- •2. Учебная программа
- •Целевая установка и организационно-методические рекомендации
- •1. Целевая установка
- •3. Тематический план.
- •4. Содержание программы
- •Раздел I.Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Тема 1. Политология в системе социально – гуманитарного знания.
- •Тема 2. Предмет, категории, функции и методы политологии.
- •Тема 3.Политические учения в истории цивилизации.
- •Раздел II.Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Тема 4.Политика, её происхождение и сущность.
- •Тема 5. Теория власти и властных отношений.
- •Тема 6. Политическая система общества, политические режимы.
- •Тема 7. Гражданское общество
- •Тема 8. Политическая идеология: сущность и содержание.
- •Раздел III. Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Тема 9. Политические институты общества. Государство как важнейший институт политической системы.
- •Тема 10. Политическая элита и лидерство в политическом процессе.
- •Тема 11. Политические партии их генезис и типология.
- •Тема 12. Личность как субъект и объект политики.
- •Тема 13. Политическая культура.
- •Тема 14. Специфика прикладной политологии. Политические технологии и политический менеджмент.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •Тема 15. Политические процессы и политическая модернизация.
- •Тема 16.Политические конфликты и способы их разрешения.
- •Тема 17. Мировая политика и международные отношения.
- •6. Методические рекомендации по проведению лекций по дисциплине «Политология».
- •7. Методические рекомендации и планы семинарских занятий и индивидуального контрольного собеседования по курсу «политология».
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная.
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная.
- •«Современный российский политический процесс: социокультурные основания, историческая динамика».
- •Вопросы для собеседования:
- •Литература: Основная.
- •Методика организации и проведения икс:
- •Литература: Основная.
- •Дополнительная:
- •8. Методика проведения семинара
- •Порядок проведения семинара.
- •1. Общие организационно-методические указания.
- •2. Методические рекомендации по вводной части
- •3. Методические рекомендации по заключительной части
- •9. Тематика контрольных заданий.
- •9.1. Тестовые задания по разделам курса (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I.Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Раздел II. Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Раздел III. Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •9.2. Вопросы и задачи по курсу (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I. Политология как наука, её генезис и развитие.
- •Раздел II. Политика и политическая власть, их место в жизни общества.
- •Раздел III.Участники политического процесса, их взаимодействие.
- •Раздел IV.Тенденции развития современного политического процесса.
- •9.3. Примерная тематика рефератов.
- •10. Методические рекомендации студетам по написанию рефератов
- •1. Цель и задачи написания реферата.
- •2. Выбор темы реферата.
- •3. Оформление реферата.
- •11. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •12. Методика проведения экзамена и система оценки знаний (критерии) по дисциплине "Политология" Система оценки знаний предназначена для определения уровня подготовки студентов, определенных в гос.
- •1. Подготовка к экзамену и его проведение.
- •1.1. Подготовка к проведению экзамена.
- •1.2. Прием экзамена (зачёта с оценкой).
- •13. Глоссарий (словарь терминов).
- •14. Персоналии.
- •15. Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •16. Организационно-методические рекомендации
- •17. Перечень программных продуктов, используемых в учебном процессе
- •Политология
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •Функции политологии
- •Методы политологии
- •Тема 2. Политика и её роль в жизни общества.
- •Тема 3. Теория демократии и историческая практика
- •Тема 4. Основы теории власти
- •Сущностные черты политической власти
- •Тема 5. Политическая система общества
- •Тема 6. Государство в политической системе общества
- •Элементы государства
- •Государство и гражданское общество
- •Тема 7. Политические партии.
- •Тема 9. Личность и политика. Политическое лидерство
- •На включение личности в политическую жизнь влияют:
- •Тема 10. Политическое сознание
- •Тема 11. Политическая культура
- •Функции политической культуры
- •Тема 13. Политические конфликты.
- •Тема 14. Политические идеолгии.
- •Тема 15. Политическое прогнозирование.
- •Сферы применения:
- •Политическое прогнозирование.
- •Критерий оценки знаний
Тема 10. Политическое сознание
|
|
|
|
|
|
|
Правовое |
|
|
|
|
сознание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экономическое |
|
|
|
Эстетическое |
сознание |
|
|
|
сознание |
|
|
Общественное |
|
|
|
|
сознание |
|
|
|
|
|
|
|
Нравственное |
|
|
|
Религиозное |
сознание |
|
|
|
сознание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Политическое |
|
|
|
|
сознание |
|
|
|
|
|
|
|
Сфера общественного сознания, образуемая сово- |
||||
купностью социальных чувств, представлений, |
||||
взглядов, отражающих реальные политические |
||||
отношения |
||||
|
||||
|
|
|
|
|
Функции |
||||
политического сознания |
||||
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Познавательная |
|
Оценочная |
|
Регулятивная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интегративная |
|
Прогностическая |
|
Нормативная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица № 44
|
|
|
|
|
КОМПОНЕНТЫ |
||||
ПОЛИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ |
||||
|
||||
|
|
|
||
|
|
|
||
Психологические |
|
Идеолого- |
||
|
|
теоретические |
||
|
|
|
||
совокупность чувств, |
|
система знаний, пред- |
||
переживаний, умона- |
|
ставлений, оценок, |
||
строений и ориента- |
|
понятий, теорий, |
||
ций, связанных с по- |
|
принципов, идеалов |
||
литической деятель- |
|
|
||
ностью и отношени- |
|
|
||
ями |
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
Менталитет |
|
||
|
|
|
||
|
устойчивые эмоции, |
|
||
|
настроения, установ- |
|
||
|
ки и связанные с ни- |
|
||
|
ми модели политиче- |
|
||
|
ского поведения, |
|
||
|
имеющие религиоз- |
|
||
|
ные и национальные |
|
||
|
особенности.
|
|
||
|
|
|
Таблица № 45
УРОВНИ ПОЛИТИЧЕСКОГО |
|||||
СОЗНАНИЯ |
|||||
|
|||||
|
|
|
|||
С точки зрения |
|
По глубине отражения |
|||
субъекта |
|
действительности |
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Реально дей- |
|
|
|
|
|
ствующее |
|
|
|
|
массовое |
политическое |
|
|
|
|
|
сознание |
|
|
|
|
|
массовой об- |
|
|
|
|
|
щности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формируется |
|
|
|
|
обыден- |
на базе жиз- |
|
|
|
|
ное |
ненного опы- |
|
|
|
|
|
та человека |
|
Сознание |
|
|
|
|
|
больших и |
|
|
|
|
группо- |
малых групп: |
|
|
|
|
вое |
классов, по- |
|
|
|
|
|
литической |
|
|
|
|
|
элиты, свя- |
|
|
|
|
|
занных с по- |
|
|
|
Формируется |
|
литикой |
|
|
|
социальными |
|
|
|
|
научное |
группами на |
|
|
|
|
|
основе иссле- |
|
|
|
|
|
дования по- литических |
|
|
|
|
|
процессов |
|
Система мо- |
|
|
|
|
|
тиваций и |
|
|
|
|
|
ценностных |
|
|
|
|
индиви- |
компонентов, |
|
|
|
|
дуальное |
обеспечиваю- |
|
|
|
|
|
щих познание |
|
|
|
|
|
личностью |
|
|
|
|
|
политики |
|
|
|
|
Таблица № 46
|
|
По содержанию политическое сознание может быть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Демократическое или авторитарно-тоталитарное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Революционное или реформаторское |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Религиозное или атеистическое |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Радикальное, либеральное, консервативное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Национальное или интернациональное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Традиционное или нормативное |
|
|
|