Тема 1. Вступ

Вікова фізіологія людини як наука та навчальний предмет. Значення даної навчальної дисципліни для підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів освіти. Зв’язок вікової фізіології людини з іншими галузями науки про людину. Коротка історія досліджень з вікової фізіології людини.

Тема 2. Ріст та розвиток дитячого організму

Поняття про ріст та розвиток.

Біологічні особливості репродуктивного процесу в людини. Періоди розвитку організму людини. Критичні періоди розвитку. Ріст і пропорції тіла людини на різних етапах розвитку.

Будова та функції клітин людини.

Характеристика тканин організму людини.

Організм людини як цілісна біологічна система. Системно-функціональна структура організму людини.

Гомеостаз і регуляція функцій в організмі людини.

Тема 3. Опорно-рухова система людини

Скелет. Будова та ріст кісток. Форми кісток. Будова та вікові особливості скелета.

М’язова система. Особливості, будова та скорочення м’язів. Сила та витривалість м’язів. Вікові особливості виконання рухів. Реакції організму дитини на фізичні навантаження. Поняття про втому.

Тема 4. Кровоносна система

Внутрішнє середовище організму.

Кров, її функції та склад. Імунна система людини. Групи крові.

Будова, функції та вікові особливості серця. Серцевий цикл.

Система кровообігу. Кровоносні судини. Кола кровообігу. Рух крові по судинах.

Пульс та кров’яний тиск. Реакції кровоносної системи на фізичні навантаження.

Тема 5. Система дихання

Загальна будова дихальної системи. Повітроносні шляхи.

Механізм дихання. Дихальні рухи.

Газообмін у легенях.

Регуляція дихання та її особливості у дітей.

Тема 6. Система органів травлення

Біологічне значення травлення.

Будова та функції травної системи. Ротова порожнина. Регуляція слиновиділення.

Ковтання та просування їжі стравоходом.

Травлення в порожнині шлунка. Травлення в кишечнику.

Всмоктування поживних речовин в травному каналі.

Тема 7. Обмін речовин та енергії в організмі людини. Харчування дитини

Обмін речовин як основна умова життєдіяльності. Обмін органічних, мінеральних речовин та води.

Вивільнення та перетворення енергії в організмі.

Вітаміни та їх значення в харчуванні дитини.

Гігієнічні вимоги до харчування дитини.

Тема 8. Системи виділення

Шляхи виділення кінцевих продуктів обміну з організму людини.

Сечовидільна система, її будова та функції. Механізм сечоутворення. Регуляція сечоутворення.

Будова та функції шкіри. Участь шкіри у терморегуляції.

Тема 9. Системи регуляції життєдіяльності організму людини

Залози внутрішньої секреції, їх топографія, будова, функції та біологічне значення. Регуляція діяльності ендокринної системи.

Нервова система, її загальна характеристика та схематична будова. Нейрон як функціональна одиниця нервової системи. Механізми розповсюдження нервових сигналів в організмі людини.

Тема 10. Сенсорні системи людини

Біологічне значення сенсорних систем.

Зорова сенсорна система. Будова ока та його оптична система. Вікові особливості зорового аналізатора.

Слухова сенсорна система та її будова. Сприймання звуків. Вікові особливості слухового аналізатора.

Хеморецепторні системи людини. Смаковий аналізатор. Нюховий аналізатор.

Інші сенсорні системи людини: вестибулярний апарат, рецепторні системи шкіри, м’язово-суглобне чуття.

Рецепторні системи внутрішніх органів.

Розділ 2. Фізіологія вищої нервової діяльності