- •Банк завдань для практичного тренінгу
- •Тестові завдання
- •20. До оптичної частини мікроскопа належить:
- •Тестові завдання
- •11. До оптичної частини мікроскопа належить:
- •Тема:фізіологія мікроорганізмів. (псрс, практичне заняття №3). Тестові завдання
- •Тестові завдання
- •Тестові завдання
- •Тестові завдання
- •Тестові завдання
- •Тема: вчення про інфекцію (лекція №5). Експериментальний метод діагностики (псрс) Тестові завдання
- •Тема:вчення про імунітет. Алергія (лекція №5). Діагностичні алергічні реакції. Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія інфекційних хвороб (псрс (практичні заняття №8.9) Тестові завдання
- •Тестові завдання
- •Тестові завдання
- •Тема: збудники особливо-небезпечних інфекцій (лекція №8, практичне заняття №13). Збудники зоонозних інфекцій (псрс). Холерний вібріон Тестові завдання
- •Збудник чуми Тестові завдання
- •Збудник туляремії Тестові завдання
- •Збудник сибірки Тестові завдання
- •Збудник бруцельозу Тестові завдання
- •Коринебактерії дифтерії Тестові завдання
- •Бордетели Тестові завдання
- •Мікобактерії туберкульозу Тестові завдання
- •Збудник правця Тестові завдання
- •Збудники газової анаеробної інфекції Тестові завдання
- •Збудник ботулізму Тестові завдання
- •Тема: патогенні спірохети. Хламідії. Мікоплазми (лекція №11, практичні заняття №17, 19). Рикетсії (псрс, практичне заняття №18) Патогенні спірохети Тестові завданя.
- •2. Мікробіологічний - досліджуваним матеріалом служить кров, взята з вени. Її висівають по 1мл у кілька пробірок з 10%кролячою сироваткою Рикетсії Тестові завдання
- •Хламідії
- •Мікоплазми
- •Тема:віруси (лекція №12, практичне заняття №20) Тестові завдання
Збудник сибірки Тестові завдання
1. Збудник сибірки:
А. Стрептобактерія
В. Стрептобацила
С. Стрептокок
D. Клостридія
Е. Стафілокок
2. Шкірна форма сибірки:
А. Міхур
В. Папула
С. Карбункул
D. Фурункул
Е. Виразка
3.На живильному середовищі колонії збудника сибірки нагадують:
А. «Левову гриву»
В. «Мережану хустинку»
С. «Краплини ртуті»
D. «Краплини роси»
Е. «Стокротку»
4. Морфологічні особливості збудника сибірки:
А. Рухомий
В. Містить зерна волютину
С. Має капсулу і центральну спору
D. Диплокок
Е. Утворює капсулу
Задачі
1. У сім’ї Н. захворіли мати і син, які в їжу вживали м’ясо, куплене у приватної особи. Клінічний діагноз: сибірська виразка.
Які лабораторні методи діагностики відіграють вирішальну роль у підтвердженні діагнозу?
Відповідь:Вирішальну роль у підтвердженні діагнозу відіграє мікробіологічний метод діагностики.
3. У пацієнта з діагнозом: сибірська виразка на дослідження взятий вміст карбункула.
На які живильні середовища слід зробити посів?
Відповідь: При підозрі на сибірку посів слід зробити на прості живильні середовища: м'ясо-пептонний агар, м'ясо- пептонний бульйон.
4. У лабораторії для ОНІ із досліджуваного матеріалу пацієнта з підозрою на сибірську виразку виготовлений мікропрепарат.
Яку мікроскопічну картину Ви побачите?
Відповідь: У мазках збудник сибірки – це великі палички з ніби обрубаними кінцями розміщені у вигляді коротих ланцюжків, оточені спільною капсулою, мають вигляд бамбукової тростини
5. Для діагностики сибірської виразки застосовують шкірно-алергічну пробу.
В чому її суть?
Який препарат необхідно використати з цією метою?
Відповідь: Для шкірно – алергічної проби застосовують антраксин. Суть проби – це специфічна взаємодія антигена (антраксину) з антитілом (при їх наявності) в організмі місцево (in vivo).
Збудник бруцельозу Тестові завдання
1.Джерело інфекції при бруцельоз:
А. Хвора людина
В. Гризуни
С. Мікробоносій
D. Велика і дрібна рогата худоба
Е. Харчові продукти
2.Для діагностики бруцельозу найчастіше використовують:
А. Мікроскопічний метод
В. Люмінесцентну мікроскопію
С. Біологічну пробу
D. Серологічний метод
Е. Електронну мікроскопію
3. Збудник бруцельозу культивується на:
А. Цукровому бульйоні
В. 1% пептонній воді
С. М'ясо – лептонному агарі
D. М'ясо – лептонному бульйоні
Е. Печінковому бульйоні
4. Морфологія бруцел:
А. Має джгутики
В. Містить зерна волютину
С. Поліморфні бактерії, мають ніжну капсулу
D. Стрептокок
Е. Стрептобацила
Задачі
1. При медичному огляді доярка С. повідомила, що кілька років тому у неї була гарячка, яка
змінювалась періодами нормальної температури, збільшенням пахових лімфатичних вузлів, болями в суглобах.
Які методи діагностики слід застосувати для підтвердження діагнозу бруцельоз?1
Відповідь: Слід застосувати серологічний та шкірно – алергічний методи діагностики.
2. У доярки Д., яка прибула з господарства, небезпечного щодо бруцельозу, підвищилась температура до 38С, з’явились болі у суглобах. З діагностичною метою проведене серологічне дослідження-реакція Райта.
Що визначається з допомогою цієї реакції?
Відповідь: З допомогою реакції Райта визначається наявність антитіл в сироватці крові пацієнта.
3. У пацієнта з підозрою на бруцельоз взяли кров на дослідження
На які живильні середовища необхідно провести посів?
Відповідь: При підозрі на бруцельоз посів досліджуваного матеріалу здійснюють на печінковий агар або бульйон.
4. Доярка при медичному огляді сповістила фельдшеру, що кілька років тому лікувалась в інфекційній лікарні з приводу болей у суглобах, збільшення лімфатичних вузлів і періодичного підвищення температури.
Про яке захворювання слід думати?
Який метод діагностики застосувати?
Відповідь: Слід подумати про бруцельоз , на що вказує професія пацієнтки та перенесені клінічні ознаки. Застосувати для діагностики серологічний метод та шкірно-алергічну пробу Бюрне.
ТЕМА: ПОВІТРЯНО-КРАПЛИННІ БАКТЕРІЙНІ ІНФЕКЦІЇ (лекція №9, практичне заняття №14. 15). БОРДЕТЕЛИ (ПСРС)