Тестові завдання

1. Мікробні клітини у процесі життя здатні до самовідтворення. При ьому збільшується кількість особин пуляції. Як називається цей процес?

А. Ріст

В. Дихання

С. Спороутворення

D. Розмноження

Е. Живлення

2. Для підтвердження діагнозу інфекційної хвороби у лабораторних умовах слід виділити з досліджуваного матеріалу збудника та вивчити його властивості. Що використовують для культивування бактерій?

А. Навколишнє середовище

В. Живильні середовища

С. Курячі ембріони

D. Культури клітин

Е. Ізотонічний розчин

3. У лабораторних умовах, з метою виділення збудника із досліджуваного матеріалу, найчастіше використовують мікробіологічне дослідження із всебічним визначенням біохімічної активності мікроорганізму. Це має значення для:

А. Їх проникнення у макроорганізм

В. Росту та розмноження

С. Ідентифікації

D. Пристосування у довкіллі

Е. Обмінних процесів у клітині

4. При первинному посіві досліджуваного матеріалу на живильне середовище мікроорганізми ростуть у вигляді ізольованих колоній. Який наступний етап культурального методу діагностики?

А. Пересів їх на рідке живильне середовище

В. Визначення чутливості до антибіотиків

С. Вивчення біохімічних властивостей

D. Перевірка токсигенності

Е. Контроль морфології мікроорганізмів

5. Живильні середовища, призначені для первинного посіву і транспортування досліджуваного матеріалу:

А. Диференціально-діагностичні

В. Консервуючі

С. Індикаторні

D. Спеціальні

Е. Основні

6. Скупчення бактерії, видимі неозброєним оком на поверхні або у товщі щільних живильних середовищ, називаються:

А. Поверхнева плівка

В. Колонія

С. Досліджуваний матеріал

D. Розмноження

Е. Ідентифікація

7. Вирощування культури мікроорганізмів здійснюють у:

А. Холодильнику

В. Дистиляторі

С. Автоклаві

D. Сухожаровій шафі

Е. Термостаті

8. Для ідентифікації мікроорганізмів вивчають їх цукролітичні властивості. Які середовища використовують з цією метою?

А. Казеїново-вугільний агар

В. Середовище Ресселя

С. Жовчний бульйо

D. Середовище з додаванням желатини

Е. М’ясо-пептонний агар

9. Первинний посів досліджуваного матеріалу на щільне живильне середовище у чашці Петрі здійснюють з метою:

А. Одержання ізольованих колоній

В. Вивчення біохімічних властивостей

С. Виділення чистої культури

D. Вивчення морфології мікроорганізмів

Е. Визначення токсигенності збудника

10. Характеристика колоній S-форми:

А. Рівний край, гладка поверхня

В. Рівний край, шорстка поверхня

С. Фестончатий край, гладка поверхня

D. Фестончатий край, шорстка поверхня

Е. Опуклі

11. Характеристика колоній R-форми:

А. Рівний край, гладка поверхня

В. Рівний край, шорстка поверхня

С. Фестончатий край, гладка поверхня

D. Фестончатий край, шорстка поверхня

Е. Опуклі

12. Визначення чутливості мікроорганізмів до антибіотиків проводять з метою:

А. Профілактики алергічних реакцій

В. Раціональної антибіотикотерапії

С. Усунення побічних ефектів

D. Специфічної терапії

Е. Запобігання дисбактеріозу

13. Метод лабораторної діагностики, який вивчає фізіологію мкроорганізмів:

А. Культуральний

В. Мікроскопічний

С. Біологічний

D. Серологічний

Е. Шкірно-алергічний

14. Для виділення чистої культури мікроорганізмів колонію пересівають на:

А. Рідке живильне середовище

В. Напіврідке живильне середовище

С. Скошений агар

D. Просте живильне середовище

Е. Диференціально-діагностичне середовище

15. У лабораторних умовах посів досліджуваного матеріалу на живильні середовища найчастіше здійснюють:

А. Методом «газону»

В. Тампоном

С. Ректальною петлею

D. Бактеріологічною петлею

Е. Піпеткою

16. Для визначення антигенної структури мікроорганізмів використовують:

А. Розгорнуту реакцію аглютинації

В. Посів на скошений агар

С. Визначення антибіотикограми

D. Орієнтовну реакцію аглютинації на склі

Е. Вивчення морфології

17. Певні види мікроорганізмів різняться між собою біохімічною активністю визначення якої має велике значення для їх ідентифікації. На яких середовищах, за призначенням, визначають біохімічну активність мікроорганізмів?

