- •Передмова
- •Вступ Мета, завдання, структура та загальна характеристика курсу
- •Вимоги до знань і вмінь:
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра зі спеціальностей "мі" та "мв"
- •Навчально-тематичний план лекцій і практичних занять
- •Система контролю знань та умови складання іспиту
- •Шкала відповідності
- •Формули та порядок розрахунку оцінок змістових модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту/заліку)
- •Тема 3 особливості культури античності (стародавньої греції та риму)
- •Тема 4 основні риси культури середньовіччя
- •Тема 2 культури стародавніх цивілізацій (передня азія, єгипет, китай, індія)
- •Тема 5 культура доби відродження
- •Тема 6 особливості культури нового часу
- •Тема 7 основні тенденції розвитку зарубіжної культури в умовах завершення промислового перевороту
- •Тема 8 особливості культурного розвитку в хх – на початку ххі ст.
- •Змістовий модуль № іі українська культура
- •Тема 10 особливості культурних процесів дохристиянського періоду на теренах україни
- •Тема 11 культура київської русі та галицько-волинської держави в системі європейських культур (іх – хіv ст.)
- •Тема 12 українська культура другої половини хiv – першої половини хviі ст.
- •Тема 13 формування культури українського (козацького) бароко (друга половина xviі – xviiі ст.)
- •Тема 14 культурно-національне відродження в україні хіх – початку хх ст.
- •Тема 15 українська культура періоду визвольних змагань
- •Тема 16 український культурний ренесанс 1920-х – початку 1930-х років
- •Тема 17 українська культура другої половини хх ст.
- •Тема 18 культурне відродження в умовах становлення державної незалежності україни
- •Список рекомендованої літератури а) основна
- •Б) додаткова
Тема 15 українська культура періоду визвольних змагань
1917-1921 РОКІВ
Лекція 15 (2 год.). Українська культура періоду визвольних змагань 1917-1921 рр.
1. Українська культура періоду Центральної Ради. Боротьба за українізацію шкільництва.
2. Поява української національної школи.
3. Освіта, наука, мистецтво за Гетьманату.
4. Відродження Української автокефальної православної церкви (УАПЦ).
Рекомендована література: основна – 4, 6, 8, 9, 10, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 29, 31, 33, 34, 36; додаткова – 39, 76, 94, 103, 108, 109, 110, 116, 138, 142, 145, 151, 155, 171, 172, 176, 178, 180, 182, 183.
Проблемні теми для обговорення.
1. Загальна характеристика літературного життя періоду визвольних змагань 1917-1921 рр.
2. Український театр та драматургія цього періоду.
3. Товариство шкільної освіти та його діяльність.
4. Здобутки української освіти та науки періоду Гетьманату.
Завдання для самостійної роботи (2 год.).
1. Підготуйте повідомлення з такої тематики (2 год.):
Особливості української культури періоду визвольних змагань.
Нова українська поезія та розвиток модерністських тенденцій (символізм, футуризм, неокласики).
Творче об’єднання художників періоду визвольних змагань (Асоціація Художників Червоної України (АХЧУ); Об’єднання Сучасних Митців України (ОСМУ));
Реалістичні традиції передвижників.
Тема 16 український культурний ренесанс 1920-х – початку 1930-х років
Лекція 16 (2 год.). Національно-культурне піднесення 1920-х рр. в Україні як передумови розбудови освіти, науки, культури.
1. Фактори (соціальні, національні), що зумовили український культурний ренесанс.
2. Національна своєрідність української культури періоду "українізації".
3. Література і театр на тлі нових національних та соціальних реалій.
4. Український мистецький авангард та його доля.
Рекомендована література: основна – 1, 6, 8, 9, 10, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 23, 29, 33, 36; додаткова – 39, 59, 66, 82, 83, 111, 116, 128, 132, 138, 142, 150, 154, 171, 176.
Завдання для самостійної роботи (2 год.).
1. Підготуйте повідомлення з такої тематики (2 год.):
Школа "бойчукістів".
Світовий авторитет скульптури О.Архипенка.
Особливості українського авангарду.
Абстракціонізм як філософське осмислення авангарду.
Тема 17 українська культура другої половини хх ст.
Лекція 17 (2 год.). Основні риси розвитку української культури в другій половині ХХ ст.
1. Внесок української інтелігенції в розвиток національної культури другої половини ХХ ст.
2. Репресивна політика радянського керівництва щодо української інтелігенції. Дисидентський рух.
3. Українська художня культура другої половини ХХ ст.
Рекомендована література: основна – 4, 6, 8, 9, 10, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 29, 31, 33, 34, 36; додаткова – 39, 56, 59, 76, 83, 94, 103, 108, 109, 112, 138, 142, 148, 150, 171, 172, 175, 176, 180, 182, 183.
Завдання для самостійної роботи (4 год.).
1. Опрацюйте основну літературу з теми (2 год.).
2. Підготуйте повідомлення з такої тематики (2 год.):
Психоделічне мистецтво 1960-х-1980-х років.
Необароко в контексті українського менталітету.
Особливості сучасного українського мистецтва.
Постмодерністські риси української літератури 1980-1990-х років.
Постмодернізм в українському живописі.
