Книги (за роками видання)

Ильин Е. Н. Искусство общения.— М.: Педагогика, 198.2.— 112 с.

Поташник М. М., Вульфов Б. 3. Педагогические ситуации.— М.: Педа­гогика, 1983.- 142 с.

Ильин Е. Н. Путь к ученику.— М.: Просвещение, 1988.— 224 с.

Петровченко Г. Г. Ситуативньїе задачи в иедагогике: Для вузов.— Минск: Изд-во БГУ, 1990.- 224 с.

Ильин Е. Н. Герой нашего урока.— М.: Педагогика, 1991. 288 с.

Рмбакова М. М. Конфликтивзаимодействиевнедагогическом процес-се.— М.: Просвещение, 1991. 127 с.

Скотт Д. Г. Конфликтьі и нуги их нреодоления. - К.: Внешторгиздат, 1991.-190 с.

Илюшечкин В. И. Увлекательная педагогика.— Краснодар: Изд-во КЗЦРО, 1992,- 92 с.

Натанзон 3. Ш. Психологический анализ иоступков ученика.— М.: Просвещение, 1994.— 124 с.

Крупенин А. Л., Крохина И. М. Зффективньїй учитель.— Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.- 480 с.

Таранов П. С. Приемьі влияния на людей.— Симферополь: Таврия, 1995.-496 с.

Ішмуратов А. Т. Конфлікт і згода.— К.: Наук, думка, 1996.— 189 с.

Шейнов В. Конфликтьі в нашей жизни и их разрешение.-- Минск: Амалфея, 1996.-288 с.

Пірен М. І. Основи конфліктології: Навч. носіб.— К, 1997.— 212 с.

Розанова И. И. Основьі недагогики общения.— Минск: Беларус. наву-ка, 1998.- 319 с.

Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии.— СПб.: Питер, 2000.- 560 с.

Морозов А. В. Психология влияния.— СПб.: Питер, 2000.— 512 с.

Статті

Опилат Я. Г. Решение недагогических ситуации //Сов. педагогика.— 1988.-№ 11.-С. 59-62.

Бургин М. С, Гончаренко С. И. Методологический уровень практиче-ских задач недагогики//Филос.исоциол. мьісль.— 1989.—№4.—С. З -12.

ЗМІСТ

Вступ З

Розділ І '

Розділ II. • 29

Розділ III ³⁷

Розділ IV : .... 41

Розділ V 47

Розділ VI ⁵⁵

Розділ VII . . .• ⁵⁶

Продовження ситуацій 72

Самоперевірка 76

Використана література 77

Рекомендована література 78