
- •Группа, ситуация, тема
- •Сферы языкового поведения
- •Сферы использования языка и ролевые отношения
- •Сферы и другие источники вариативности языкового поведения
- •Конфигурация сфер доминирования
- •Некоторые эмпирические и содержательные следствия анализа по сферам использования
- •Некоторые проблемы и неясности анализа по сферам доминирования
- •Заключение
Конфигурация сфер доминирования
В таблице 1 суммированы соображения, касающиеся оценки соотношений между сферами языкового поведения и конкретными причинами вариативности языкового поведения, о которых шла речь выше. Итоговая конфигурация сфер доминирования вскрывает общие лингвистические характеристики этого типа анализа.
Исчерпывающий перечень всех теоретически возможных причин вариативности и сфер использования языка вряд ли целесообразен. Некоторые сочетания, по-видимому, логически невозможны. Другие сочетания, возможные логически, редки (либо редки для конкретной группы населения), и нецелесообразно выделять их в конфигурациях сфер доминирования.
Каждая клетка в конфигурациях доминирования суммирует подробные данные о процессах, относящихся к конкретным, наиболее важным для нее ролевым отношениям и к встречающимся в ней тематическим областям.
Сферы языкового поведения, выступающие в конкретных конфигурациях доминирования, подобраны по их способности (эмпирической или теоретически предсказанной) отвечать за языковой выбор в определенных многоязычных окружениях и в определенный период времени.
Исчерпывающий анализ данных по конфигурациям доминирования может потребовать сложных методик математического анализа, таких как распознавание образов (patter analysis), что необязательно предполагает равные веса и простое сложение всех элементов во всех клетках 10.
Интегрирующая, суммирующая природа конфигураций доминирования помогает исследователям избежать простого перечня несвязанных друг с другом частных наблюдений, хотя сами конфигурации должны основываться именно на тонких и частных деталях. Кроме того, конфигурации доминирования не исключают объединения сфер или иных источников вариативности языкового выбора в тех случаях, где существуют более простые модели (например, публичные / частные области или формальные / неформальные ситуации). В целом конфигурации доминирования лучше всего применимы, видимо, к тем аспектам степени двуязычия и локализации двуязычия, относительно которых эмпирический анализ покажет их независимую значимость.
Это делает возможным гораздо более тонкий анализ сохранения языка и языкового сдвига, чем тот, который базируется на традиционных статистических данных по родному языку, получаемых из переписей (Фишман 1965с).
Таблица 1. Сохранение и сдвиг для идиш и английского в США: 1940–1960
Причины вариативности |
Сферы языкового поведения |
|
||||||||
Средства |
Роль |
Ситуация |
Семья |
Друзья |
Знакомые |
СМИ |
Еврейские организации |
Работа |
||
|
|
Формальная |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
||
|
внутренняя * |
Неформальная |
Y, E |
Y, E |
Y, E |
Y, E |
Y, E |
Y, E |
||
|
|
Дружеская |
Y, E |
Y, E |
Y, E |
E, E |
E, E |
E, E |
||
|
|
Формальная |
X |
X |
E, E |
E, E |
Y, E |
E, E |
||
устная речь |
понимание |
Неформальная |
E, E |
E, E |
E, E |
E, E |
Y, E |
E, E |
||
|
|
Дружеская |
Y, E |
Y, E |
X |
X |
X |
X |
||
|
|
Формальная |
X |
X |
E, E |
X |
Y, E |
E, E |
||
|
порождение |
Неформальная |
E, E |
E, E |
E, E |
X |
Y, E |
E, E |
||
|
|
Дружеская |
Y, E |
Y, E |
E, E |
X |
X |
X |
||
|
|
Формальная |
Y, E |
X |
X |
X |
Y, E |
X |
||
|
понимание |
Неформальная |
Y, E |
X |
X |
X |
Y, E |
X |
||
чтение |
|
Дружеская |
E, E |
X |
X |
X |
X |
X |
||
|
|
Формальная |
Y, E |
X |
X |
Y, E |
Y, E |
X |
||
|
порождение ** |
Неформальная |
Y, E |
X |
X |
Y, E |
Y, E |
X |
||
|
|
Дружеская |
E, E |
X |
X |
E, E |
X |
X |
||
|
|
Формальная |
X |
X |
X |
X |
Y, E |
X |
||
письмо |
порождение |
Неформальная |
E, E |
E, E |
X |
X |
Y, E |
X |
||
|
|
Дружеская |
E, E |
E, E |
X |
X |
X |
X |
Примечания. Сравниваются данные по поколению "светских" иммигрантов, приехавших до Первой мировой войны (первым указан язык, используемый чаще всего, вторым – язык, частота использования которого растет; Х означает, что данных нет либо сочетание не встретилось).
* Для "внутренней речи" сферы включают не только контексты, но и темы. В остальных случаях они включают только контексты.
** Для сочетания "чтение – порождение" различие между "семьей" и "СМИ" является одновременно различием между чтением для других и чтением для себя.
Источник: Фишман 1965а.
Хотя метод конфигураций доминирования требует еще уточнения и разработки, результаты несомненно оправдают то время, которое придется потратить на такую разработку.