Список текстів для вивчення напам`ять

Аполлінер Г. Лорелея; Міст Мірабо; Пісня нелюбого; Зарізана голубка й водограй; Узвишшя (1-2 за вибором).

Ахматова А. Реквієм; Довкола жовтий вечір ліг; Дав мені юнь ти сутужную; Був ти нещирим у ніжності; Давній Київ ніби вимер (1-2 за вибором).

Блок А. Вітер далекий навіяв...; Незнайома; Весно, весно, без меж і без краю...; Скіфи (1-2 за вибором).

Бродський Й. . В пору зимну, в місцевості, звиклій...; Стрітення, Дідона та Еней; Нівідкіль з любов`ю, надцятого квітнепада... (1-2 за вибором).

Верлен П. Забуті арієти; Так тихо серце плаче...; Тихе небо понад дахом; Осіння пісня; Поетичне мистецтво (1-2 за вибором).

Гарсіа Лорка Ф. Про царівну Місяцівну; Балада про морську воду; Касида про сон під зорями; Сходить місяць; Молоданка і вітер; Балада про чорну тугу; Гітара; Газела про темну смерть (1-2 за вибором).

Еліот Т. С. Пісня кохання Дж. Альфреда Пруфрока; Суїні серед солов’їв; Безплідна земля; Порожні люди; Ранок біля вікна (1-2 за вибором).

Малларме С. Дар поезії; Блакить; Лебідь (1-2 за вибором).

Маяковський В. А ви змогли б?; Послухайте!; Лілечко! Замість листа; Борг Україні (1-2 за вибором).

Пастернак Б. Про ці вірші...; Визначення поезії; По стіні збігали стрілки...; Зимова ніч (1-2 за вибором).

Рембо А. Відчуття; Моя циганерія; Рожево плакала зірниця...; Вороння; П`яний корабель; Голосівки (1-2 за вибором).

Рільке Р. М. Згаси мій зір...; Осінній день; Гетсиманський сад; Ось дерево звелось...; Орфей, Еврідіка, Гермес (1-2 за вибором).

Додаткові матеріали з курсу «Історія зарубіжної літератури хх ст.» Тестові завдання для державного контролю рівня знань із «Історії зарубіжної літератури хх ст.».

Тестові завдання розроблені к.ф.н., доц. кафедри світової літератури ПНПУ імені В.Г. Короленка Конєвою Т.М.

Загальна тривалість роботи студентів визначається в середньому із розрахунку: 1 хвилина на кожне текстове завдання. Кількість текстових завдань – 2 варіанти по 20 завдань.

Оцінювання – за чотирибальною шкалою здійснюється за критеріями:

Відсоток правильних відповідей Оцінка

86 – 100 «відмінно»

71 – 85 «добре»

56 – 70 «задовільно»

менш ніж 56 «незадовільно»

Завдання мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні – лише одна правильна відповідь. Оберіть правильну відповідь та позначте її у бланку відповідей знаком +. Не робіть інших позначок.

Завдання

І варіант

1. З`ясуйте, у чому полягає нове розуміння слова й мови, запропоноване символістами:

а) слово виконує номінативну функцію;

б) слова і мова – шлях до розуму;

в) слово і мова втрачають інформаційно-номінативну функцію й наділяються здатністю проникати в глибинну сутність душі й світу;

г) слово і мова повинні слугувати вираженню людських стосунків.

2. Поетичні рядки П. Верлена:

Так музики ж всякчас і знов!

Щоб вірш твій завше був крилатий,

Щоб душу поривав – шукати

Нову блакить, нову любов… (Пер. Г. Кочура)

належать до вірша:

а) «Тихе небо понад дахом…»;

б) «Півголосом»;

в) «Поетичне мистецтво»;

г) «Осіння пісня».

3. Головна тема вірша А. Рембо «П`яний корабель»:

а) мандри душі ліричного героя у світі уяви;

б) земна мандрівка;

в) морська мандрівка;

г) космічна мандрівка.

4. Визначте основний композиційний прийом побудови вірша С. Малларме «Лебідь»:

а) контраст;

б) алегорія;

в) паралелізм;

г) обрамлення.

5. П`єса Г. Ібсена «Ляльковий дім» за жанром є:

а) соціально-психологічною драмою;

б) філософською драмою;

в) історичною драмою;

г) психологічною драмою.

