Семинар №6

(индивидуальное контрольное собеседование)

Тема семинара: Общество как предмет системно-структурного анализа

Время семинара: 2 часа

Цель: раскрытие знаний студентов об обществе как целостной развивающейся системе, ее основных подсистемах и социальных институтах, основных закономерностях ее функционирования и развития

Задачи: 1) уяснение студентами сущности понятия «общество»;

2) формирование умения разбираться в специфике различных сфер (подсистем) общества;

3) выявление способности студентов к анализу социальных институтов общества;

4) проверка умения студентов к выработке собственного мнения по различным проблемам социальной жизни;

5) проверка навыков студентов к решению различных типов практических заданий по указанной теме.

Индивидуальные контрольные собеседования (ИКС) являются одной из форм текущего контроля и выполняются в виде устных ответов на вопросы. Содержание заданий на ИКС, порядок его проведения устанавливается кафедрой.

Текущий контроль предназначен для проверки хода качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы обучающихся и совершенствования методики проведения занятий. Он может проводиться в ходе всех видов занятий в форме, избранной преподавателем или предусмотренной тематическим планом. Результаты текущего контроля отражаются в журнале учета учебных занятий и используются учебно-методическим управлением и кафедрами для оперативного управления образовательным процессом.

По дисциплине "Социология" согласно учебного плана и учебной программы предусмотрено 1 ИКС.

При подготовке к индивидуальному контрольному собеседованию студенты должны изучить лекционный материал по теме № 6 и рекомендованную литературу, продумать порядок ответов на предложенные в плане собеседования вопросы, составить краткий план ответов, дополнив при необходимости лекционный материал.

Вопросы для собеседования:

1. Общество как целостная система.

2. Общество как «функционирующий механизм» («социальная статика»).

3. Общество как «развивающийся организм» («социальная динамика»).

4. Основные сферы (подсистемы) общества, их взаимосвязь.

5. Общество как суперсистема в теории структурного функционализма Т. Парсонса.

6. Основные признаки (характеристики) общества.

7. Общество как национально-государственное образование.

8. Общество как мировое сообщество (человечество).

9. Общество и народ (население).

10. Общество и государство.

11. Экономическая подсистема общества, ее структура и функции.

12. Социальная подсистема общества.

13. Политическая подсистема общества.

14. Духовная подсистема общества.

15. Гражданское общество и его составляющие.

16. Гражданское общество и государство.

17. Общественное мнение как важнейший институт гражданского общества.

18. Культура как социальное явление.

19. Культура и ее роль в жизни общества.

20. Социальные институты общества: понятие, сущность, типология.

21. Социальные организации и их роль в жизни общества.

Источники: обязательные 9, 10, 12, 14

дополнительные 1, 4, 11, 20, 27, 28, 33

Методика организации и проведения ИКС:

Индивидуальное контрольное собеседование является итоговым занятием по теме № 6 раздела «Общество как целостная система»

ИКС проводится с целью проверки качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы обучающихся и совершенствования методики проведения занятий. Задание на ИКС с перечнем вопросов выдается за неделю до проведения занятия по основному расписанию. Время, отводимое на подготовку к ИКС — 4 часа. Форма проведения — устный опрос.

Необходимо помнить, что предварительная подготовка к ИКС начинается в период проработки материалов лекционных занятий и в период проведения семинарских и практических занятий. Рекомендуемый справочный и учебный материал получается студентами в библиотеке. По наиболее сложным вопросам проводятся консультации.

В ходе проведения ИКС каждому студенту назначается 1 вопрос. В течение 5–7 минут студент обдумывает и структурирует ответ. После этого он приступает к изложению материала. Ответ должен быть содержательным, лаконичным, по существу вопроса. В случае необходимости, преподаватель задаёт уточняющие вопросы с целью определения глубины усвоения студентом материала. После ответа студента преподаватель делает краткий анализ ответа и выставляет оценку по 10-и бальной системе. Результаты ИКС выставляются в журнал учета успеваемости. Пересдача оценок производится установленным порядком.