Вариант теста № 2

Выделите задачу, более всего соответствующую задачам социальной педагогики

определить природу и сущность недостатков в развитии и отклонений в поведении детей и подростков

выявить причины и условия появления недостатков в развитии и отклонений в поведении детей и подростков

+ разработать систему социально-правовой защиты детства

определить цели, задачи и основные направления деятельности центров социальной защиты и реабилитации детей и подростков

Воспитание как общественное явление предполагает

взаимодействие общества и человека, направленное на освоение и воспроизводство социального опыта и системы ценностей

особый вид социальной деятельности воспитателя, направленный на развитие и саморазвитие личности ребенка

+ взаимодействие учителя и ученика, направленное на активизацию познавательной деятельности

все ответы верны

нет правильных ответов

Воспитание как педагогический процесс представляет собой

смену эпох в культурном развитии общества

+ совокупность сознательно управляемых и последовательно развертывающихся во времени педагогических взаимодействий воспитателей и воспитуемых, направленную на развитие и саморазвитие личности ребенка

совокупность взаимодействий семьи и общества, направленную на формирование социальной активности детей

все ответы верны

нет правильных ответов

Воспитание как педагогическая система представляет собой совокупность

+ компонентов, обеспечивающую единство и целостность изучаемого социально-педагогического явления

понятий и категорий педагогической науки

идей, отражающих педагогическую концепцию воспитания

все ответы верны

нет правильных ответов

Системообразующим компонентом воспитания является

методы и формы воспитания

содержание воспитания

+ цель воспитания

все ответы верно

нет правильных ответов

Восьмиклассник отказывается заниматься на уроках литературы, не учит материал, пропускает уроки, мотивируя это тем, что он избрал себе в будущем техническую специальность, и литература ему не нужна. Что ответить?

«Если ты знаешь, Чехова сделала известным не медицина, а литература»

«Не тебе разрешить спор физиков и лириков. То, что ты обязан заниматься литературой, - никакому обсуждению не подлежит!»

«Если ты действительно хочешь поступить в технический вуз, тебе нужен высокий балл и по литературе»

+ «Техническая специальность – это пища для ума и благополучие в работе, а книга – это отдых для души и гимнастика для духа»

«Пригласи-ка родителей завтра после уроков. Может они тебе лучше разъяснят»

Под педагогической диагностикой подразумевается

особый вид познания сущности изучаемого явления

+ вид педагогической деятельности, позволяющий выявлять особенности развития педагогического процесса, прогнозировать ближайшее будущее и определять пути развития или коррекции

распознание единичного случая с клиентом в сравнении с общими симптомами болезни

все ответы верны

нет правильного ответа

Планирование воспитательной работы предполагает

+ детальную разработку тактических задач воспитания

проектирование ведущих направлений воспитания

моделирование целей и задач воспитания

все ответы верны

нет правильного ответа

К функциям педагогической диагностики относятся

прогностическая функция

информативная функция

воспитательно-побуждающая функция

+ все ответы верны

нет правильного ответа

К типам целеполагания относят

свободное

жесткое

интегрированное

+ все ответы верны

нет правильного ответа

Основными требованиями педагогической диагностики являются

+ анонимность

гласность

всеобщность

все ответы верны

нет правильного ответа

В седьмом классе после анонимного профориентационного анкетирования выяснилось, что треть подростков мечтает стать криминальными авторитетами. Ваши действия

провести экспертизу почерков, выявить будущих «криминальных авторитетов» и сообщить их родителям о намерениях мальчиков

+ пригласить специалистов из МВД на классный час с просьбой рассказать о реальной, а не мнимой жизни «криминальных авторитетов»

на ближайшем родительском собрании сообщить родителям о планах детей с просьбой принять меры по отношению к своим сыновьям

пригласить директора школы в целях «проработки» мальчиков и их планов на будущее

оставить без внимания, в конце концов, это - забота родителей

Под содержанием воспитания понимается

совокупность знаний, умений и навыков учебно-познавательной деятельности

совокупность теоретических положений и идей научно-педагогической деятельности

+ совокупность целей, ценностей, отношений, ведущих видов деятельности, направленная на развитие личности ребенка

