Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИстПсихол Книга Кольцова и др..doc
Скачиваний:
60
Добавлен:
29.08.2019
Размер:
5.97 Mб
Скачать

14.3. Тематические планы научно-исследовательской и научно-практической работы психологических центров в годы войны

  • 14.3.1. Деятельность психологических учреждений в системе здравоохранения

  • 14.3.2. Деятельность психологических учреждений в системе образования и просвещения и Академии педагогических наук

  • 14.3.3. Деятельность психологических учреждений в системе физической культуры и спорта и в региональных центрах

Б езусловно, наиболее показательным и в наибольшей степени характеризующим развитие советской психологии в годы войны являются тематика и результаты научно -исследовательской деятельности и научно-практической работы. Как уже подчеркивалось, сразу после начала войны во многих научных, в том числе и психологических, центрах и учреждениях, состоялись собрания научных сотрудников и заседания Ученых советов (см. дополнительный материал 14.13), имевшие целью определить наиболее важные задачи, стоящие перед конкретными коллективами. Соответственно изменялась и тематика научно-исследовательской работы (НИР). К примеру, уже в первые дни войны решением ученого совета Всесоюзного института экспериментальной медицины (именно в этом институте группа психофизиологов под руководством П.К. Анохина работала над проблемой взаимовлияний центральной и периферической нервных систем) был изменен план НИР. Внимание ученых было сосредоточено на двух основных проблемах: на вопросах изучения "важных инфекций, могущих иметь распространение в условиях военного времени и на вопросах травматических поражений (ранений)" (Проппер-Гращенков Н., 1943. С. 87).           Какие же научные темы разрабатывались в годы войны в научных, образовательных и практических психологических центрах и учреждениях?

14.3.1. Деятельность психологических учреждений в системе здравоохранения

В конце 1941 г. Управление эвакогоспиталей Всесоюзного Центрального Совета Профессиональных Союзов (ВЦСПС) утвердило план НИР в эвакогоспиталях на 1942 г. Всего было выделено 136 научных тем. Основная проблема научно-исследовательской деятельности эвакогоспиталей (входящих в систему ВЦСПС) - лечение военно-травматических повреждений. Этой основной оборонной проблеме было посвящено 90 процентов всей тематики плана. Что характерно, 36 научно-исследовательских тем (т.е. более 26 процентов от их общего числа) было посвящено лечению огнестрельных ранений черепа, мозга и периферической нервной системы, при этом данная тематика касалась в основном вопросов углубления и уточнения диагностики травм черепа и мозга и показаний к оперативному вмешательству при поражении периферической нервной системы (Хроника…, 1943. С. 60). Естественно, что в разработке этих тем важная роль принадлежала психологам.           Представляет интерес и план научно-исследовательской работы на 1942 г. эвакогоспиталей, входящих в систему подчинения Народному Комиссариату здравоохранения СССР, одобренный Ученым Медицинским Советом Наркомздрава СССР. Из более чем двух десятков тем две имеют непосредственное отношение к психологии и ориентированы на самое активное участие психологов. Первая из них - проблема профилактики раневых осложнений и лечение этих осложнений. Она включала такие темы, как лечебная физкультура, восстановительная гимнастика и физиотерапия. Основными исследовательскими задачами в данной проблемной области являлись: разработка предупредительных мероприятий и выработка наиболее эффектных методов лечения.

  • Вторая проблема - нарушение психики при травматических поражениях головы, мозга. Она предусматривала работу по таким темам:

    1. Методы экспертизы поражений центральной нервной системы и их лечение.

    2. Отдаленные влияния контузий на психическую сферу больных и борьба с ними (О развертывании..., 1942. С. 52).

Необходимо отметить, что тематика по восстановлению боеспособности и трудоспособности раненых в ходе войны расширялась и конкретизировалась. При этом надо подчеркнуть рост удельного веса психологической (психолого-психиатрической, психоневрологической, психолого-педагогической, патопсихологической) тематики. В начале декабря 1943 г. состоялось заседание Президиума Ученого Совета Наркомздрава СССР совместно с Правлением Всесоюзного общества невропатологов и психиатров, на котором руководство этого общества отчитывалось о проделанной за два года войны работе и определяло перспективный план своей научной деятельности.

  • И надо подчеркнуть, что подавляющая часть предложенных тем просто не могла быть решена без участия в них психологов:

    • травмы центральной и периферической нервной системы (синдромы расстроенного сознания при коммоциях и контузиях, локальные и общемозговые симптомы в клинике травматических психозов и их динамика);

    • инфекционные и токсические заболевания центральной и периферической нервной системы (клиника постоперационных психозов, эндогенные психозы);

    • психогении военного времени (клиника, патогенез и классификация психогений, клиника, патогенез и лечение реактивных состояний, динамика различных форм психопатий);

    • экспертиза нервных и душевных болезней (отграничение шизофрении от реактивных состояний, диагностика и экспертиза эпилепсий);

    • терапия психических заболеваний, лечебная помощь инвалидам Отечественной войны (методы восстановительной терапии, профилактика инвалидности, экспертиза трудоспособности).

В соответствии с изменившимися на втором этапе войны задачами в число основных проблем научно-исследовательской работы в области здравоохранения на 1944 г., помимо традиционных для первых лет войны, включены такие как: психоневрологические принципы трудового обучения и трудоустройства нейроинвалидов, посттравматические психические изменения и трудоспособность больных при них и ряд других (Основные проблемы...,1944. С. 64-66). Это существенно расширяло возможности применения психологических знаний в реальной практической деятельности.