- •Федеральное агентство по образованию
- •Коммуникационный менеджмент Учебно-методический комплекс
- •Программа учебного курса
- •Тематический план
- •Область применения
- •Цель и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •3. Программное содержание
- •Тема 1. Коммуникационный менеджмент, сфера применения, харак-теристика участников
- •Тема 2. Коммуникационный менеджмент в деятельности организации
- •Тема 3. Процедурные технологии управления коммуникационными процессами организации
- •Тема 4. Основы планирования в коммуникационном менеджменте
- •Тема 5. Методы исследования в коммуникационном менеджменте
- •Тема 6. Коммуникационный менеджмент в промышленном и коммерческом секторе
- •Тема 7. Коммуникационный менеджмент в государственных и гражданских некоммерческих организациях
- •Тема 8. Коммуникационный менеджмент в работе с персоналом
- •Тема 9. Работа с персоналом организации в кризисных ситуациях. Роль связей с общественностью в прогнозировании и разрешении конфликтов в организации
- •Тема 10. Коммуникационный менеджмент в международной деятельности и многонациональных коллективах
- •Тема 11. Работа со средствами массовой информации
- •Тема 12. Задачи коммуникационного менеджмента в формировании корпоративной культуры
- •Литература по курсу
- •Перечень Интернет-ресурсов
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Коммуникационный менеджмент, сфера его применения, характеристика его участников – 4 часа
- •Литература
- •Тема 2. Коммуникационный менеджмент в деятельности организации – 4 часа
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Процедурные технологии управления коммуникационными процессами организации – 2 часа
- •Литература
- •Тема 4. Основы планирования в коммуникационном менеджменте – 4 часа
- •Литература
- •Тема 5. Методы исследования в коммуникационном менеджменте – 2 часа
- •Тема 6. Коммуникационный менеджмент в промышленном и коммерческом секторе – 4 часа
- •Тема 7. Коммуникационный менеджмент в государственных и гражданских некоммерческих организациях – 2 часа
- •Тема 8. Коммуникационный менеджмент в работе с персоналом – 4 часа
- •Тема 9. Работа с персоналом организации в кризисных ситуациях. Роль связей с общественностью в прогнозировании и разрешении конфликтов в организации – 2 часа
- •Тема 10. Коммуникационный менеджмент в международной деятельности и многонациональных коллективах – 2 часа
- •Тема 11. Работа со средствами массовой информации – 2 часа
- •Тема 12. Задачи коммуникационного менеджмента в формировании корпоративной культуры – 2 часа
- •Литература
- •5. Организация самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •Критерии оценки работы
- •Взаимодействие с научным руководителем
- •Структура курсовой работы
- •Содержание курсовой работы
- •Объем и оформление курсовой работы
- •Коммуникационный менеджмент Учебно-методический комплекс
- •Елизавета Петровна Савруцкая
Критерии оценки работы
Соответствие темы работы направлению исследований по изучаемому курсу.
Актуальность темы (в методологическом или практическом плане).
Знание и достаточно полное использование отечественной и зарубежной литературы, наличие широкого перечня источников.
Умение выделить и сформулировать проблему исследования.
Определение и реализация целей и задач работы.
Постановка исследовательских задач, наличие исследовательских гипотез и их проверка, наличие значимого результата работы.
Подбор и освоение источников, знание отечественной и зарубежной литературы по теме работы, знание концепций и теорий в соответствующей области.
Владение научной терминологией и соблюдение единого стиля написания работы (научный стиль).
Логичность изложения (исходя из поставленной цели и задач работы).
Обоснованность и самостоятельность выводов.
Соответствие требованиям оформления работы.
Взаимодействие с научным руководителем
Успех работы во многом зависит от взаимодействия с научным руководителем на всех этапах её подготовки:
Определение направления исследований и проблемы.
Формирование замысла и темы работы.
Определение личного плана работы и представление его руководителю.
Подготовка первого варианта работы и представление его руководителю.
Доработка текста согласно замечаниям руководителя.
Представление окончательного варианта работы.
Преподаватель назначает время консультаций, индивидуальных или групповых, на которых обсуждается ход работы студента над курсовой работой.
Совместно с научным руководителем:
Определяется направление и тема исследования (в рамках перечня тем по данному курсу).
Согласовывается план курсового проекта, первоначальная и окончательная структура работы.
Уточняется методология исследования, его понятийный аппарат и определяется перечень ключевых источников.
В обязанности студента входит:
Ознакомиться с положением о курсовых работах, зафиксировать этот факт в документах кафедры (в соответствующем журнале или в ведомости о получении данного положения).
Консультироваться с научным руководителем о ходе подготовки курсовой работы, обсуждать сложные аспекты темы.
Следовать установленному графику работы.
Выполнить требования к оформлению и содержанию работы.
Вычитать текст после набора на компьютере, исправить все грамматические ошибки и опечатки.
Представить первый вариант курсовой работы на рассмотрение руководителю не позднее, чем за 1 месяц до защиты, а окончательный вариант не позднее, чем за 10 дней до защиты.
Выступить на защите с кратким анализом своего курсового исследования.
Курсовые работы могут быть не допущены к защите на следующих основаниях:
Студент, пишущий курсовую работу, не выполнил требования текущего контроля, установленные научным руководителем.
Работа не представлена на кафедру в указанный срок.
Структура курсовой работы
Курсовая работа должна включать в себя следующие структурные компоненты:
Титульный лист.
Оглавление.
Введение.
Основное содержание работы, состоящее из глав и параграфов, которые обязательно должны иметь заголовки. Обозначения «Основное содержание работы» ни в оглавлении, ни в основном тексте быть не должно.
Заключение.
Примечания (этот компонент не является обязательным и может в работе отсутствовать).
Список используемой литературы.
Приложения.