
- •Міністерство освіти і науки україни Харківський національний педагогічний університет імені г. С. Сковороди методика проведення психологічної експертизи в різних галузях психології
- •І. Програма дисципліни «Методика проведення психологічної експертизи в різних галузях психології» Модуль 1. Психологічна експертиза як особливий вид діяльності психолога.
- •Тема 1. Особливості психологічної експертизи в різних галузях психології.
- •Тема 2. Теоретичні основи психологічної експертизи.
- •Тема 3. Характеристика окремих видів психологічної експертизи.
- •Модуль 2.
- •Тема 4. Характеристика судово-психологічної експертизи.
- •Тема 5. Особливості окремих видів судово-психологічної експертизи.
- •II. Тезауруси до тем Модуль 1. Психологічна експертиза як особливий вид діяльності психолога.
- •Тема 1. Особливості психологічної експертизи в різних галузях психології.
- •Принципи експертної діяльності.
- •Етичні принципи діяльності експерта-психолога. Професійна компетентність
- •Особистісний підхід
- •Незалежність
- •Конфіденційність
- •Тема 2. Теоретичні основи психологічної експертизи.
- •Тема 3. Характеристика окремих видів психологічної експертизи.
- •Модуль 2.
- •Тема 4. Характеристика судово-психологічної експертизи.
- •Тема 5. Особливості окремих видів судово-психологічнх експертизи.
- •2. Чи існує причинно-наслідковий зв'язок між діями обвинуваченого і психічним станом потерпілого у період, що передував самогубству?
- •26. Абсолютним критерієм гуманітарної експертизи є а) форма індивідуальної діяльності спеціально підготовлені фахівців;
II. Тезауруси до тем Модуль 1. Психологічна експертиза як особливий вид діяльності психолога.
Тема 1. Особливості психологічної експертизи в різних галузях психології.
Питання:
1. Поняття та зміст психологічної експертизи.
2. Етичні проблеми проведення експертизи. Права та обов'язки експерта-психолога.
Призначення психологічної експертизи. Експертиза має призначатися і проводитись своєчасно, як тільки виникли питання, вирішення яких потребує спеціального пізнання, і достатньо повно зібрані матеріали, необхідні для формування висновку. У своєму висновку експерти-психологи повинні не тільки вказати, які дослідження провели і отримали результати, але й науково обгрунтувати свої висновки.
Експертиза визначається як розгляд якого-небудь питання експертами для надання висновку (словник російської мови С. І. Ожегов).
В інших літературних джерелах визначають:
Експертиза - це проведення спеціального дослідження, з метою вивчення певного питання (проблеми) для надання висновку.
Таким чином, психологічна експертиза - це дослідження, яке здійснюється експертом на основі спеціальних знань в галузі психології з метою надання висновку з приводу обставин, що мають значення для правильного вирішення справи.
Нормативні акти про психологічну експертизу:
Конституція України;
Закон України «Про судову експертизу»;
Кримінальний кодекс України (КК України);
Кримінально-процесуальний кодекс України (КПК України);
Цивільний процесуальний кодекс України (ЦПК України);
Господарський процесуальний кодекс України(ГПК України);
Кодекс адміністративного судочинства.
Базовим з точки зору судово-експертної діяльності в Україні є Закон «Про судову експертизу», введений в дію постановою Верховної Ради України від 25 лютого 1994 року. Закон визначає правові, організаційні, фінансові основи судово-експертної діяльності з метою забезпечення правосуддя України незалежною, кваліфікованою і об'єктивною експертизою, орієнтованою на максимальне використання досягнень науки і техніки.
Судова експертиза - це дослідження експертом на основі спеціальних
ІНШІЇ,
знань матеріальних об'єктів, явищ і процесів, які містять інформацію про обставини справи, що перебуває у провадженні органів дізнання, досудового слідства чи суду.
Експерт (лат. ехрertus - досвідчений, обізнаний) - компетентна особа, яка має відповідну освіту, кваліфікацію, науковий чи практичний досвід, володіє спеціальними знаннями та залучається органами розслідування, судом для проведення експертизи.
Спеціальні знання - професійні знання та вміння в галузі науки, техніки, мистецтва, ремесла тощо, необхідні для вирішення питань, що виникають під час розслідування та розгляду у суді конкретних справ.
Складові підготовки експерта:
- базова повна освіта;
- післядипломна освіта (спеціалізація, стажування, підвищення кваліфікації, перепідготовка);
спеціальна освіта за певними експертними спеціальностями;
самоосвіта.
Головне завдання експертної діяльності - сприяння особі чи Організації (замовнику), що призначили експертизу в установленні певних обставин шляхом вирішення питань, що потребують спеціальних знань.