
- •И.К. Калимонов основы научных исследований (зарубежная история)
- •Введение.
- •Современное науковедение и историческая наука. Ключевые слова
- •Вопросы для обсуждения
- •Какие качества характеризуют научное знание?
- •Как возникла наука?
- •Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •Можно ли всё-таки считать гуманитарные науки науками в полном смысле слова? 2
- •Особенности процесса научного познания.
- •Научные революции, парадигмы и сообщества.
- •Парадигма в исторической науке.
- •Традиции и новации в развитии науки.
- •Кризисы общества и кризисы исторической науки. Почему происходит смена парадигм на рубеже XX – XXI веков?
- •Теоретические методы
- •Основные методы исторического исследования. Ключевые слова
- •Вопросы для обсуждения
- •Историко-генетический метод.
- •Историко-сравнительный метод.
- •Историко-сравнительный метод – критический метод.
- •Сравнительный метод как средство разработки и верификации гипотез. Ретроальтернативистика
- •Историко-типологический метод.
- •Метод историко-типологического анализа.
- •Принципы исторического познания.
- •Принцип историзма.
- •Системный подход.
- •Принцип объективности
- •Ценностный подход в истории
- •Философия истории (современное видение теории исторической науки). Ключевые слова
- •Вопросы для обсуждения
- •Онтологический и гносеологический подход к изучению истории
- •Критика Карлом Поппером концепции «историцизма».
- •Ситуационный анализ или ситуационная логика в социальных науках.
- •Неверно считать, что объективность науки зависит от объективности учёного
- •Задачи построения исторических объяснений
- •В чём же состоит суть ситуационного анализа, или ситуационной логики?
- •«Теория должна помогать действию, должна помогать нам изменять наши действия»
- •Проблема единства естественнонаучного и гуманитарного знания.
- •Дискурс – логическое основание исторической науки?
- •Марксизм, его критика и дальнейшее развитие системного подхода к изучению прошлого человечества Ключевые слова
- •Вопросы для обсуждения
- •Системный подход
- •Существенные свойства системы:
- •Регулятивные требования принципов материалистической диалектики
- •Критика марксизма и появление новых концепций общественного развития.
- •Догматическое восприятие марксизма и его последствия
- •Возможность синтеза формационного и культурологического (цивилизационного) подходов: концепция в.Д. Жигунина
- •Концепция всеобщей истории и.М. Дьяконова
- •Синергетическое видение истории.
- •Есть ли в истории повторяемость?
- •Развитие системного метода исторической школой «анналов». Новая историческая наука. Ключевые слова
- •Вопросы для обсуждения
- •Идея множественности социального времени.
- •Цель и задачи исторической науки
- •Структурализм. Междисциплинарные исследования
- •Социальный заказ и работа историков
- •Кризис структуралистской методологии
- •«История в осколках»
- •Критика структурализма. Вызов постмодерна.
- •Историческая наука на рубеже хх – XXI вв.: историческая наука и ситуация постмодерна Ключевые слова.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Ситуация постмодерна
- •Ситуация постмодерна заканчивается
- •Природа исторического творчества: субъектно-объектные отношения
- •Реальность прошлого удостоверяется через переживание настоящего
- •Исторический образ прошлого по своей природе никогда не является завершенным
- •Проблема междисциплинарности
- •Междисциплинарность как фактор самовоспроизведения истории, её развития вширь и вглубь
- •Историческое знание определяется не одним научным направлением, а системой или совокупностью социальных наук
- •Семиотика и история. Культурфилософия ю.М. Лотмана. Характеристика гуманитарного знания. Концепция р. Барта. 2
- •Теория тропов Хейдена Уайта. Взаимодействие истории и литературоведения.
- •Комплексный подход в исторической науке. История как объяснение и история как понимание. Историческая герменевтика.
- •Микроистория
- •Макро- и микроподходы в историографии.
- •История повседневности
- •Новые направления в историографии: гендерная и устная истории.
- •Литература
- •Сайты в интернете (каталоги, тексты)
- •Сайт «Всемирная история: Единое научно-образовательное пространство»
- •Словарь терминов 1
Историко-генетический метод.
