Методические рекомендации:

Раскрывая данную тему необходимо рассказать об обществе как системе в целом. Дать определение понятия общества в широком и узком его значении. Расскажите об обществе как изменяющейся социальной реальности. Как вы понимаете термины общественный прогресс, регресс общества. Раскрывая взаимосвязи и взаимодействия людей в современном мире, необходимо раскрыть понятие – мировое сообщество. Рассказывая о глобализации социальных и культурных процессов общества, необходимо подчеркнуть значимую роль России в современном мире.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Что вы понимаете под современным обществом?

2. Как вы понимаете термин «урбанизация» и «индустриализация»?

3. Что вы понимаете под термином «цивилизационный подход» к пониманию общества? Назовите типы обществ?

4. Что такое социальные сферы общества?

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Социальная среда, как предмет социологического анализа.

2. Социологические концепции развития современного общества.

3. Культурная среда современного города.

Литература:

1. Барков С.А. Социология организаций / С.А. Барков. – М.: Изд. МГУ, 2004. – 288 с.

2. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры / Ж. Бодрийяр. – М.: Культурная революция, Республика, 2006. – 269 с.

3. Большой толковый социологический словарь: В 2-х тт. / Дэвид Джерри, Джулия Джерри. – М.: Вече АСТ, 1999. – С. 462.

4. Волков Ю.Е. Социальная система как объект социального анализа. // СОЦИС, 2009. – №9. – 119 с.

5. Гидденс Э. Социология / Э. Гидденс. – М.: Едиториал УРСС., 2005. – 632 с.

6. Горшков М.К. Российское общество в социологическом измерении. // СОЦИС, 2009. – №3. – С. – 15.

7. Тихонов А.Р. Российское общество как новая реальность и метапроект отечественной социологии. // СОЦИС. – 2009. – №12. – С. 16

Тема 6. Личность и общество

ПЛАН

1. Личность и общество, их взаимоотношения и взаимодействия.

2. Сущность, структура и типология личности.

3. Ценности и ценностные ориентации личности.

Методические рекомендации:

Раскрывая тему необходимо раскрыть понятия: индивид, личность, гражданин. Охарактеризуйте различные концепции: Э. Дюркгейма, М. Вебера, К. Маркса, Ж. Бодрийяра, З. Фрейда. Как, по-вашему, чем объясняет З. Фрейд агрессивность человека, как решает вопрос о соотношении в личности биологического и социального начал.

Назовите три компонента современной концепции структуры личности, охарактеризовав сущность и место в ней памяти, культуры и деятельности. Дайте определение следующим понятиям: социализация личности, девиантное и делинквентное поведение личности, её ролевая и статусная позиция.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Как вы понимаете термин - саморегуляция личности?

2. Как Вы понимаете роль личности в истории?

3. В чем социальный смысл «отчуждения»? Возможно ли оно в современных социокультурных условиях?

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Смысл жизни как проблема социологии личности;

2. Гармонизация интересов личности и общества.

3. Концепция человеческого потенциала.