4. Выберите правильный ответ.

Современный мир отверг концепцию абсолютной безопасности и пришел к:

А) концепции концентрации риска.

Б) концепции приемлемого риска.

В) концепции рассеянного риска.

Г) концепции суженного риска.

Д) концепции расширенного риска.

Правильный ответ: Б.

Билет № 63

1. Чем обусловлены производственные опасности?

Ответ: Производственные (техногенные) опасности обусловлены следующим: запыленность и загазованность воздуха, шум, вибрации, электромагнитные поля, ионизирующие излучения, параметры атмосферного воздуха, недостаточное и неправильное освещение, монотонность деятельности, тяжелый физический труд и др.,

2. Опишите виды потоков опасности.

Ответ: По видам потоков опасности делят: на массовые, энергетические и информационные, а по интенсивности - на опасные и чрезвычайно опасные.

3. Для чего должны быть использованы бакалаврами знания, умения и навыки БЖ в профессиональной деятельности?

Ответ: умения и навыки БЖ бакалаврами в профессиональной деятельности должны быть использованы для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и формирования ценностных ориентации, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

4. Выберите правильный ответ.

Биосфера постепенно утрачивала свое господствующее значение и в населенных людьми регионах стала превращаться в:

А) гиперсферу.

Б) техносферу.

В) кислотносферу.

Г) карбоксисферу.

Д) аминосферу.

Правильный ответ: Б.

Билет № 64

1. Чем утверждаются привилегии в современном государстве?

Ответ. Развитое общество к обычаям и традициям уважения и привилегий для «самоотверженных» граждан прибавило законы, согласно которым привилегии утверждаются государством.

2. Опишите чрезвычайно опасную ситуацию в зависимости от уровня потоков воздействия.

Ответ: Если уровни потоков воздействия выше границ толерантности, ситуацию считают чрезвычайно опасной. Это аварийные зоны или зоны стихийного бедствия.

3. Что является основой формирования культуры БЖ в образовании?

Ответ: основой формирования культуры БЖ в образовании является триединый процесс воспитания, обучения и развития личности.

4. Выберите правильный ответ.

По современным представлениям, наука «экология» распадается на две большие области:

А) экология гидросферы.

Б) экология биосферы.

В) экология техносферы.

Г) экология озоносферы.

Д) экология космоса.

Правильный ответ: Б, В.

Билет № 65

1. Как делят опасности по происхождению?

Ответ: По происхождению опасности делят на: естественные, техногенные, антропогенные и глобальные

2. Опишите опасности в зависимости от длительности воздействия факторов.

Ответ: По длительности воздействия опасности классифицируют на: постоянные, переменные (в том числе периодические) и импульсные.

3. Являясь научно-методическим фундаментом для всех без исключения специальных дисциплин, что обеспечивает БЖ в образовании?

Ответ: БЖ обеспечивает общую грамотность в области безопасности.

4. Выберите правильный ответ.

Индивидуальная продолжительность жизни людей во многом связана с:

А) питанием.

Б) количеством потребляемой воды.

В) генотипом.

Г) условиями его жизнедеятельности.

Д) фенотипом.

Правильный ответ: Г.

Билет № 66

1. В какой системе возможно опасное воздействие?

Ответ: Опасное воздействие возможно лишь в системе «источник опасности — объект защиты»

2. Классифицируйте по видам зоны воздействия опасности.

Ответ: По видам зоны воздействия опасности делят на производственные, бытовые, городские (транспортные и др.), зоны ЧС.

3. Чем характеризуется чрезвычайно опасное взаимодействие

факторов среды?

Ответ: чрезвычайно опасное взаимодействие факторов среды определяются тогда, когда потоки высоких уровней за короткий период времени могут нанести травму, привести человека к летальному исходу, вызвать разрушения в среде обитания.