Раздел 2. Работа на занятии.

План занятия.

1. Проверка исходного уровня знаний 20 мин.

2. Самостоятельная работа 100 мин.

3. Тестовый контроль 15 мин.

Задание 1.

Записать систематику вида из сем. Ranunculaceae.

2. Рассмотреть гербарий, обратить внимание на характер подземных органов, особенности расположения и строения листьев, тип соц­ветия и строение цветков. В лупу рассмотреть опушение.

3. Пользуясь "Приложением I" составить описание вида и зарисовать. Указать места обитания.

4. Рассмотреть заспиртованные цветки, записать формулу цветка и построить диаграмму.

Задание 2.

1. Познакомиться с гербарными образцами других видов сем. Люти­ковых.

2. Рассмотреть гербарий, отметить в каждом виде приз­наки, общие для семейства.

Задание 3.

1. Записать систематику вида из сем. Papaveraceae.

2. Рассмотреть гербарий, пользуясь "Приложением I" составить описание вида и зарисовать. Указать места обитания.

3. Рассмотреть заспиртованные цветки, записать формулу цветка и построить диаграмму.

Задание 4.

4.1. Познакомиться с гербарными образцами других видов сем. Papaveraceae.

4.2. Найти признаки, по которым отличаются растения подсемейств Papaveroideae и Fumarioideae.

Задание 5.

Решить ситуационные задачи, предложенные преподавателем.

Задание 6.

Ответить на вопросы тестового контроля.

ЗАНЯТИЕ 4

ТЕМА: РАСТЕНИЯ П/КЛ КАРИОФИЛЛИДЫ. СЕМЕЙСТВА ГВОЗДИЧНЫЕ И ГРЕЧИШНЫЕ.

Объем темы: 3 часа.

Раздел 1. Самоподготовка

Требования к исходному уровню знаний.

Знать систематику, общую характеристику семейств Caryophyllaceae и Polygonaceae.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ.

1. Особенности растений п/кл. Caryophyllidae.

2. Систематическое положение и морфологические особенности растений сем. Caryophyllaceae.

3. Систематическое положение и морфологические особенности расте­ний сем. Polygonaceae, подсем. Rumicoideae

4. Систематическое положение и морфологические особенности расте­ний сем. Polygonaceae, nодсем. Polygonoideae.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Ответы записать в альбом

1. Назвать признаки в строении цветков растений п/кл. Caryophyllidae являются прогрессивными.

2. Назвать особенности строения стеблей и листьев растений сем. Caryophyllaceae.

3. Формула цветка:

   *  Са (5) Со 5 А 5+5 G (2)

4. Назвать особенности строе­ния венчика цветка гвоздичных.

5. Назвать соцветия,характерные для растений сем. Caryophyllaceae.

6. Назвать особенности строения стеблей и листьев растений сем. Polygonaceae

3. Особенности строения прилистников растений сем. Polygonaceae.

7. Назвать тип соцветий, характерный для растений подсем. Rumicoideae.

8. Даны формулы цветков:

1.*  Р 5 А 3+5 G (3)

2.*  Са (5) Со 5 А 5+5 G(5)

3.*  Р (3+3) А 3+3 G (3)

4.*  Р 6 А 3+6 G(3)

5.*  Р 6 А 6 ; *  Р 6 G (3)

8.1. Почему формулы цветков под №№ 2 и 3 не могут принадлежать растениям сем. Polygonaceae?

8.2. Выберите формулу цветка для Polygonum hydropiper. Объясните свой выбор.

8.3. Выберите формулу цветка для Rheum palmatum. Объясните свой выбор.

9. Отличаются ли по строению плодов растения подсем. Rumicoideae и Polygonoideae?

10. Назвать растения сем. Caryjphyllaceae и Polygonaceae, которые используются в ме­дицинской практике.

11. Назвать места обитания гвоздики-травянки, кукушкина цвета, гор­ца перечного, ревеня тангутского, щавеля кислого, шавеля конского.

12. Назвать биологически активные вещества, наиболее часто встречающиеся в растениях сем. Caryophyllaceae и Polygonaceae.