
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука, ее предмет и задачи
- •Тема 2. Программа и методы социологического исследования
- •Тема 3. Возникновение и становление социологии
- •Тема 4. Современная западная социология
- •Тема 5. Российская социология XIX- XX веков
- •Тема 6. Общество как целостная система
- •Тема 7. Социальные связи и отношения
- •Тема 8. Социальная структура и стратификация
- •Тема 9. Социальные изменения и социальные процессы
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •Примерный перечень контрольных вопросов по модулям:
- •Тема 1. Социология как наука, ее предмет и задачи
- •Тема 2. Программа и методы социологического исследования
- •Тема 3. Возникновение и становление социологии
- •Тема 4. Современная западная социология
- •Тема 5. Российская социология XIX–XX веков
- •Тема 6. Общество как целостная система
- •Тема 7. Социальные связи и отношения
- •Тема 8. Социальная структура и стратификация
- •Тема 9. Социальные изменения и социальные процессы
- •Тематический план
- •Псковский государственный университет
- •Технологическая карта дисциплины
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Семинар №1
- •Семинар №2
- •Семинар №3
- •Семинар №4
- •Семинар №5
- •Семинар №6
- •Семинар №7
- •Семинар №8
- •Организация самостоятельной работы
- •Работа с периодической литературой
- •II. Работа с монографической литературой
- •Подготовка мини-рефератов
- •Список тем и вопросов
- •1: Личность и социальное взаимодействие
- •2: Социальное пространство, социальная структура, социальная стратификация
- •3: Социальная мобильность
- •4: Социальные институты
- •5: Социальные нормы и социальный контроль
- •6: Социальные процессы и изменения
- •7: Современность: социологический анализ
- •Итоговый контроль
- •Вопросы для подготовки к итоговому контролю (зачету)
Тема 7. Социальные связи и отношения
42. Установите соотношение между понятиями «социальная связь» и «социальное отношение», выделите и раскройте в общих чертах их сходство и отличительные особенности.
43. Раскройте сущность и содержание понятия «социальный контакт», назовите и охарактеризуйте в общем и целом основные виды социального контакта.
44. Определите соответствие между понятиями «социальное действие» и «социальное поведение», назовите и раскройте основные виды социального действия (по М. Веберу).
45. Раскройте сущность понятий «индивид», «индивидуальность», «личность», «социальный тип личности».
46. Перечислите основные элементы, составляющие социальные качества человека.
47. Раскройте содержание понятия «девиантное поведение», охарактеризуйте его основные проявления.
48. Покажите различные виды проявления девиантного поведения в современном российском обществе (приведите 5–6 примеров).
Тема 8. Социальная структура и стратификация
49. Приведите и на конкретных примерах раскройте типологию современных социальных групп, выделите основные признаки (критерии) ее определения.
50. Дайте краткую характеристику следующих типов малых социальных групп: первичной, референтной, формальной, неформальной, ассоциации, группы-кооперации, корпорации и коллектива.
51. Назовите характерные черты и признаки социальных общностей. Каковы причины многообразия социальных общностей?
52. Назовите и раскройте основные признаки толпы как разновидности социальной группы, охарактеризуйте ее основные виды (на примере современного российского общества)
53. Дайте общую характеристику социальной структуры современного российского общества, выделите основные критерии ее формирования (на конкретных примерах).
54. Покажите динамику социальной мобильности в современном российском обществе (приведите не менее 5–6 примеров).
Тема 9. Социальные изменения и социальные процессы
55. Установите соотношение между понятиями «социальные изменения» и «социальное развитие», выявите их сходство и отличительные особенности.
56. Определите и охарактеризуйте основные признаки социального развития.
57. Дайте подробную характеристику (с конкретными примерами) социального развития современного российского общества, определите его основные проблемы и противоречия.
58. Определите основные критерии социального прогресса и раскройте их на примере современного российского общества.
59. Дайте общую характеристику понятия «социальное движение», назовите и раскройте основные виды социальных движений.
60. Назовите и охарактеризуйте основные социальные движения в современной России (на конкретных примерах).
Тематический план
изучения курса «Социология»
студентами очной формы обучения
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Всего аудит. часов |
В том числе: |
Форма проведения |
СРС |
Форма контроля |
||
Лекции |
П/З |
УСР |
|||||||
1 |
I СЕМЕСТР |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
МОДУЛЬ 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Социология как наука, ее предмет и задачи |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
4 |
|
4 |
Программа и методы социологического исследования |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
4 |
|
5 |
Возникновение и становление социологии |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
4 |
|
6 |
Современная западная социология |
10 |
6 |
2 |
4 |
- |
|
4 |
|
7 |
Российская социология XIX- XX веков |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
4 |
|
8 |
Итого по модулю 1 |
42 |
22 |
10 |
12 |
- |
|
20 |
|
9 |
МОДУЛЬ II |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Общество как целостная система |
10 |
6 |
4 |
2 |
- |
|
4 |
|
11 |
Социальные связи и отношения |
10 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
6 |
|
12 |
Социальные изменения и социальные процессы |
10 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
6 |
|
|
Итого по модулю 2 |
30 |
14 |
8 |
6 |
- |
|
16 |
|
13 |
Всего в I семестре: |
72 |
36 |
18 |
18 |
- |
|
36 |
Зачёт |
14 |
ИТОГО ПО КУРСУ: |
72 |
36 |
18 |
18 |
- |
|
36 |
|