6. Літературознавці називають символістський театр М. Метерлінка «статичним». Під статикою розуміється прагнення драматурга показати на сцені:

а) миті контакту людини з таємничою сферою духу;

б) подвиги героїв;

в) катастрофи героїв;

г) внутрішнє життя людини.

7. Головний парадокс п`єси «Пігмаліон» Б. Шоу:

а) парадокс мистецтва;

б) парадокс людини;

в) парадокс освіти;

г) парадокс виховання.

8. Вкажіть, з якою площиною роману «Пан» К. Гамсуна пов`язаний мотив кохання Дідеріка й Ізеліни:

а) філософською;

б) символічною;

в) міфологічною;

г) алегоричною.

9. Модернізмом називають:

а) літературно-мистецький напрям натуралістичного спрямування;

б) літературно-мистецький напрям реалістичного спрямування;

в) літературно-мистецьку течію романтичного спрямування;

г) сукупність літературно-мистецьких течій нереалістичного спрямування.

10. Людина-комаха в оповіданні «Перевтілення» Ф. Кафки є символом:

а) ізольованості людини в сім`ї;

б) приреченості людського кохання;

в) крайньої людської самотності;

г) фатальності долі.

11. Визначте характерну особливість композиції есе «Джакомо Джойс» Дж. Джойса:

а) послідовність, події розгортаються в хронологічному порядку;

б) ретроспективність, герой згадує про минуле;

в) фрагментарність, у свідомості героя поєднуються різні часи;

г) «стислість часу», події відбуваються впродовж одного дня.

12. В основу сюжету новели «Маріо і чарівник» були покладені особисті враження Т. Манна від «канікул» 1926 р., проведених в:

а) Німеччині;

б) Італії;

в) Росії;

г) Англії.

13. До демонічного світу належать герої роману М. Булгакова «Майстер і Маргарита»:

а) Ієшуа Га-Ноцрі, Афраній, Понтій Пілат;

б) Воланд, Коров`єв, Азазелло, Бегемот;

в) Маргарита, Лиходєєв, Варенуха, Бездомний;

г) Берліоз, Майстер, Іуда, Ніза.

14. Визначте провідну тему вірша «Орфей. Еврідіка. Гермес» Р.-М. Рільке:

а) кохання Орфея і Еврідіки;

б) здобуття вогню;

в) духовна темрява;

г) людина і природа.

15. Вкажіть, яку жанрову форму поезії розробляв Гійом Аполлінер:

а) емблематичну поезію;

б) каліграми;

в) кодограми;

г) сонет.

16. Зазначте основний засіб втілення емоційного настрою у вірші Ф. Гарсіа Лорки «Гітара»:

а) ритмомелодика;

б) символіка;

в) фантастика;

г) паралелізм.

17. Вкажіть межі «срібної доби» російської поезії:

а) 1880 – 1920 рр.;

б) 1920 – 1940 рр.;

в) 1910 – 1950 рр.;

г) 1870 – 1010 рр.

18. Вірш О. Блока «Незнайома»

І кожен вечір, в час умовлений

(Чи це не мариться мені?)

Дівочий стан, шовками зловлений,

Пливе в туманному вікні. (Пер. М. Литвинця)

написаний:

а) хореєм;

б) ямбом;

в) дактилем;

г) амфібрахієм.

19. У рядках А. Ахматової

Як же багатством у бідності

Душу зігріти тобі? (Пер. П. Перебийноса)

засобом художнього увиразнення є:

а) метафора;

б) анафора;

в) оксюморон;

г) літота.

20. Г. Веллс у своїй творчості продовжує традиції:

а) Е. По, А. Конан Дойля;

б) В. Голдінга, Б. Шоу;

в) А. Азімова, Р. Бредбері;

г) Ф. Кафки, Дж. Джойса.

ІІ варіант

1. Для Г. Веллса марсіяни у романі «Війна світів» це:

а) смертоносна зброя;

б) природні катаклізми;

в) соціальні недоречності;

г) невідома сила, що загрожує існуванню людського роду.

2. В. Маяковський започаткував у віршуванні:

а) акцентний вірш;

б) верлібр;

в) ямб;

г) хорей.

3. Творчість Т.С. Еліота пов`язана із:

а) імпресіонізмом і неоромантизмом;

б) експресіонізмом і символізмом;

в) імажизмом і неокласицизмом;

г) акмеїзмом і футуризмом.

