1.3. Виды занятий и методика обучения

Дисциплина изучается в форме проведения лекционных, прак­тических занятий и внеаудиторной работы студентов. Последняя форма может быть организована на уровне факультативных занятий в виде круглых столов, пресс-конференций, служебных совещаний, семинаров-дискуссий, индивидуальных консультаций. Форму проведения само­стоятельной работы и вид занятия накануне определяет преподаватель, принимая во внимание заинтересованность самих студентов, их посе­щаемость лекционных и практических занятий, склонность к научным исследованиям. Индивидуальная работа со студентами проводится за счет времени, отводимого на самостоятельную работу на протяжении изучения всего курса.

Обучение по дисциплине “Организация и планирование производства” осуществляется на основе использования интерактивной методики преподавания дисциплины. Одной из отличительных особенностей интерактивной методики является сочетание плюрализма методов преподавания курса в рамках основных видов занятий (лекционных и практических) с многовариантностью методов активизации самостоятельной работы студентов, с учетом базового уровня подготовки обучающихся и междисциплинарных связей курсов учебного плана.

При этом в качестве основных предусматривается использование преподавателем методов логического и факторного анализа, структурно-факторной операционализации экономических процессов и явлений на уровне отдельных предприятий, интерпретации аналитической информации и фактов экономической реальности.

Интерактивная методика позволяет воздействовать не только на память обучающихся, но и на их эмоциональное и образное восприятие информации, а в конечном итоге - на поведение и сознание.

1.4. Формы контроля знаний

Общие замечания:

1. Для допуска к экзамену необходимо набрать не менее 60 баллов и выполнить курсовой проект (не менее 30 баллов) по данному курсу.

2. При выполнении всех заданий с хорошим качеством (не менее 110 баллов в целом по курсу) предусмотрено сокращенное число заданий на экзамене.

3. Оформленные задания должны быть сданы не позднее срока, определенного для каждого из 8-х заданий по курсу (определяется при выдаче задания). Работы, сданные позже, к зачету не принимаются. Исключения возможны только при наличии уважительной причины.

Оценка работы по курсу:

• работа студента оценивается в течение семестра по результатам самостоятельной и групповой работы отдельно по каждому модулю. За все работы выставляются оценки в баллах, максимально возможное количество баллов по курсу – 130;

• итоговая форма контроля – экзамен.

Указания по оформлению самостоятельных работ:

• каждый студент готовит и сдает преподавателю в начале семестра лист учета выполненных работ (см. приложение 1);

• ответы на задания выполняются на белых листах формата А4 с одной стороны в машинописном или рукописном варианте;

• к каждой самостоятельной работе обязательно должен быть приложен титульный лист (см. приложение 2);

• каждый лист должен быть подписан с указанием в правом верхнем углу ФИО студента и номера группы;

• листы работы должны быть скреплены и не должны распадаться (не использовать для этого папки – скоросшиватели);

• в работе должны быть подробно и правильно описаны источники информации, использованной для выполнения задания: монографии, статьи, газеты, справочники, а также адреса интернет-сайтов.