- •Учебно-методический комплекс
- •Программа модуля «техника филологических знаний»
- •1. Пояснительная записка Основные цели и задачи курса.
- •1 Уровень сложности: Выполнение заданий по текущему контролю успеваемости
- •Выполнение заданий для самостоятельной работы
- •2 Уровень сложности: Вопросы к зачету
- •1. Авторское сознание и проблемы гуманитарных исследований :
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •2. Объем модуля и виды учебной работы
- •3. Содержание модуля/ дисциплины
- •3.1. Разделы модуля/ дисциплины и виды занятий (по каждой форме обучения)
- •3.2. Содержание разделов ом/ уд
- •Календарно-тематический план
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Тематика рефератов
- •Тематика курсовых проектов (работ)
- •Литература
- •Тематика вкр
- •Литература для выполнения курсовых и дипломных работ.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля/ дисциплины
- •О. М. Сомов
- •Н. М. Языков
- •Д. П. Ознобишин
- •9. Материально-техническое обеспечение ом/ уд Наглядные, аудиовизуальные, технические средства обучения.
- •Методическое обеспечение модуля
- •Требования для получения оценки по курсу.
- •Дидактический материал:
- •5.4.5. Требования к проекту как форме учебной деятель-
Календарно-тематический план
(по каждой форме обучения)
Факультет Филологический
Календарно-тематическое планирование по дисциплине/ модулю Техника филологических знаний
Форма обучения очная (очная, очно-заочная, заочная)
Курс II
направление |
Наименования разделов |
Всего часов |
лекции |
практические |
лабораторные |
Самостоятельная работа |
Календарные сроки выполнения |
|
Специфика курса «Техника филологических знаний». Филологические понятия и филологические дисциплины |
26 |
2 |
|
|
Чтение художествен-ных текс-тов, учебников и учеб-ных посо-бий, моно-графий, крити-ческих статей. |
февраль |
Духовная сущность слова и искусство слова |
|
4 |
|
|
|
|
|
Художественный образ |
|
2 |
|
|
Веде-ние чита-тель-ского дневника. |
март |
|
Историзм как основа и принцип филологических знаний |
|
2 |
|
|
Заучи-вание наи-зусть стихотворных текс-тов.
|
март |
|
Техника организации литературоведчес-кого труда |
|
8 |
|
|
Составление библиографии |
аперель |
|
Организация филологических изысканий |
|
8 |
|
|
Напи-сание мини-иссле-дова-ния |
май |
Организация самостоятельной работы студентов
График самостоятельной работы студентов очной формы обучения
Факультет
Специальность/ направление: Русский язык и литература
Курс II
направление |
Темы, выносимые на самостоятельную работу |
Форма отчета по самостоятельной работе |
Планируемые сроки выполнения |
|||||||
сентябрь |
октябрь |
декабрь |
февраль |
март |
апрель |
май |
июнь |
|||
|
Гуманитарные представления как основа гуманитарных наук. |
Чтение художественных текстов, учебников и учебных пособий, моно-графий, критических статей.
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
Художественный образ – художественный мир – художественное произведение (филологический аспект). Основы православной культуры как фундамент изучения русской литературы. |
Ведение читатель-ского дневника. Заучива-ние наизусть стихотворных текстов.
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
Техника организации литературоведческого труда. Основы библиографии. Библиография библиографий. Общая и литературоведческая библиография. Книга. Аппарат книги. Техника его использования. |
Составление библио-графии |
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
Организация филологических изысканий. Работа в архивах. |
Написа-ние мини-исследования |
|
|
|
|
|
|
* |
|
|