Историко-генетический метод относится к числу наиболее распространённых в исторических исследованиях. Он состоит в последовательном обнаружении свойств, функций и изменений изучаемой реальности в процессе её исторического движения, что позволяет в наибольшей мере приблизиться к воссозданию реальной истории объекта. Познание идёт (должно идти) последовательно от единичного к особенному, а затем – к общему и всеобщему. По логической природе историко-генетический метод является аналитически-идуктивным, а по форме выражения информации об исследуемой реальности – описательным. Разумеется, это не исключает использования (иногда даже и широкого) и количественных показателей. Но последние выступают как элемент описания свойств объекта, а не как основа для выявления его качественной природы и построения его сущностно-содержательной и формально-количественной модели4.
Историко-генетический метод позволяет показать причинно-следственные связи и закономерности исторического развития в их непосредственности, а исторические события и личности охарактеризовать в их индивидуальности и образности. При использовании этого метода в наибольшей мере проявляются индивидуальные особенности исследователя. В той мере, в какой последние отражают общественную потребность, они положительно воздействуют на исследовательский процесс.
Таким образом, историко-генетический метод представляет собой наиболее универсальный, гибкий и доступный метод исторического исследования. Вместе с тем ему присуща и ограниченность, что может приводить к определенным издержкам при его абсолютизации.
Историко-генетический метод направлен, прежде всего, на анализ развития. Поэтому при недостаточном внимании к статике, т.е. к фиксированию некоей временной данности исторических явлений и процессов, может возникнуть опасность релятивизма.
Рассуждение с позиций релятивизма дано в работе французского историка Анри Марру, изданной в 1954 году («Об историческом познании»):
«…Теория, т. е. позиция, сознательная или несознательная, которую историк занимает в отношении прошлого, – выбор и поворот темы, постановка вопросов, используемые понятия и особенно типы связей, системы интерпретации, относительная ценность, признаваемая за каждой из них. Именно личная философия историка диктует ему выбор системы мышления, в соответствии с которой он будет воссоздавать и, как он полагает, объяснять прошлое.
Богатство, сложность природы антропологических фактов и вследствие этого исторической реальности делает последнюю […] практически неисчерпаемой для усилий, направленных на открытие и понимание. Будучи неисчерпаемой, историческая реальность заодно и двусмысленна: в ней всегда столько разных аспектов, столько действующих сил, пересекающихся и накладывающихся друг на друга в одной точке прошлого, что мысль историка всегда найдет в ней для себя тот специфический элемент, который в соответствии с его теорией окажется решающим и выступит в качестве системы интеллигибельности – в качестве объяснения. Историк выбирает то, что ему надо: данные для его доказательства найдутся, и их можно приспособить к любой системе, он всегда находит то, что ищет 1…»
Слабая сторона релятивизма обусловлена тем, что объективная реальность рассматривается односторонне. В ней учитываются одни изменения и игнорируется тот факт, что наряду с ними объективной реальности свойственна и известная устойчивость, проистекающая из того, что всякой качественной определенности соответствует тот или иной диапазон её количественного выражения. Поэтому пока непрерывно происходящие изменения имеют лишь количественный характер и не приводят к возникновению нового качества, все объекты, явления и процессы реальности обладают устойчивостью. В этой связи важнейшее значение приобретает выявление меры количественной определенности соответствующих качеств.
Историко-генетический метод при, чрезмерном внимании к конкретности и детальности может приводить к выпячиванию индивидуального, и неповторимого, затушевыванию общего и закономерного. В исследовании, как говорится, за деревьями может исчезнуть лес. Поэтому в завершенном виде историко-генетический метод должен органически включать характеристику единичного, особенного и общего.
Историко-генетический метод тяготеет к описательности, фактографизму и эмпиризму. Это в большей мере обуславливается тем, что в исторических исследованиях очень часто требуются большие усилия и затраты времени на выявление, сбор и первоначальную систематизацию и обработку конкретно-фактических данных. В результате либо возникает иллюзия, что в этом и состоит главная задача исследования, либо не остается достаточного времени на тщательный теоретический анализ выявленных фактов. Чтобы предотвратить фактографизм и эмпиризм, следует исходить из того, что, сколько бы ни было фактов и какими бы яркими они ни были, «эмпирическое наблюдение само по себе никогда не может доказать достаточным образом необходимость», т. е. закономерность данного состояния или развития. Это можно сделать лишь на основе теоретического анализа фактов. Такой анализ в принципе отвергается позитивизмом, который ограничивает познание его эмпирической стадией.
Историко-генетический метод при всей давности и широте применения не имеет разработанной и чёткой логики и понятийного аппарата. Поэтому его методика, а, следовательно, и техника, расплывчаты и неопределенны, что затрудняет сопоставление и сведение воедино результатов отдельных исследований 1