А. Диференціально-діагностичних

В. Елективних

С. Консервуючих

D. Основних

Е. Спеціальних

18. Культури мікроорганізмів,вирощеної у лабораторних умова, зберігають у:

А. Холодильнику

В. Дистиляторі

С. Автоклаві

D. Сухожаровій шафі

Е. Термостаті

19. При посіві досліджуваного матеріалу на живильне середовище, мікроорганізми здатні до самовідтворення та збільшення маси і розмірів особин у популяції. Як називається цей процес?

А. Мутації

В. Дихання

С. Спороутворення

D. Розмноження і ріст

Е. Живлення

20. Щоб виділити з досліджуваного матеріалу збудника бактерійної інфекції та вивчити його властивості, у лабораторних умовах слід застосувати:

А. Ізотонічний розчин хлориду натрію

В. Живильні середовища

С. Курячі ембріони

D. Культури клітин

Е. Культури тканин

21. У лабораторних умовах культуральний метод діагностики має значення для:

А. Вивчення шляхів проникнення мікроорганізмів у макроорганізм

В. Росту та розмноження мікробів

С. Ідентифікації мікроорганізмів

D. Пристосування у довкіллі

Е. Обмінних процесів у клітині

22. Цукролітичні властивості мікроорганізмів вивчають на:

А. Мясо-пептонному агарі

В. Строкатому ряді Гісса

С. Мясо-пептонному бульйоні

D. Середовищі з додаванням желатини

Е. 1% пептонній воді

23. На рідких живильних середовищах бактерії можуть рости у вигляді:

А. Дифузного помутніння

В. Колоній S-форми

С. Колоніїй R -форми

D. Суцільного налету

Е. Острівкового налету

24. Після розгляду та вивчення ізольованих колоній, що виросли внаслідок первинноло посіву, необхідно:

А. Пересіяти їх на рідке живильне середовище

В. Проконтролювати морфологію

С. Вивчити біохімічні властивості

D. Перевірити токсигенність

Е. Визначити чутливість до антибіотиків

25. Живильні середовища, призначені для вивчення біохімічних властивостей мікроорганізмів:

А. Прості

В. Спеціальні

С. Індикаторні

D. Консервуючі

Е. Диференціально-діагностичні

26. Первинний посів досліджуваного матеріалу на рідке живильне середовище у флаконі здійснюють з метою:

А. Одержання ізольованих колоній

В. Накопичення збудника

С. Виділення чистої культури

D. Вивчення морфології мікроорганізмів

Е. Визначення токсигенності збудника

27. Заключний етап культурального методу дослідження для остаточного визначення виду мікроорганізму :

А. Визначення вхідних воріт інфекції

В. Характеристика росту та розмноження

С. Ідентифікація збудника

D. Визначення механізмів пристосування у довкіллі

Е. Вивчення обмінних процесів у клітині

28. Переваги культурального методу лабораторної діагностики:

А. Простий у виконанні

В. Недовготривалий

С. Тривалий у часі

D. Достовірний

Е. Дороговартісний

29. . Недоліки культурального методу лабораторної діагностики:

А. Простий у виконанні

В. Недовготривалий

С. Тривалий у часі

D. Орієнтовний

Е. Економічно вигідний

30. Культуральний метод лабораторної діагностики дає змогу:

А. Орієнтовно визначити вид збудника

В. Встановити етіологію захворювання

С. Вивчити морфологію мікроорганізмів

D. Призначити специфічну терапію

Е. Здійснити профілактику захворювань

31. Ідентифікацію мікроорганізмів проводять з метою:

А. Визначити вид збудника

В. Здійснити профілактику захворювань

С. Вивчити морфологію мікроорганізмів

D. Призначити специфічну терапію

Е. Визначити фарбування за Грамом

ТЕМА: МІКРОБИ І НАВКОЛИШНЕ СЕРЕДОВИЩЕ(лекція №3, практичне заняття №6)