4. Шолом-Алейхем використав у романі «Пісня над піснями» ремінісценції з:

а) Біблії;

б) Гомера;

в) Шекспіра;

г) Корану.

5. У вірші Б. Пастернака «Зимова ніч»

Мело, мело по всій землі,

Мело, сніжило.

Свіча горіла на столі, Свіча горіла.(Пер. Л. Талалая)

визначте віршовий розмір:

а) ямб;

б) хорей;

в) дактиль;

г) анапест.

6. Визначити призначення драми згідно з концепцією Б. Брехта:

а) збуджувати емоції глядачів;

б) переносити глядачів в інше оточення;

в) мобілізувати інтелектуальні здібності глядачів;

г) формувати пізнавальні якості глядачів.

7. У сюжеті про поєдинок Сантьяго з рибиною втілена ідея про:

а) неспроможність людини здолати силу природи;

б) вічний зв`язок людини з природою;

в) залежність життя людини від випадку;

г) постійну боротьбу людини за виживання.

8. На думку А. Камю, особистість повинна бунтувати проти світового абсурду, щоб:

а) зберегти своє людське Я;

б) здолати світовий абсурд;

в) утвердити моральні цінності людського буття;

г) звеличити почуття любові.

9. Творчість А. Камю була дотична до:

а) ідей екзистенціалізму;

б) естетики експресіонізму;

в) літератури соцреалізму;

г) філософії інтуїтивізму.

10. Новела Р. Бредбері «Усмішка» завершується описом:

а) місячного сяйва;

б) сонячного світла;

в) нічної темряви;

г) зоряного неба.

11. З`ясуйте, яке значення письменники вкладають у поняття «абсурд» щодо явищ сучасної драматургії:

а) відтворення стану людини, що перебуває у розладі зі світом, природою, самою собою;

б) відображення безглуздя, нісенітниць;

в) розкриття соціально-політичних проблем ХХ ст.;

г) зображення негативного впливу науково-технічного прогресу на людину.

12. Слова

Ось він, ще й досі стоїть там, той вислів, що його нам звеліли тоді писати в тому безнадійному житті, яке скінчилося лишень три місяці тому: «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»

головний герой оповідання Г. Белля «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…» промовляє у:

а) експозиції;

б) зав`язці;

в) кульмінації;

г) розв`язці.

13. У романі «Сто років самотності» в метафоричній, асоціативно-символічній формі відтворена трагічна історія Колумбії та всієї Латинської Америки:

а) з середини ХІХ ст. до початку ХХ ст.;

б) з середини ХІХ ст. до середини ХХ ст.;

в) з початку ХІХ ст. до початку ХХ ст.;

г) з початку ХХ ст. до початку ХХІ ст.

14. Я. Кавабату написати повість “Тисяча журавлів” спонукало бажання:

а) показати красу чайного обряду;

б) застерегти людство від сучасної вульгаризації чайного дійства;

в) розкрити людські характери на тлі чаєпиття;

г) зобразити національні традиції.

15. Сенс буття для головного героя роману Дж. Селінджера «Над прірвою у житі» Голдена Колфілда полягає у:

а) ідеології конформізму;

б) бунті заради бунту;

в) гуманній діяльності;

г) служінні Богові.

16. Поетика збірки Дж. Д. Селінджера «Дев`ять оповідань» пов`язана із традиціями:

а) античної літератури;

б) американської культури;

в) мультикультуралізму;

г) давньої індійської поезії.

17. Схарактеризуйте тематику та проблематику творчості П. Зюскінда:

а) тема природи;

б) тема наукового прогресу;

в) тема «маленької людини»;

г) тема ізольованої від суспільства особистості.

18. У художніх творах У. Еко відбилися такі ознаки постмодерністської естетики:

а) реалістичне відтворення соціальної дійсності;

б) елементи авангардистської естетики;

в) пародіювання стереотипів «масової» літератури;

г) використання сюжетної схеми історичного роману.

19. Назвіть художній прийом, який дає можливість письменникам вільно пересуватися у часі, просторі, культурних шарах, свідомості й підсвідомості:

а) фантастика;

б) гра;

в) метаморфоза;

г) колаж.

20. Для художнього світу Й.Бродського характерним є:

а) використання гротеску та іронії;

б) пародіювання стереотипів «масової» літератури;

в) неоромантичний пафос;

г) тяжіння до «каталогів».