- •Казакова н.В. Переддипломна педагогічна практика
- •Казакова н.В. Переддипломна педагогічна практика
- •Розділ 1. Переддипломна педагогічна практика на освітньо-кваліфікаційному рівні «бакалавр»
- •Мета, завдання і зміст переддипломної педагогічної практики
- •Організація переддипломної педагогічної практики
- •Організація переддипломної педагогічної практики
- •Обов’язки учасників переддипломної практики:
- •Контроль та оцінювання практичних умінь і навичок студентів Критерії оцінювання переддипломної педагогічної практики
- •Орієнтовна оцінка видів діяльності студентів у рейтинговій системі
- •Звітна документація практики
- •Організація переддипломної педагогічної практики
- •Організація переддипломної педагогічної практики
- •Обов’язки учасників переддипломної переддипломної практики
- •Контроль та оцінювання практичних умінь і навичок Критерії оцінювання переддипломної педагогічної практики
- •Орієнтовна оцінка видів діяльності студентів у рейтинговій системі
- •Звітна документація практики
- •3.2. Звіт з переддипломної педагогічної практики
- •Орієнтовна схема звіту студента з переддипломної педагогічної практики
- •3.3. Щоденник педагогічної практики
- •Орієнтовна форма оформлення щоденника педагогічної практики
- •3.4. Щоденник-табель
- •Зразок оформлення щоденника-табеля
- •Зміст щоденника
- •3.5. Картка позитивного педагогічного досвіду
- •Орієнтовна схема опису передового педагогічного досвіду
- •3.6. Довідка на оплату педагогічним працівникам школи за керівництво педагогічною практикою студентів Зразок довідки
- •Список використаної літератури
- •Казакова Наталія Вікторівна Переддипломна педагогічна практика
Казакова н.В. Переддипломна педагогічна практика
Методичні рекомендації
ІІ-ІІІ освітньо-кваліфікаційні рівні „бакалавр”, „спеціаліст”
Спеціальність „Початкове навчання”
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія
Відділ педагогічної практики
Казакова н.В. Переддипломна педагогічна практика
Методичні рекомендації
ІІ-ІІІ освітньо-кваліфікаційні рівні „бакалавр”, „спеціаліст”
Спеціальність „Початкове навчання”
Хмельницький – 2009
Рекомендовано до друку рішенням засідання вченої ради Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії (протокол №11 від 28 жовтня 2009 р.)
Рецензенти:
Машкіна Л.А., кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з педагогічної практики Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії;
Ящук І.П., кандидат педагогічних наук, доцент, декан факультету початкового навчання Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.
Переддипломна педагогічна практика. Методичні рекомендації. / Укл. Казакова Н.В. – Хмельницький: Вид-во ХГПА, 2009. – 18 с.
У посібнику висвітлено мету, завдання, зміст і особливості організації та проведення переддипломної педагогічної практики. Визначено перелік знань, практичних умінь і навичок студентів. Висунуто основні вимоги до контролю і оцінювання видів діяльності на педагогічній практиці; оформлення звітної документації студентів.
Рекомендовано студентам 5,6 курсів факультету початкового навчання зі спеціальності “Початкове навчання”, керівникам практики вищих педагогічних навчальних закладах І-ІV рівнів акредитації, учителям початкових класів.
© Н.В.Казакова, 2009
ЗМІСТ
РОЗДІЛ 1. ПЕРЕДДИПЛОМНА ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА НА ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОМУ РІВНІ «БАКАЛАВР»............................................................................................... |
|
1.1. Мета, завдання і зміст переддипломної педагогічної практики ....................................................................................................... |
|
1.2. Організація переддипломної педагогічної практики................ |
|
1.3. Контроль та оцінювання практичних умінь і навичок студентів........................................................................................................ |
|
1.4. Звітна документація практики ................................................... |
|
РОЗДІЛ 2. ПЕРЕДДИПЛОМНА ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА НА ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОМУ РІВНІ «СПЕЦІАЛІСТ» .......................................................................................... |
|
2.1. Мета, завдання і зміст переддипломної педагогічної практики.......................................................................................................... |
|
2.2. Організація переддипломної педагогічної практики................ |
|
2.3. Контроль та оцінювання практичних умінь і навичок студентів.......................................................................................................... |
|
2.4. Звітна документація практики .................................................... |
|
РОЗДІЛ 3. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ ЗвітнОЇ документаціЇ з переддипломної педагогічної практики................................................................................................... |
|
3.1. Характеристика на студента-практиканта................................. |
|
3.2. Звіт з переддипломної педагогічної практики.......................... |
|
3.3. Щоденник педагогічної практики............................................... |
|
3.4. Щоденник-табель.......................................................................... |
|
3.5. Картка позитивного педагогічного досвіду…………............... |
|
3.6. Довідка на оплату педагогічним працівникам школи за керівництво педагогічною практикою студентів....................................... |
|
Список використаної літератури .................................................. |
|