Зміст дисципліни за модулями Модуль і Основи країнознавства

Тема 1. Методологічні засади країнознавства.

Країнознавство як наука і навчальна дисципліна. Об’єкт і предмет країнознавства. Закономірності й принципи країнознавства.

Держава – центр уваги у вивченні країнознавства. Теорії та концепції держав. Держава і країна. Форми їх правління та адміністративно-територіального устрою. Етапи формування політичної карти світу. Типи країн. Міжнародні організації. Геополітика та геостратегія. Географічне положення держави. Територія держави. Кордони держави та їхні функції. Внутрішній поділ країн.

Цивілізаційний поділ сучасного світу. Головні відмінності між цивілізаціями західної і східної гілок. Типологія цивілізацій за типом відтворення: статичні, динамічні, проміжні. Цивілізації сучасного світу: західна, мусульманська, китайська, індійська, японська, православно-слов’янська, латиноамериканська, тропікоафриканська. Регіональний поділ сучасного світу. Загальні засади районування світу. Регіони світу.

Запитання для самоперевірки

1. Що вивчає країнознавство як наука?

2. Що означає системна універсальність предмету країнознавства?

3. Чому невпинно зростає кількість країн на політичній мапі світу?

4. Які, на ваш погляд, основні причини розпаду імперій? Проілюструйте вашу думку прикладами з історії.

5. Що таке держава і чим вона відрізняється від країни?

6. Що таке монархія? Назвіть приклади монархій.

7. Що таке республіка? Назвіть приклади республік.

8. Чим відрізняються унітарні і федеративні держави?

9. Які етапи можна виділити у формуванні політичної карти світу? Дайте коротку характеристику кожного етапу.

10. Дайте визначення поняття “географічне положення країни”. Які основні властивості географічного положення вам відомі?

11. З яких частин складається державний простір?

12. Охарактеризуйте значення державних кордонів у минулому і на сучасному етапі.

Завдання для самостійної роботи

1. Складіть таблицю найбільш відомих теорій та концепцій держав. В ній мають бути такі графи: “Назва концепції”, “Автори і прибічники”, “Зміст основних ідей”, “Критика”. У процесі роботи скористайтеся додатковою літературою.

2. Складіть конспект-таблицю на тему “Закономірності й принципи країнознавства”.

3. Знайдіть на політичній карті світу країни, які утворилися після розпаду СРСР, Югославії і Чехословаччини.

4. У своєму конспекті складіть короткий довідник “Провідні міжнародні організації світу на сучасному етапі”.

5. У своєму конспекті започаткуйте “Словник основних термінів і понять із країнознавства” і продовжуйте його заповнювати з надходженням нової інформації.

6. Складіть схему “Структура адміністративно-територіального устрою держави”.

7. Накресліть схему-таблицю під назвою “Регіони світу”.

Література: 1, 5, 14, 22, 34, 49, 51, 56.

Тема 2. Типологія і класифікація країн світу.

Сутність наукової систематизації та її інструменти.

Типологія країн світу у країнознавстві. Критерії типології.

Класифікація країн за допомогою індексів (індекс державності, індекс зовнішніх і внутрішніх загроз, індекс потенціалу міжнародного впливу, індекс інституціональних основ демократії, індекс якості життя тощо).