- •Сущность и содержание морально-психологического
- •Обеспечения в вооруженных силах
- •Российской федерации
- •2. Цели и задачи морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил).
- •3. Виды морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил).
- •Информационно-воспитательная работа
- •Психологическая работа
- •Военно-социальная работа
- •Культурно-досуговая работа
- •Защита войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника
- •Обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания
- •4. Система морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил).
- •5. Технология формирования у личного состава высокого уровня морально-психологического состояния, готовности к защите Отечества.
- •6. Изучение и оценка морально-психологического состояния войск противоборствующих сторон.
- •Зарубежный опыт морально-психологической
- •Подготовки военнослужащих к боевым
- •Действиям
- •1. Цели, задачи, принципы и содержание морально-психологической подготовки военнослужащих в армиях зарубежных стран.
- •2. Структура, основные формы и направления морально-психологической подготовки в армиях основных стран мира (сша, фрг, Великобритании и др.).
- •1. Цели, задачи, принципы и содержание морально-психологической подготовки военнослужащих в армиях зарубежных стран.
- •2. Структура, основные формы и направления морально-психологической подготовки в армиях основных стран мира (сша, фрг, Великобритании и др.).
- •Морально-психологическое обеспечение
- •Приведения подразделения (части)
- •В боевую готовность
- •1. Основные направления морально-психологического обеспечения при приведении войск (сил) в боевую готовность.
- •2. Морально-психологическое обеспечение перегруппировок войск (сил).
- •1. Основные направления морально-психологического обеспечения при приведении войск (сил) в боевую готовность.
- •2. Морально-психологическое обеспечение перегруппировок войск (сил).
- •Тема 4 морально-психологическое обеспечение боевого дежурства
- •2. Основные мероприятия морально – психологического обеспечения боевого дежурства.
- •3. Алгоритм организации морально-психологического обеспечения в ходе несения боевого дежурства.
- •Комплекс мероприятий морально-психологического обеспечения боевого дежурства
- •Тема 5 морально-психологическое обеспечение караульной службы
- •1. Основные мероприятия морально – психологического обеспечения караульной службы.
- •2. Алгоритм организации морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •1. Основные мероприятия морально – психологического обеспечения караульной службы.
- •2. Алгоритм организации морально-психологического обеспечения караульной службы.
- •Тема 6 морально-психологическое обеспечение оборонительного боя
- •2. Морально-психологическое обеспечение ведения оборонительного боя.
- •3. Особенности морально-психологического обеспечения различных видов оборонительного боя.
- •Тема 7 морально - психологическое обеспечение наступательного боя
- •2. Особенности морально-психологического обеспечения различных видов наступательного боя.
- •3. Морально-психологическое обеспечение при подготовке и проведении тактических воздушных десантов.
- •4. Морально-психологическое обеспечение боевых действий в особых условиях.
- •Морально-психологическое обеспечение
- •Миротворческих и контртеррористических
- •Операций
- •1. Операции международных сил по поддержанию мира, характер и особенности морально-психологического обеспечения действий войск (сил) в миротворческих операциях.
- •2. Содержание основных мероприятий морально-психологического обеспечения, организуемого в ходе контртеррористических операций.
- •1. Операции международных сил по поддержанию мира, характер и особенности морально-психологического обеспечения действий войск (сил) в миротворческих операциях.
- •Информационно-воспитательная работа
- •Психологическая работа
- •Социально-правовая (военно-социальная) работа
- •Культурно-досуговая работа
- •Защита войск (сил) от негативного информационно-
- •Обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания
- •Кадровое обеспечение органов по работе с личным составом
- •Порядок организации морально-психологического обеспечения
- •Опыт планирования и организации морально-психологического обеспечения миротворческой операции
- •Кодекс поведения военнослужащего Вооруженных Сил Российской Федерации – участника боевых действий
- •2. Содержание основных мероприятий морально-психологического обеспечения, организуемого в ходе контртеррористических операций.
- •Тема 9 управление морально-психологическим обеспечением боя
- •2. Система управления морально-психологическим обеспечением боя и ее структурные элементы.
