
- •Передмова
- •Вступ Мета, завдання, структура та загальна характеристика курсу
- •Вимоги до знань і вмінь:
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра зі спеціальностей "мі" та "мв"
- •Навчально-тематичний план лекцій і практичних занять
- •Система контролю знань та умови складання іспиту
- •Шкала відповідності
- •Формули та порядок розрахунку оцінок змістових модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту/заліку)
- •Тема 2 культури стародавніх цивілізацій (передня азія, єгипет, китай, індія)
- •Тема 3 особливості культури античності (стародавньої греції та риму)
- •Тема 4 основні риси культури середньовіччя
- •Тема 5 культура доби відродження
- •Тема 6 особливості культури нового часу
- •Тема 7 основні тенденції розвитку зарубіжної культури в умовах завершення промислового перевороту
- •Тема 8 особливості культурного розвитку в хх – на початку ххі ст.
- •Змістовий модуль № іі українська культура
- •Тема 10 особливості культурних процесів дохристиянського періоду на теренах україни
- •Тема 11 культура київської русі та галицько-волинської держави в системі європейських культур (іх – хіv ст.)
- •Тема 12 українська культура другої половини хiv – першої половини хviі ст.
- •Тема 13 формування культури українського (козацького) бароко (друга половина xviі – xviiі ст.)
- •Тема 14 культурно-національне відродження в україні хіх – початку хх ст.
- •Тема 15 українська культура періоду визвольних змагань
- •Тема 16 український культурний ренесанс 1920-х – початку 1930-х років
- •Тема 17 українська культура другої половини хх ст.
- •Тема 18 культурне відродження в умовах становлення державної незалежності україни
- •Список рекомендованої літератури а) основна
- •Б) додаткова
Система контролю знань та умови складання іспиту
Навчальна дисципліна "Історія української та зарубіжної культури" оцінюється за кредитно-модульною системою. Вона складається з двох модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.
Поточний контроль:
Форми поточного контролю: оцінювання самостійних завдань, презентації та підсумкової контрольної роботи. Студент може отримати максимально 60 балів: 20 балів за самостійні роботи, 20 балів за презентацію (модуль І), 20 балів за підсумкову контрольну роботу (модуль ІІ).
Підсумковий контроль:
іспит: 1 х 40 = 40 балів
РАЗОМ 100 балів
Шкала відповідності
За 100-бальною шкалою |
Оцінка за національною шкалою |
|
90 – 100 |
5 |
відмінно |
85 – 89 |
4 |
добре
|
75 – 84 |
||
65 – 74 |
3 |
задовільно
|
60 – 64 |
||
35 – 59 |
2 |
незадовільно |
1 – 34 |
Формули та порядок розрахунку оцінок змістових модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту/заліку)
|
Змістовий модуль 1 (ЗМ 1) |
Змістовий модуль 2 (ЗМ 2) |
Іспит |
РАЗОМ (підсумкова оцінка, ПО) |
Вагові коефіцієнти (%) |
30% k1=0,3 |
30% k2=0,3 |
40% k3=0,4 |
100 % |
Оцінка в балах |
x |
y |
z |
x+y+z |
Підсумкова оцінка (ПО) = x0,3 + y0,3+z0,4
При цьому кількість балів відповідає оцінці:
1-34 – „незадовільно” з обов’язковим повторним вивченням дисципліни
35-59 – „незадовільно” з можливістю повторного складання
60-64 – „задовільно” („достатньо”)
65-74 – „задовільно”
75-84 – „добре”
85-89 – „добре” („дуже добре”)
90-100 – „відмінно”
ТЕМИ ЛЕКЦІЙ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № І
ЗАРУБІЖНА КУЛЬТУРА
ТЕМА 1
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ КУЛЬТУРИ. ПЕРВІСНА КУЛЬТУРА
Лекція 1 (3 год.). Теоретичні аспекти культури.
1. Культурологічний підхід до аналізу культури.
2. Культура і суспільство.
3. Походження й основні етапи розвитку культури.
Рекомендована література: 2, 3, 6, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 23, 25, 27, 28, 29, 30, 32, 36.
Проблемні теми для обговорення:
1. Морфологія і динаміка культури.
2. "Субкультура" та її функції.
3. Сутність культурної еволюції та її відмінність від біологічної.
4. Первісна культура: світосприймання, міфологічна свідомість первісної людини.
Завдання для самостійної роботи (4 год.).
1. Опрацюйте основну літературу з теми (2 год.).
2. Підготуйте повідомлення з такої тематики (2 год.):
Специфіка біологічної та культурної еволюції.
Критерії виділення культурних епох.
Виникнення мистецтва як унікального механізму культурної еволюції.
Культурно-історичні епохи.