- •Билеты по бж (2 семестр пк 1, 2011-12)
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •3. Основные задачи образовательных учреждений в рамках рсчс?
- •3. Основные задачи образовательных учреждений в рамках рсчс?
- •3. Какие постулаты лежат в основе рсчс образовательного пространства?
- •3. Какие постулаты лежат в основе рсчс образовательного пространства?
- •3. Какова главная цель рсчс в образовательном пространстве?
- •3. Какова главная цель рсчс в образовательном пространстве?
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
- •4. Выберите правильный ответ.
Билеты по бж (2 семестр пк 1, 2011-12)
Билет № 1
1. Какое место (значимость) занимает дисциплина «БЖ» в ФГОС всех направлений бакалавриата?
Ответ: является обязательной дисциплиной ФГОС всех направлений бакалавриата.
2. Опишите иерархию потребностей по А. Маслоу.
Ответ: «человеческие потребности располагаются в виде иерархии. Иными словами, появлению одной потребности обычно предшествует удовлетворение другой, более насущной. Человек - это животное, постоянно испытывающее те или иные желания».
3. Какова главная цель РСЧС в образовательном пространстве?
Ответ: Главная цель РСЧС — объединение усилий учреждения для предупреждения и ликвидации ЧС.
4. Выберите правильный ответ.
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» ФГОС:
А) необязательная;
Б) обязательная всех направлений первого уровня ВПО;
В) необязательная для всех направлений первого уровня ВПО
Г) обязательная дисциплина всех направлений первого уровня ВПО (бакалавриата) и специалитета.
Д) необязательная для бакалавриата технического направления.
Правильный ответ: Г.
Билет № 2
1. В каком году была формализована дисциплина «БЖ» в России?
Ответ: Дисциплина «БЖ»была формализована в России в 1990 году.
2. Опишите виды потребностей.
Ответ: к видам потребностей относятся: 1) Физиологические потребности (утоление голода, жажды, продолжение рода и т.д.). 2) Потребность в безопасности. 3) Потребность в любви и в социальных связях. 4) Потребность в уважении, одобрении и признании общества. 5) Потребность в самоактуализации, в развитии личности, в т.ч. духовном.
3. Какие постулаты лежат в основе РСЧС образовательного пространства?
Ответ: а) соблюдать принцип превентивной (опережающей) безопасности;
б) приоритет профилактике; в) осуществлять комплексный подход при формировании структур учреждения; г) строить систему на правовой основе.
4. Выберите правильный ответ.
Понятие дисциплины впервые формализовано в России в году:.
А) в 1990 г.
Б) в 1905 г.
В) в 2000 г.
Г) в 2002 г.
Д) в 2008 г.
Правильный ответ: А.
Билет № 3
1. Как называлось решение ГК СССР по «БЖ» от 27.04. 1990 г.?
Ответ: «О мерах по созданию системы непрерывного образования в области «безопасности жизнедеятельности».
2. Опишите зерно противоречия, заложенное в задачу одновременного обеспечения безопасности и сообщества и каждого его участника?
Ответ. В ряде критических случаев одновременно обеспечить безопасность сообщества и каждого его участника невозможно. Тогда возникает драматическая ситуация – нужно жертвовать либо одним, либо другим.
3. Основные задачи образовательных учреждений в рамках РСЧС?
Ответ: реализация законодательной базы РСЧС по вопросам защиты в пределах образовательного учреждения; Постоянная подготовка населения к действиям в условиях ЧС; Прогнозирование и оценка последствий ЧС; Осуществление социальной защиты населения, проведение гуманитарных акций; Содействие в реализации прав и обязанностей граждан в области зашиты от ЧС
4. Выберите правильный ответ.
Основа формирования культуры БЖ образование, как триединый процесс:
А) воспитание, обучение и социализация.
Б) воспитание, обучение и реабилитация.
В) воспитание, обучение и компенсация.
Г) воспитание, обучение и развитие личности.
Д) воспитание, обучение и декомпенсация.
Правильный ответ: Г.
Билет № 4
1. Почему современный специалист должен быть подготовлен по «БЖ»?
Ответ: Подготовка специалиста предопределяется негативными изменениями среды обитания человека.
2. Опишите коренную потребность человека.
Ответ: Коренной потребностью человека – является потребность в безопасности жизнедеятельности.
3. Что подразумевается под термином опасность в условиях образовательной среды?
Ответ: под термином опасность в условиях учебного процесса подразумевается негативное свойство среды обитания, приводящее обучающихся и педагогов к потере здоровья или к гибели.