- •Институт экономики и культуры «психогенетика»
- •Москва - 2009 содержание:
- •I. Организационно-методический раздел
- •2. Задачи курса:
- •3. Место курса в подготовке специалиста.
- •4. Требования к уровню усвоения содержания курса.
- •II. Учебная программа
- •Раздел I. Основные положения современной дифференциальной психологии и психогенетики, необходимые для понимания психологических данных человека.
- •Раздел 2. Результаты исследований наследственности и средовых детерминант в изменчивости психологических и психофизиологических признаков в индивидуальном развитии и некоторых формах дизонтогенеза
- •III. Выписка из тематического плана
- •Примерный перечень тем рефератов и курсовых работ1
- •V. Примерный перечень вопросов к зачету с оценкой по курсу
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •VII. Методические рекомендации (указания) по изучению дисциплины
- •7.1. Методические рекомендации преподавательскому составу.
- •Основные требования к лекции:
- •Основные требования к проведению семинара:
- •Методические рекомендации по контролю успеваемости.
- •7.2. Методические указания студентам.
- •Основные требования к содержанию реферата
- •Модель реферата научной статьи
- •7.3. Методические указания студентам заочной формы обучения по выполнению контрольных работ.
Примерный перечень тем рефератов и курсовых работ1
Ф. Гальтон – родоначальник современного «евгенизма».
Ф. Гальтон и В. Штерн – основоположники научного изучения индивидуальности
Характеристика основных методов изучения наследственности человека.
История развития психогенетики в России.
Основные формы изменчивости признаков.
Сущность близнецового метода и его разновидности.
Основные идеи наследуемости признаков в работе Ф.Гальтона «Наследственный гений: его законы и последствия».
Генетические и средовые факторы в развитии интеллекта.
Наследственные и средовые факторы в межиндивидуальной изменчивости темперамента.
Генотип и среда в развитии когнитивных характеристик.
Современные направления научных исследований в психогенетике.
Характеристика хромосомных заболеваний.
V. Примерный перечень вопросов к зачету с оценкой по курсу
Предмет и задачи психогенетики.
Взаимосвязь психогенетики с другими науками.
История развития психогенетики в России.
Евгенизм. Евгеническое движение в России.
Химическая организация генетического материала.
Основные генетические процессы. Репликация ДНК. Транскрипция ДНК. Трансляция ДНК.
Генетический код и его свойства.
Изменение структуры ДНК (генные мутации). Репарация как механизм устранения изменений последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК.
Структурная организация наследственного материала. Цитогенетический метод в генетике человека.
Хромосомные мутации.
Геномные мутации.
Механизмы поддержания постоянства генетического материала в ряду клеточных поколений и их нарушения.
Механизмы поддержания постоянства кариотипа и создания генетического многообразия в ряду поколений организмов при половом размножении и их нарушения. Мейоз. Образование гамет.
Закономерности наследования признаков. Типы моногенного наследования.
Методы изучения генетики поведения человека.
Генеалогический метод.
Популяционный метод.
Цитогенетический метод.
Близнецовый метод.
Метод тестов.
Классификация мутаций. Мутации. Мутогенез. Мутогены.
Синдром Дауна.
Разнообразие индивидуальных психологических особенностей.
Генетический анализ шизофрении.
Генотип и среда в индивидуальном развитии.
Наследственная обусловленность темперамента. Свойства темперамента и роль генотипа в его проявлении (лонгитюдное исследование темперамента).
Отклонения в психике и поведении человека.
Генетические причины генетических изменений человека. Возрастная изменчивость. Коррекция в период полового созревания
VI. Учебно-методическое обеспечение курса Литература Основная:
Александров А.А. Психогенетика. Учебное пособие. –СПб: Питер-М, 2004.
Асанов А.Ю. Основы генетики и наследственных нарушений развития у детей. Учебное пособие. –М.: Академия, 2003.
Атраментова Л.А., Филипцов О.В. Введение в психогенетику. –М.: МПСИ, 2004.
Лени В. Медицинская генетика, 1999.
Малых М.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.Н. Основы Психогенетики, 1998.
Равич-Щербо И.В. Психогенетика. Учебник. –М.: Аспект-пресс, 2004.