- •Розділ 2. Етапи написання науково-дослідницької роботи
- •Алгоритм написання науково-дослідницької роботи
- •Розділ 3. Основні вимоги до написання, оформлення і представлення учнівських науково-дослідницьких робіт
- •3. 1. Загальні вимоги
- •3. 2. Структура роботи
- •3. 3. Вимоги до змісту роботи
- •3.4. Правила оформлення роботи
- •Назва таблиці
- •Розділ 4. Методичні рекомендації щодо написання науково-дослідницьких робіт (віділення філософії та суспільствознавства, історико-географічне)
- •4.1. Особливості написання науково-дослідницької роботи з правознавства
- •4.2. Особливості написання науково-дослідницької роботи з філософії та релігієзнавства
- •4.3. Особливості написання науково-дослідницької роботи з соціології, соціальної роботи та політології
- •Організація вашої роботи:
- •Розклад, графік виконання наукової роботи
- •Стиль роботи
- •4.4. Особливості написання науково-дослідницької роботи з історії
- •4.5. Особливості написання науково-дослідницької роботи з археології
- •4.6. Особливості написання науково-дослідницької роботи з етнології
- •4.7. Особливості написання науково-дослідницької роботи з географії та геології
- •Розділ 5. Написання контрольної роботи з базової дисципліни
- •Розділ 6. Захист науково-дослідницької роботи
- •Заключення
- •Додатки
- •Список рекомендованих орієнтовних тем науково-дослідницьких робіт (розроблені фахівцями хну ім. В. Н. Каразіна) Секція історичного краєзнавства.
- •Секція історії України.
- •Секція археології
- •Секція етнології
- •Секція географії та ландшафтознавства
- •Секція геології
- •Секція правознавства.
- •Секція соціології
- •Секція філософії
- •1. Визначте хто з українських громадських діячів почав видавати за кордоном перший український журнал:
- •2. Виберіть події, що стосуються періоду непу:
- •3. Викресліть «зайве» прізвище в ланцюжках:
- •Іі рівень Максимальна оцінка за одне завдання – 4 бали
- •2. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
- •3. Відзначте (підкресліть) спільні риси у процесах, що відбувалися в усрр під час радянської модернізації та в західноукраїнських землях під час їх радянізації:
- •Ііі рівень Максимальна оцінка за одне завдання – 7 балів
- •1. Прочитайте документ, виконайте завдання:
- •Контрольна робота з історії україни
- •3. Розташуйте за хронологічним порядком:
- •III рівень Максимум балів за одне завдання – 7
- •1. Уважно прочитайте уривок з листівки, датованої осінню 1942 р.:
- •Контрольна робота з географії
- •11 Клас і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •1. Що вивчають такі науки: «геологія», «геоморфологія», «метеорологія», «фізична географія», «демографія», «економічна географія», «екологія»?
- •2. Охарактеризуйте сучасний стан і перспективи розвитку сільського господарства світу. Що таке «зелена революція» у сільському господарстві?
Заключення
Учасники ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнського конкурсу-захисту Малої академії наук – це яскраві особистості, у яких навчання і виховання в наукових секціях сформувало потреби до інтелектуального збагачення, викликало бажання до пошуку нового, недослідженого. Як правило, всі вони продовжують навчання у вищих навчальних закладах, аспірантурі, де здобуті під час учнівських наукових досліджень навички використовують у практичній діяльності.
Слід пам’ятати, що лише сумлінна та самостійна праця над дослідженням та дотримання основних вимог написання роботи, її оформлення, дасть змогу долучитися до Малої академії наук, що неодмінно стане запорукою успіху на конкурсі-захисті.
Автори сподіваються, що дані методичні рекомендації допоможуть юним дослідникам під керівництвом педагогів-наставників здійснити перші кроки до науки.
Додатки
Додаток А
Зразок оформлення титульного аркуша:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ
ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
ХАРКІВСЬКЕ ТЕРИТОРІАЛЬНЕ ВІДДІЛЕННЯ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ
НАУКОВЕ ВІДДІЛЕННЯ ___________________
СЕКЦІЯ ___________________
.................................................................................................
(тема)
Виконав______________________________
(Прізвище, ім’я, по батькові автора)
учень__класу___________________________________________________________
(повна назва навчального закладу)
Науковий керівник
(Прізвище, ім’я, по батькові, вчений ступінь,
посада, місце роботи; для вчителів – категорія, звання)
2011 р.
Додаток Б
Затверджено
Начальник районного (міського)
управління (відділу) освіти; директор ліцею при вищому навчальному закладі
“_____”________________2011 р.
ЗАЯВКА
на участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України
у 2010-2011 навчальному році
Секція
Базова дисципліна
Тема роботи
Прізвище
Ім’я
По батькові
Рік народження
Участь в обласних, Всеукраїнських етапах олімпіад, конкурсів-захистів
(рік, предмет, тема роботи, місце)
_____________________________________________________________
Позашкільний навчальний заклад
Навчальний заклад
Район
Клас
Науковий керівник (ПІБ повністю, категорія, звання)
Необхідність у технічних засобах:
Домашня адреса
Контактний телефон, e-mail
Додаток В