- •Передмова
- •Вступ Мета, завдання, структура та загальна характеристика курсу
- •Вимоги до знань і вмінь:
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра зі спеціальностей "мі" та "мв"
- •Навчально-тематичний план лекцій і практичних занять
- •Система контролю знань та умови складання іспиту
- •Шкала відповідності
- •Формули та порядок розрахунку оцінок змістових модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту/заліку)
- •Тема 3 особливості культури античності (стародавньої греції та риму)
- •Тема 4 основні риси культури середньовіччя
- •Тема 2 культури стародавніх цивілізацій (передня азія, єгипет, китай, індія)
- •Тема 5 культура доби відродження
- •Тема 6 особливості культури нового часу
- •Тема 7 основні тенденції розвитку зарубіжної культури в умовах завершення промислового перевороту
- •Тема 8 особливості культурного розвитку в хх – на початку ххі ст.
- •Змістовий модуль № іі українська культура
- •Тема 10 особливості культурних процесів дохристиянського періоду на теренах україни
- •Тема 11 культура київської русі та галицько-волинської держави в системі європейських культур (іх – хіv ст.)
- •Тема 12 українська культура другої половини хiv – першої половини хviі ст.
- •Тема 13 формування культури українського (козацького) бароко (друга половина xviі – xviiі ст.)
- •Тема 14 культурно-національне відродження в україні хіх – початку хх ст.
- •Тема 15 українська культура періоду визвольних змагань
- •Тема 16 український культурний ренесанс 1920-х – початку 1930-х років
- •Тема 17 українська культура другої половини хх ст.
- •Тема 18 культурне відродження в умовах становлення державної незалежності україни
- •Список рекомендованої літератури а) основна
- •Б) додаткова
Вимоги до знань і вмінь:
У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
- загальні положення культурологічної теорії;
- теоретичний доробок представників культурологічного знання;
- основні концептуальні моделі і тенденції, представлені в історії української та зарубіжної культури;
- основні терміни, поняття і категорії культури;
- основні етапи розвитку української та зарубіжної культури;
- культурні та мистецькі надбання народів, які проживали і проживають на теренах сучасної України та в інших регіонах світу;
- друковані, інтернетівські й мультимедійні джерела інформації.
Студент повинен вміти:
- застосовувати загальні положення теорії культури до конкретних фактів сьогодення;
- аналізувати першоджерела культурологічної теорії;
- застосовувати знання з історії української та зарубіжної культури для самоаналізу та самовиховання;
- добирати, систематизувати й аналізувати інформацію, що стосується культурних процесів;
- готувати письмові й усні реферати, презентації, використовуючи для цього друковані, інтернетівські та мультимедійні джерела інформації.
Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра зі спеціальностей "мі" та "мв"
При викладанні дисципліни "Історія української та зарубіжної культури" використовуються предметні області інших дисциплін, які вивчаються студентами: "Вступ до спеціальності", "Країнознавство", "Філософія", "Релігієзнавство", "Психологія", "Політологія".
Вивчення дисципліни передбачає також наявність у студентів загальних знань зі шкільних курсів історії, географії, біології, зарубіжної літератури тощо.
Нормативний курс складається з лекційних і семінарських занять, а також годин, відведених на самостійну роботу.
Контроль знань здійснюється за модульно-рейтинговою системою і завершується іспитом.
Знання, отримані при вивченні курсу "Історія української та зарубіжної культури", є базовими для вивчення інших дисциплін загальнопрофесійної підготовки та дисциплін спеціальності, що входять до освітньо-професійної програми бакалавра.
Навчально-тематичний план лекцій і практичних занять
№№ теми |
Назва теми |
Кількість годин |
|||
Лекції |
Прак-тичні занят-тя |
Са-мо-стій-на робо-та |
|||
Змістовий модуль № І |
|||||
1. |
Теоретичні аспекти культури. Первісна культура |
3 |
|
4 |
|
2. |
Культури стародавніх цивілізацій (Передня Азія, Єгипет, Китай, Індія) |
2 |
2 |
4 |
|
3. |
Особливості культури античності (Стародавньої Греції та Риму) |
2 |
|
4 |
|
4. |
Основні риси культури Середньовіччя |
2 |
2 |
4 |
|
5. |
Культура доби Відродження |
2 |
|
4 |
|
6. |
Особливості культури Нового часу |
2 |
2 |
2 |
|
7. |
Основні тенденції розвитку зарубіжної культури в умовах завершення промислового перевороту |
2 |
|
4 |
|
8. |
Особливості культурного розвитку в ХХ – на початку ХХІ ст. |
2 |
2 |
2 |
|
Змістовий модуль № ІІ |
|||||
9. |
Передслав’янське населення України та його культура |
2 |
|
4 |
|
10. |
Особливості культурних процесів дохристиянського періоду на теренах України |
2 |
|
4 |
|
11. |
Культура Київської Русі та Галицько-Волинської держави в системі європейських культур (ІХ-ХIV ст.) |
2 |
2 |
2 |
|
12. |
Українська культура другої половини ХІV - першої половини ХVIІ ст. |
2 |
|
2 |
|
13. |
Формування культури українського (козацького) бароко (друга половина ХVІІ – XVIII ст.) |
2 |
2 |
3 |
|
14. |
Культурно-національне відродження в Україні ХІХ – початку ХХ ст. |
2 |
|
2 |
|
15. |
Українська культура періоду визвольних змагань 1917-1921 рр. |
2 |
|
2 |
|
16. |
Український культурний ренесанс 1920-х – початку 1930-х рр. |
2 |
|
2 |
|
17. |
Українська культура другої половини ХХ ст. |
2 |
|
4 |
|
18. |
Культурне відродження в умовах становлення державної незалежності України |
2 |
2 |
4 |
|
|
Всього: |
37 |
14 |
57 |
|
Загальний обсяг – 108 год. (3 кредита ECTS)
у тому числі:
лекції – 37 год.,
практичні заняття – 14 год.,
самостійна робота – 57 год.
