2. Объем модуля и виды учебной работы

Факультет/

направление

Название модуля

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа

Лекции

26

Практические/семинарские

Лабораторные

Консультации

Курсовые/рефераты

Контрольные работы

Итоговый контроль

Зачет

Экзамен

зачет

Общий объем часов по дисциплине

1 ЗЕ

№ п/п

Наименование раздела ОМ/ УД

Лекции

Практические занятия

Семинары

…

Самостоятельная работа

1.

Специфика курса «Техника филологических знаний». Филологические понятия и филологические дисциплины

2 ч.

Чтение художественных текстов, учебников и учебных пособий, монографий, критических статей.

2.

Духовная сущность слова и искусство слова

4 ч.

3.

Художественный образ

2 ч.

Ведение читатель-ского дневника.

4.

Историзм как основа и принцип филологических знаний

2 ч.

Заучивание наизусть стихотворных текстов.

5.

Техника организации литературоведческого труда

8 ч.

Составление библиографии

6.

Организация филологических изысканий

8 ч.

Написание мини-исследования

№ п/п

Наименование раздела ОМ/ УД

Содержание раздела

Тематический план лекционных занятий

Тематический план практических занятий

1.

Специфика курса «Техника филологических знаний». Филологические понятия и филологические дисциплины

Специфика курса «Техника филологических знаний». Основные понятия гуманитарных наук. Книговедение, архивоведение, библиография, история, основы работы с книгой. Языкознание и литературоведение. Система филологических языковедческих и литературоведческих наук. Семантика. Семасиология. Этимология. История языка. Стилистика и др. Теория литературы. История литературы. Литературоведческое источниковедение. Литературоведческая библиография. Текстология. Критическая интерпретация. Литературоведческая историография. Основы организации труда филолога-исследователя в разных аспектах (от текстологии до целостного анализа художественного произведения).

2.

Духовная сущность слова и искусство слова

Филология как любовь к слову. Слово. Язык и речь. О духовной сущности слова. Основные признаки человеческого языка (слова). Познание языка как фундамент науки и образования. Современная языковая среда. Экология слова и культуры (Д. С. Лихачев). Родной язык в системе образования. Проблема духовности как основная проблема гуманитарных представлений. Слово и словесность. Пушкинское слово и пушкинский образ как пример классического словомыслия в искусстве. Н. В. Гоголь «Что такое слово». Слово и смысл. Понятие словесности. Гуманитарные представления как основа гуманитарных наук. Литературное произведение в контексте традиционной духовности. Вера и культура как признаки человеческого бытия. Мифология. Фольклор. Основы православной культуры как корневая составляющая русистики.

3.

Художественный образ

Художественный образ – художественный мир – художественное произведение (филологический аспект). Текст и контекст. Текст и образ. Филологический анализ текста как первооснова его освоения. От текста к образу. Художественный текст и художественный образ. Триединство анализа текста как путь к художественному образу (умственный, чувственный и духовный опыт). Сюжет как ключ к характеру. Комплексный анализ художественного текста. О природе поэтической реальности. Эстетическое и этическое в искусстве и литературе.

4.

Историзм как основа и принцип филологических знаний

Историческое бытие История языка и история литературы. Историзм и художественная действительность. Формы историзма. Принцип историзма при анализе художественных произведений. Традиция как свойство слова и филологических знаний. Об историзме и национальных основах исторических объектов. Неоисторизм.

5.

Техника организации литературоведческого труда

Источники филологической информации. Компьютерные технологии в филологии. Оформление информации. Записи. Картотеки. Каталоги. Книга. Аппарат книги. Техника его использования. Культура чтения. Чтение как труд и творчество. Книжная культура и современность. Техника работы с книгой (Информация. Систематизация. Анализ). Принципы систематизации. Техника построения филологических суждений. Филологическое исследование (от определения цели и планирования до выводов и определения их значения).

6.

Организация филологических изысканий

Библиотеки. Библиография библиографий. Общая и литературоведческая библиография. Основные типы библиографии. Библиография книг. Библиография периодики. Биобиблиография краевая и краеведческая библиография. Основополагающая библиография по литературоведению. Летописи жизни и творчества. Библиотеки писателей. Писатели «в воспоминаниях». Писатели-критики. Персональные библиографии. Псевдонимы. Словарь псевдонимов. Семинарии. Архивы. Фонды. Работа в архивах. Путеводители по РГАЛИ. РГБ, ИРЛИ и др. Архивный документ. Проблема достоверности его. Оценка значимости документа.