все ответы верны

нет правильного ответа

В рамках субкультуры действует

институциональный механизм социализации

традиционный механизм социализации

+ стилизованный механизм социализации

все ответы верны

нет правильного ответа

Макрофакторы социализации подростков включают в себя

семью

молодежную субкультуру

+ государство

все ответы верны

нет правильных ответов

Условия воспитания включают в себя

+ ученический коллектив как положительная социальная среда

языковую среду региона

природно-климатические условия региона

все ответы верны

нет правильных ответов

Какой из принципов относится к принципам социального воспитания

единство воспитания, обучения и развития

+ принцип культуросообразности

принцип связи обучения с жизнью

все ответы верны

нет правильных ответов

Учительница объясняет новый материал. Вдруг один из учеников громко говорит: «Людмила Ивановна, я от ваших объяснений просто тащусь!» Что ответить?

незамедлительно парировать: «А я балдею от твоих комментариев!»

«Да, Федоров. Воистину велик и могуч русский язык, - если ты его не доконаешь»

+ «Наверное, ты сказал что-то умное и красивое. Жаль только, что я тебя не поняла, переведи, пожалуйста»

«Лучше тащи сюда дневник, получишь замечание»

«На такие выпады лучше не обращать внимание»

Совокупность путей, способов, приемов и средств воспитания, направленных на достижение определенной воспитательной цели называется

+ методикой воспитания

методом

формой

все ответы верны

нет правильного ответа

В основе классификации методов воспитания Ю.К. Бабанского лежит следующий теоретический подход

аксиологический подход

+ деятельностный подход

синергический подход

все ответы верны

нет правильного ответа

Автором методики КТД является

А.С. Макаренко

+ И.П. Иванов

С.Т. Шацкий

все ответы верны

нет правильного ответа

К этапам КТД относятся

+ этап ближайшего последействия

этап управления

этап завершения

все ответы верны

нет правильного ответа

Усвоение человеком норм, эталонов поведения, взглядов, которые характерны для его семьи и ближайшего окружения (соседского, приятельского, профессионального) – это

+ институциональный механизм социализации

традиционный механизм социализации

межличностный механизм социализации

все ответы верны

нет правильного ответа

К учительнице, учившей старшего брата, попадает в класс, его младший брат. Видя, насколько младший уступает старшему, учительница постоянно их сравнивает, укоряя младшего в нерадивости. Насколько уместны такие сравнения?

еще как уместны, они заставят младшего задуматься и исправиться

совсем неуместны, они только принижают и деморализуют младшего

+ разговоры с младшим братом о старшем в любом случае полезны, но прямых сравнений следует избегать

темы старшего брата в разговорах с младшим касаться не нужно. Пусть ребенок ощущает себя «единственным» - это повысит его ответственность и рвение в учебе

уместны, и пусть это будет заботой не только учителя, но и его родителей

Педагогической концепцией называется

+ основной замысел (ведущие идеи) автора в области педагогики

система методов и форм воспитания

совокупность приемов и операций воспитательной работы

все ответы верны

нет правильного ответа

Педагогическая технология предполагает

совокупность идей в рамках изучаемой науки

+ операциональное обеспечение педагогической идеи или концепции

совокупность теоретических подходов к воспитанию

все ответы верны

нет правильного ответа

Личностно ориентированный подход исходит из ведущего положения о том, что

ребенок есть объект воспитательного воздействия

+ ребенок есть субъект воспитательного взаимодействия

ребенок есть единоличный преобразователь себя и своего внутреннего мира

все ответы верны

нет правильного ответа

Ключевой идеей концепции формирования ценностей В.А. Караковского является

аксиологичность воспитания

системность воспитания

природосообразность воспитания

+ все ответы верны

нет правильного ответа

К правилам технологии гуманного общения Н.Е. Щурковой относятся

установление личностного контакта

демонстрация собственной расположенности

постоянное проявление интереса к своим воспитанникам

+ все ответы верны

нет правильного ответа

В городскую школу приехал семиклассник из села. Его внешний вид, манера говорить и общаться вызывали у детей открытые насмешки. Ваша позиция

попросить одного из учеников поговорить с ним о манерах, нормах, ценностях городских сверстников

самой поговорить с ним о том, как вести себя, чтобы понравится одноклассникам

+ организовать такое дело, которое позволило бы подростку проявить себя с интересной стороны

поговорить с родителями о необходимости формирования городского имиджа своего сына

делать вид, что ничего не происходит, пусть сам разбирается