Задание 3. Политехнический колледж №8 им.И.Ф. Павлова рапортичка

Староста _____________________группа______________________

Специальность____________________________________________

"________"_____________________________________2001 года

№ п/п	Ф.И. О.	ПРЕДМЕТЫ				КОЛ-ВО ЧАСОВ
		ИЗО	ОБЖ	ФИЗ-РА	МУЗЫКА
	ИВАНОВ В. П.	5	5	4	3	24
	СИДОРОВ А.А.	4	5	4	3	24
	ПЕТРОВ А.К.	3	4	4	4	24
	РУЗАЕВА О.Л.	5	3	3	5	24
	УГАРОВА Ю.Д	5	3	4	5	24

Сохраните документ в свою папку под именем Рапортичка.Doc Задание 4 Построить таблицу, используя объединение строк и столбцов

ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТАЛЛОВ

Восстановительная способность металлов в свободном состоянии	Возрастает
Взаимодействие с кислородом воздуха	Быстро окисляются при обычной температуре	Медленно окисляются при обычной температуре		Не окисляются
Взаимодействие с водой	При обычной температуре выделается Н2	При нагревании выделяется Н2 и образуется оксид	Н2 из воды не вытесняется
Взаимодействие с кислотами	Вытесняет водород из разбавленных кислот (кроме HNO3)		Не вытесняются водород из разбавленных кислот
			Реагируют с конца		С кислотами не реагируют
Нахождение в природе	Только в соединениях	В соединениях и свободном виде			В свободном виде

Сохраните документ в свою папку под именем Химия.doc

Задание 5 Единицы некоторых механических величин

Величина	Обозначение величины	Единица	Обозначение единицы
Масса	m	килограмм грамм миллиграмм тонна	кг г мг т
Грузоподъемность	m
Сила	F	ньютон килоньютон меганьютон	Н кН МН
Работа	W, (A)	джоуль килоджоуль мегаджоуль	Дж кДж МДж
Энергия	(W)

Сохраните документ в свою папку под именем Физика.doc

Практическая работа №5 Размещение графики в документе.

Работа с графикой в Word' е может строиться по 4 направлениям:

1. Вставка объекта созданного в другом графическом редакторе

2. Рисование в самом документе ( воспользовавшись инструментами панели Рисование)

3. Использование готовых рисунков из коллекции Clipart для оформления текстов.

Задание 1

Н ачертите обычный параллелепипед y

D₁ C₁

Прежде чем приступить к выполнению задания,

тщательно проанализируйте порядок построения. A₁ B₁

Из каких геометрических фигур можно составить этот

п

С

араллелепипед? Начать можно с прямоугольника АВВ₁А₁.

С

x

копировать и вставить такой же прямоугольник DCC₁D₁ D

н ельзя, т. к. этот прямоугольник не может быть единой A B

геометрической фигурой, а состоит из линий разного стиля z

(сплошные и пунктирные).

Ключ к заданию:

Можно предложить следующий порядок построения

( используя кнопки и Автофигуры с панели Рисование):

• Нарисовать прямоугольник АВВ₁А₁ ;

• Провести одну из наклонных линий, например A₁D₁;

• Скопировать A₁D₁ и вставить 3 раза BC, B₁C₁, и AD;

• Провести линии AA₁, BB₁, CC₁, и DD_1;

• Выделяя соответствующие отрезки, выбирать Стиль линии - пунктирный

• Дорисовать координатные оси , выбрав инструмент Линия и стиль - линия со стрелкой.

• Обозначить вершины. Для того, чтобы расположить букву в нужном месте, включите кнопку Надпись на панели Рисование и растяните её мышью до требуемого размера. Нажав кнопку Цвет линии (рамка должна быть выделена), уберите в предлагаемой палитре Нет, аналогично Цвет заполнения - Нет. Ваша рамка стала прозрачной. Вней можно помещать текст (нам нужна только одна буква). Выделите свою рамку и вставьте 11 раз (перед вставкой снимите выделение с исходной рамки). Нижний индекс получается при использовании кнопки Нижний индекс. Перетаскиваются рамки по листу при помощи мыши.

Чертёж готов.

Желательно представить его в виде единого графического объекта.

Для этого включив кнопку со стрелкой, растяните пунктирную рамку вокруг всего рисунка и нажмите кнопку сгруппировать.

Теперь можно перетаскивать чертёж целиком по листу. Можно изменять его пропорции, если, выделив рисунок, потянуть мышью за квадратики.

Задание 2