод. контр. роб. 2) |
Мод. 2 |
|||||||||||||||
Т1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т4
|
МКР 1 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
МКР2 |
|
|
|
||||
Сем.1 |
Сем.2 |
|
Сем. 3 |
Сем. 4 |
Сем. 5 |
Сем. 6 |
Сем. 7 |
|
|
|
|
|||||||
5 |
5
|
30 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
30
|
5 |
60 |
100 |
Критерії оцінювання: з кожної із тем, які виносяться на семінарські заняття, виставляються найбільше по 5 балів за виступ на семінарі; 0,3 бала – за доповнення на семінарі; 0,2 бала – за присутність на семінарі. Після освоєння змістового модуля І (теми № 1–4) і змістового модуля ІІ (теми № 5–10) обов’язково пишеться модульна контрольна робота у формі тесту. Максимум балів за кожну модульну контрольні роботу – 30. Сума балів за змістовий модуль І поточного тестування становить 40 балів. За змістовий модуль ІІ – 55 балів.
Модуль № 2 передбачає виконання індивідуальних письмових завдань (творчих робіт) кожним студентом протягом семестру і здачі їх викладачеві в письмовому вигляді.
Оцінювання індивідуального завдання: за повний, структурований, логічно викладений і теоретично обґрунтований матеріал індивідуальних робіт студент отримує 3 бали. Окрім того, за опрацювання спеціальної літератури (не менше 25 джерел) – ще 1 бал, а також додатково 1 бал – за технічне оформлення та ілюстративність оформлення індивідуального завдання згідно з програмними вимогами. Сумарно за індивідуальне завдання можна отримати найбільше 5 балів.
У підсумку за весь курс студент може набрати 100 балів, що дає йому можливість не складати підсумковий тест (екзамен), якщо ж він відмовляється від результатів поточних модульних контрольних робіт №1 і №2, то він може складати альтернативній формі екзамен, за який студент може отримати найбільше 60 балів. Оцінка за засвоєння курсу виставляється згідно зі шкалою оцінювання, яка наведена в п. 9.
9. Шкала оцінювання
Оцінка в балах |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS |
|
Оцінка |
Пояснення |
||
90-100 |
Відмінно |
A |
відмінне виконання |
82–89 |
Добре |
B |
вище середнього рівня |
75–81 |
C |
загалом хороша робота |
|
67–74 |
Задовільно |
D |
непогано |
60–66 |
E |
виконання відповідає мінімальним критеріям |
|
35–59 |
Незадовільно |
Fx |
необхідне перескладання |
1–34 |
F |
необхідне повторне вивчення курсу |