- •3. Алгоритм управления морально-психологическим обеспечением боя.
- •Средства морально-психологического обеспечения
- •Типовой состав справочно-информационного пункта с комплектом полевой наглядной агитации Справочно-информационный пункт включает в себя следующие элементы:
- •Комплект полевой наглядной агитации включает в себя:
- •Памятка редактору боевого листка
- •Памятка информатору
- •На макете местности при отработке вопросов морально-психологического обеспечения боя
- •В различных видах боевых действий _______части
- •План работы клуба войсковой части ______
- •Тактических учений
- •По морально-психологическому обеспечению наступательного боя (вариант)
- •Классификация психологических операций их цель и основные задачи
- •Силы и средства психологических операций основных стран мира соединенные штаты америки
- •Федеративная республика германии
- •Великобритания
- •Китайская народная республика
- •Звуковещательные средства (loudspeaker systems)
- •Радио,- и телевещательные средства
- •Полиграфические средства
- •Авиационные средства доставки материалов ПсО
- •Артиллерийские средства распространения
- •Перспективные средства ПсО сша
- •Федеративная республика германия Звуковещательные средства
- •Радиовещательные средства
- •Полиграфические средства
- •Авиационные (воздухоплавательные) средства доставки материалов ПсО
Зарубежный опыт морально-психологической
Подготовки военнослужащих к боевым
Действиям
Учебные вопросы.
1. Цели, задачи, принципы и содержание морально-психологической подготовки военнослужащих в армиях зарубежных стран.
2. Структура, основные формы и направления морально-психологической подготовки в армиях основных стран мира (сша, фрг, Великобритании и др.).
1. Цели, задачи, принципы и содержание морально-психологической подготовки военнослужащих в армиях зарубежных стран.
В освоении содержания морально-психологического обеспечения деятельности Российских Вооруженных Сил определенную помощь может оказать изучение опыта морально-психологического обеспечения (морально-психологической подготовки) в вооруженных силах иностранных государств. Это позволит: получить актуальную и всестороннюю информацию по этой проблеме; сопоставить содержание систем и механизмов морально-психологического обеспечения войск различных стран, сравнить с ними аналогичные системы и механизмы, действующие в Вооруженных Силах России; взять на вооружение с учетом российских условий все лучшее и достойное внимания; определить пределы эффективности форм и методов, используемых в процессе морально-психологического обеспечения; выработать концептуальные подходы к изучению морально-психологического обеспечения; создать оптимальную систему морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил).
Военно-политическое руководство ведущих стран мира считает проблему поддержания высокого морально-психологического состояния своих вооруженных сил одной из главных и приоритетных в этой сфере деятельности. К числу основных факторов, которые, по мнению зарубежных ученых, способствуют повышению уровня морально-психологического состояния личного состава, можно отнести:
дальнейшее упрочение и наращивание военно-промышленного потенциала и поддержание его на уровне требований, целей и задач, предъявляемым к нему современной военно-политической обстановкой и проблемами обеспечения национальной безопасности конкретной страны;
продолжающаяся милитаризация научно-технических достижений и дальнейшее развитие военно-промышленного комплекса страны;
интенсификация морально-психологической подготовки всех категорий личного состава с приоритетной отработкой ее вопросов в ходе мероприятий боевой подготовки;
совершенствование процессов боевой подготовки войск;
усиление социальной защиты военнослужащих;
проведение комплекса мероприятий, направленных на повышение уровня профессиональной компетенции органов военного управления.
Как показывает практика, основными сильными сторонами морально-психологического состояния подавляющего большинства военнослужащих стран НАТО являются: высокий уровень личной профессиональной подготовки и постоянное стремление к его повышению; убежденность в исключительности государственного строя своей страны; гордость за принадлежность к своей стране и ее вооруженным силам; приверженность традициям воинской части и вооруженных сил в целом; уверенность в качестве своего оружия, непревзойденности вверенного вооружения и военной техники; высокая психологическая готовность к началу военных действий.
