Тестовые задания к модулю 3

#2/

Какому звуку принадлежит данный артикуляционный уклад: кончик широкого языка упирается в десны нижних резцов, передняя часть спинки выгнута, боковые края прилегают к верхним коренным зубам, голосовые связки разомк­нуты, нёбная занавеска поднята

$

[С]

[З]

[Ц]

[Ш]

#2/

Какому звуку принадлежит данный артикуляционный уклад: кончик широкого языка упирается в десны нижних резцов, передняя часть спинки выгнута, боковые края прилегают к верхним коренным зубам, голосовые связки сомк­нуты, нёбная занавеска поднята

$

[З]

[Ш]

[Ж]

[Ч]

#2/

Какому звуку принадлежит данный артикуляционный уклад: губы слегка округлены, боковые края широкого языка прилегают к верхним коренным зубам, кончик языка поднят к нёбу за альвеолами, средняя часть языка прогибается, голосовые связки разомк­нуты, нёбная занавеска поднята

$

[Ш]

[С]

[Ц]

[Ч]

#2/

Какому звуку принадлежит данный артикуляционный уклад: губы слегка округлены, боковые края широкого языка прилегают к верхним коренным зубам, кончик языка поднят к нёбу за альвеолами, средняя часть языка прогибается, голосовые связки сомкнуты, нёбная занавеска поднята

$

[Ж]

[Ш]

[З]

[Щ]

#2/

Кончик языка упирается в десны верхних зубов, образуя смычку, которая разрывается и через образованную щель проходит воздух, голосовые связки разомкнуты, нёбная занавеска поднята

$

[Ч]

[Ш]

[Ц]

[Щ]

#2/

Какому звуку принадлежит данный артикуляционный уклад: спинка языка образует смычку с альвеолами, после разрыва смычки спинка языка опускается, по образовавшемуся желобку проходит холодная струя воздуха, голосовые связки разомкнуты, нёбная занавеска поднята

$

[Ц]

[Ч]

[С]

[Щ]

#2/

Определите вид сигматизма свистящих звуков: спинка языка резко поднята к твёрдому нёбу, вместо свиста – смягчённое произношение шипящих

$

Шипящий

Губно-зубной

Носовой

Межзубный

#2/

Определите вид сигматизма: корень языка поднят и образует смычку с мягким нёбом, воздушная струя проходит не через рот, а через нос

$

Носовой

Губно-зубной

Межзубный

Боковой

#2/

Определите вид сигматизма: нарушение смычки между боковыми краями языка и верхними коренными зубами, воздух проходит по боковому краю языка

$

Боковой

Носовой

Губно-зубной

Межзубный

#2/

К сигматизмам относят следующие нарушения

$

Искажение свистящих и шипящих звуков

Замена свистящего звука шипящим

Замена звука [с] звуком [з]

Замена звука [ш] звуком [ж]

#2/

Недостатки произношения свистящих звуков называют

$

сигматизм

ламбдацизм

ротацизм

каппацизм

#2/

Звук [Э] является опорным для постановки

$

[С]

[Ш]

[З]

[Ц]

#2/

Звук [Т] является опорным для постановки

[Ш]

[Щ]

[С]

[Ч]

#2/

Парасигматизм – это

$

замена свистящих звуков на другие звуки данного языка

искажение звука

отсутствие звука

смешение звуков

#2/

Определите последовательность постановки звуков в группе свистящих

$

с-з-ц

ц-с-з

з-ц-с

ц-з-с

#2/

Определите последовательность постановки звуков в группе шипящих

$

ш-ж-щ-ч

щ-ж-ч-ш

ш-ч-щ-ж

ш-ч-ж-щ

#3/

Установите соответствие между видом нарушения звукопроизношения и подготовительными упражнениями для их преодоления

$

Шипящий сигматизм

носовой сигматизм

боковой сигматизм

межзубный сигматизм

$

Опускание средней части спинки языка

Формирование ротового выдоха

формирование воздушной струи по центру языка

удержание кончика языка за нижними резцами

#2/

Какой звук не имеет мягкой пары

$

[Ш]

[З]

[С]

[Щ]

#2/

Какой звук не имеет твёрдой пары

$

[Ч]

[Ш]

[Ж]

[Ц]

#2/

Звук [Р] является опорным для постановки

$

[Ш]

[Ц]

[С]

[З]

#2/

Звук [Ш] является опорным для постановки

$

[Ж]

[С]

[Щ]

[Ц]

#2/

Звук [З] является опорным для постановки

$

[Ж]

[С]

[Ц]

[Ш]

#2/

Звук [Ф] является опорным для постановки

$

[С]

[Ц]

[З]

[Ш]

#2/

При постановке какого звука используют сочетание [АТЬ]

$

[Ч]

[Ш]

[Ц]

[Щ]

#2/

При постановке какого звука используют сочетание [АСЬ]

$

[Щ]

[Ч]

[Ц]

[Ш]

#2/

Автоматизацию звука в слогах в межзубном произношении проводят при устранении

$

Бокового сигматизма

Межзубного сигматизма

Носового сигматизма

Губно-зубного сигматизма

#2/

Автоматизацию звука в слогах при придерживании нижней губы проводят при устранении

$

Губно-зубного сигматизма

Бокового сигматизма

Межзубного сигматизма

Носового сигматизма

#2/

Определите правильный порядок автоматизации звука [З] в слогах

$

аза – за – зда

аз – за – аза

зда – аз – за

за – аз – аза

#4/

Восстановите правильный порядок автоматизации звука [Ч]

$

Ач

Дочь

Ча

Дача

#4/

Восстановите правильный порядок автоматизации звука [Ц]

$

Ац

Заяц

Ца

Цапля

#2/

Определите, какой дифференциальный признак используется при дифференциации звуков [С] и [З]

$

Участие в произнесении звука голосовых связок

Положение языка

Положение губ

Наличие смычки

#2/

Определите, какой дифференциальный признак используется при дифференциации звуков [С] и [Ш]

$

Положение языка

Участие в произнесении звука голосовых связок

Наличие смычки

Способ образования звука

#2/

Определите, какой дифференциальный признак используется при дифференциации звуков [Ц] и [С]

$

Тактильные ощущения воздушной струи

Положение губ

Участие в произнесении звука голосовых связок

Положение губ

#2/

Определите, какой дифференциальный признак используется при дифференциации звуков [З] и [Ж]

$

Положение языка

Участие в произнесении звука голосовых связок

Наличие смычки

Способ образования звука

#2/

Определите, какой дифференциальный признак используется при дифференциации звуков [Ш] и [Ж]

$

Участие в произнесении звука голосовых связок

Положение языка

Положение губ

Тактильные ощущения воздушной струи

#4/

Определите правильную последовательность дифференциации звуков

$

Сравнение акустико-артикуляционных характеристик звуков

Соотнесение звука с буквой

Выделение заданного звука на слух из серии слогов и слов с оппозиционными звуками

Подбор картинок к заданным буквам