
- •Эталоны выполнения манипуляций вопросов № 1 по дисциплине «Сестринское дело в терапии и курсе первичной медицинской помощи» (для комплексного экзамена) IV курс VII семестр
- •Объясните пациентке правила подготовки к радиоизотопному исследованию щитовидной железы (сканированию).
- •Объясните больной правила подготовки к исследованию крови на общий анализ, разъясните значение показателей (эритроцитов, гемоглобина, цветового показателя, соэ).
- •Обучить пациента уходу за ротовой полостью.
- •4. Продемонстрируйте технику подсчета пульса и регистрацию результата в температурном листе.
- •Участие медицинской сестры в проведении абдоминальной пункции (парацентез).
- •6.Участие медицинской сестры в проведении плевральной пункции.
- •7. Определение кислотности желудочного сока методом «Ацидотест»
- •8. Объясните пациенту методику пикфлоуметрии.
- •9. Обучить пациентку правилам пользования карманным ингалятором и пикфлоуметром.
- •10. Рассказать об уходе за ногами при сахарном диабете.
- •11. Объяснить пациенту, как правильно подготовиться к эзофагогастродуоденоскопии.
- •12. Обучите пациента соблюдению диеты №7.
- •13. Подготовить пациентку к колоноскопии и ирригоскопии.
- •14. Научить больного самоконтролю инсулинотерапии и самоконтролю уровня глюкозы в крови.
- •15. Объяснить пациентке правила подготовки к узи почек.
- •16. Подготовка пациента к бронхоскопии.
- •17. Обучите родственников пациента уходу за онкологическим больным
Эталоны выполнения манипуляций вопросов № 1 по дисциплине «Сестринское дело в терапии и курсе первичной медицинской помощи» (для комплексного экзамена) IV курс VII семестр
Объясните пациентке правила подготовки к радиоизотопному исследованию щитовидной железы (сканированию).
Объясните больной правила подготовки к исследованию крови на общий анализ, разъясните значение показателей (эритроцитов, гемоглобина, цветового показателя, СОЭ).
3. Обучить пациента уходу за ротовой полостью.
4. Продемонстрируйте технику подсчета пульса и регистрацию результата в температурном листе.
Участие медицинской сестры в проведении абдоминальной пункции (парацентез).
6.Участие медицинской сестры в проведении плевральной пункции.
7. Определение кислотности желудочного сока методом «Ацидотест»
8. Объясните пациенту методику пикфлоуметрии.
9. Обучить пациентку правилам пользования карманным ингалятором и пикфлоуметром.
10. Рассказать об уходе за ногами при сахарном диабете.
11. Объяснить пациенту, как правильно подготовиться к эзофагогастродуоденоскопии.
12. Обучите пациента соблюдению диеты №7.
13. Подготовить пациентку к колоноскопии и ирригоскопии.
14. Научить больного самоконтролю инсулинотерапии и самоконтролю уровня глюкозы в крови.
15. Объяснить пациентке правила подготовки к УЗИ почек.
16. Подготовка пациента к бронхоскопии.
17. Обучите родственников пациента уходу за онкологическим больным
Объясните пациентке правила подготовки к радиоизотопному исследованию щитовидной железы (сканированию).
Действие |
выполнение |
Подготовить пациента к выполнению процедуры |
|
Объясните больной правила подготовки к исследованию крови на общий анализ, разъясните значение показателей (эритроцитов, гемоглобина, цветового показателя, соэ).
Действие |
выполнение |
Подготовить пациента к выполнению процедуры |
- эритроциты – это форменные элементы крови круглые и плоские, сдавленные посередине, однородны и не содержат ядер. Функция эритроцитов заключается в снабжении клеток организма кислородом. Эту роль выполняет гемоглобин. - гемоглобин – это железосодержащий пигмент крови, который находится в эритроцитах. Гемоглобин, соединяясь с кислородом воздуха, содержащимся в легочных альвеолах, образует оксигемоглобин, который является непрочным соединением и легко отдает кислород клеткам организма. - цветовой показатель – это отношение количества гемоглобина к числу эритроцитов ( в норме 0,8 – 1,0 ). Он показывает содержание гемоглобина в каждом эритроците). - СОЭ ( скорость оседания эритроцитов) – время за которое оседают эритроциты. СОЭ может быть повышена например при инфекционных и воспалительных процессах, злокачественных новообразованиях.
|