В то же время можно отметить и некоторые отрицательные черты морального духа личного состава вооруженных сил основных зарубежных стран: чрезмерная увлеченность материальным стимулированием в ущерб морально-нравственному воспитанию; пренебрежение к противнику, переоценка своих сил; потеря инициативы в ходе боевых действий может привести к существенному снижению морально-психологического состояния военнослужащих; наличие расовых предрассудков, проявление крайних форм индивидуализма, карьеризм, напряженность во взаимоотношениях; злоупотребление алкоголем, наркотиками.
В рамках комплекса мероприятий, проводимых государственным и военным руководством зарубежных стран в целях поддержания требуемого уровня боеспособности вооруженных сил, исходя из особенностей текущей и перспективной военно-политической обстановки в мире, а также необходимости повышения роли вооруженных сил в жизни общества, их престижности и популярности, важная роль отводится морально-психологической подготовке их личного состава.
Например, американские специалисты считают, что морально-психологическую подготовку, как элемент повышения боеготовности, следует рассматривать в качестве важной составной части системы обеспечения военной безопасности страны. В связи с этим в вооруженных силах США морально-психологическая подготовка осуществляется в ходе всех видов подготовки войск через специфические формы и методы (специализированные программы), исходит из их задач и связанных с ними целей и содержания подготовки войск и направлена на повышение их боеготовности, формирование требуемой морально-психологической устойчивости военнослужащих.
Структурно морально-психологическая устойчивость, по взглядам американских военных специалистов, определяется следующими основными элементами: дисциплина, боевой дух, воля к победе, самообладание, чувство собственного достоинства, честность, преданность долгу и военной службе, чувство офицерской и солдатской чести и др. При этом руководство министерства обороны США считает, что морально-психологический облик американских вооруженных сил XXI века будет определяться качеством их рядового и сержантского состава.
В то же время, как отмечалось на семинаре по вопросам французской концепции международной безопасности и военной доктрины, прошедшем в июне 1998 г. в Париже, в настоящее время, в связи со сложившейся военно-политической обстановкой в мире, существует необходимость изменения направленности морально-психологической подготовки французского солдата от традиционного конфронтационного типа в сторону подготовки солдат к участию в миротворческих миссиях.
Анализ сферы организации практического функционирования системы морально-психологической подготовки позволяет выделить ее некоторые основные черты и особенности, свойственные большинству армий стран НАТО. Такие как: наличие соответствующего аппарата практически во всех звеньях организационного строения вооруженных сил; весьма значительное и видное место, занимаемое этим аппаратом в структурах управления вооруженных сил; разветвленность и строгая подчиненность соответствующих служб и органов; наличие в распоряжении органов управления морально-психологической подготовкой мощной материальной и финансовой базы в сочетании с многочисленным высококвалифицированным кадровым составом; наличие четко определенных идейно-теоретических и методологических основ; высококачественное законодательное обеспечение; целенаправленность и размах; комплексный подход к решаемым задачам; неразрывное единство процесса обучения и воспитания; продуманность и четкость в организации практической работы.
При этом наиболее характерными чертами морально-психологической подготовки в армиях стран НАТО, Японии и Китая являются следующие ее направления: формирование и развитие у военнослужащих высоких военно-профессиональных качеств, положительной мотивации к воинской службе, пленоустойчивости и готовности к ведению длительных боевых действий в экстремальных условиях; воспитание у личного состава чувства патриотизма, верности национальным ценностям, агрессивности; высокое физическое воспитание войск.
В то же время основными задачами морально-психологической подготовки основных стран НАТО являются: внедрение в сознание военнослужащих убеждений о подлинно демократическом характере своих государств и его институтов, превосходстве их моральных ценностей над остальным миром, важности вооруженных сил для защиты национальных интересов; пропаганда идей о наличии военных угроз; формирование образа врага; “вдалбливание” в сознание личного состава идеи моральной обоснованности любых действий в бою с врагом, ложной убежденности в правоте своих поступков; развитие у личного состава способности сохранять хладнокровие и чувство ответственности в самых непредвиденных обстоятельствах; выработка у военнослужащих способности противостоять негативному информационно-психологическому воздействию; социальная защита прав и льгот военнослужащих, включая и пенсионеров вооруженных сил.