3. Тести.
Затверджено на засіданні кафедри політичної економії. Протокол № 6 від 02.12.2010 р.
Завідувач кафедрою _________________Екзаменатор______________
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Навчальна дисципліна «ІЕЕД»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 19/2
1. Стара історична школа: представники та їх ідеї. Чому представники саме цієї школи критикували принципи класичної школи політичної економії?
2. Чи вірним є твердження про те, що «економічні кризи є потужним імпуль-сом для розвитку економічної теорії»? Підкріпіть вашу відповідь прикладом виходу із кризи 1929-1933 рр. у ХХ ст. Які напрямки сучасні економічної теорії виникли після неї? Хто їх започаткував (прізвища засновників)?
3. Тести.
Затверджено на засіданні кафедри політичної економії. Протокол № 6 від 02.12.2010 р.
Завідувач кафедрою _________________Екзаменатор______________
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Навчальна дисципліна «ІЕЕД»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 20/2
1. Охарактеризуйте теоретико-методологічні джерела марксизму, предмет і методологію дослідження. Чому, на вашу думку, цей напрямок називають «економічною теорією робочого класу»?
2. Однією з центральних проблем, над якими тисячоліттями працювала соціально-економічна думка є проблема досягнення гармонії, рівноваги між свободою та справедливістю, проблема узгодження економічних інтересів індивіда, груп, класів, соціуму в цілому. Визначте, чи мають рацію такі розміркування:
а) якщо збільшиться моя грошова заробітна плата – це добре для мене, якщо профспілки у всіх галузях зможуть досягнути підвищення заробітної плати, - це добре для економіки в цілому;
б) якщо один володар фабрики зменшує заробітну плату своїм робітникам, його витрати також зменшуються. Це добре для нього. Якщо усі підприємці зроблять теж саме, це добре для усього класу підприємців країни;
в) я знайшов «лазівку» у законодавстві та не сплачую податки. Це добре, бо збільшуються мої особисті «доходи». Усе доросле населення країни знайшло такі «лазівки» і не сплачують податків. Це добре для усього населення.
Відповідь обґрунтуйте.
3. Тести.
Затверджено на засіданні кафедри політичної економії. Протокол № 6 від 02.12.2010 р.
Завідувач кафедрою _________________Екзаменатор______________
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Навчальна дисципліна «ІЕЕД»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 21/2
1. Характеристика другого етапу маржиналізму: школи (кембриджська, американська), представники та їх ідеї. Чому він отримав назву «неокласичного»?
2. Як ви оцінюєте твердження про те, що «вітчизняна економічна наука в умовах адміністративно-командної системи значною мірою мала догматично - нормативний характер». Чи є вірним це твердження?
Відповідь підкріпіть загальною характеристикою радянської економічної науки та переліком прізвищ радянських вчених-економістів, що, на вашу думку, залишили помітний слід в економіці.