Зміст навчального матеріалу

1-й триместр

Тема 1. Предмет, завдання та методи загальної психології (2 год.)

Поняття про психологію. Об’єкт та предмет психології. Етапи становлення предмету психології. Психологія як наука про душу. Психологія як наука про свідомість. Поведінка як предмет психології. Завдання загальної психології. Методологічні принципи психології. Галузі психології. Загальна методика психологічного дослідження. Принципи психологічних досліджень. Емпіричні (дослідницькі) методи психології. Метод спостереження. Метод експерименту. Природний та лабораторний експеримент. Психолого-педагогічний експеримент. Метод аналізу продуктів діяльності. Тестування. Проективні методи. Соціометрія. Методи активного впливу на особистість (методи психологічного консультування, психологічного тренінгу, психотерапії та реабілітації, психокорекція).

Тема 2. Основні напрями сучасної психології (4 год.)

Становлення психології як самосійної науки. Криза у психології ХХ століття. Основні напрями сучасної психології. Структурний підхід у психології. Біхевіоризм. Гештальт-психологія. Психоаналіз. Течії психоаналітичної теорії. Теорія З.Фрейда. Глибинна психологія К.Юнга. Індивідуальна психологія А.Адлера. Теорія „базальної тривоги” К.Хорні. Гуманістичний психоаналіз Е.Фромма. Гуманістична психологія (К.Роджерс, Г.Олпорт, А.Маслоу, В.Франкл). Когнітивна психологія. Діяльнісний підхід у психології.

Тема 3. Поняття про психіку. Виникнення та розвиток психіки (4 год.)

Психіка як відображення дійсності. Психічне і непсихічне. Основні форми психічних явищ: психічні процеси, психічні стани, психічні властивості. Феноменологія психічних проявів. Рефлекторна теорія психіки. Мозок та психіка. Концепція психічних процесів І.М.Сеченова. роль сигналів в організації поведінки. Основні етапи розвитку психіки у філогенезі. Стадія елементарної сенсорної психіки. Стадія перцептивної психіки. Інстинкти. Навички. Стадія практичного інтелекту. Поява абстрактного інтелекту. Розвиток інтелекту за Ф.Кліксом. Виникнення та розвиток людської свідомості. Свідомість як рівень психічного відображення. Процес усвідомлення. Психологічні механізми процесу усвідомлення. Поняття несвідомого. Функції несвідомих процесів. Співвідношення свідомості та несвідомого.

Тема 4. Психологічний аналіз діяльності людини. Види діяльності (2 год.)

Поняття діяльності у психології. Основні положення психологічної теорії діяльності (С.Л.Рубінштейн, О.М. Леонтьєв). Структура діяльності людини. Дія як головна одиниця діяльності. Психомоторика у складі діяльності. Поняття операцій. Автоматизація. Мотив як спонукальна сила діяльності. Види мотивів: органічні, функціональні, матеріальні, соціальні, духовні. Поняття цілі діяльності. Поняття інтеріоризації. Знання як засіб діяльності. Вміння та навички як компоненти діяльності. Механізми формування навичок. Етапи формування навичок (за К.К.Платоновим). Поняття узгодження навичок. Перенесення та інтерференція дій. Види діяльності. Поняття провідного виду діяльності. Гра як осмислена діяльність. Сутність людської гри. Поняття ігрової дії. Особливості гри. Етапи розвитку гри: предметна гра, сюжетно-рольова гра, гра за правилами. Поняття „навчання”, „учіння”, „учбова діяльність”. Праця. Фізична та розумова праця. Індивідуальний стиль діяльності та професійна придатність. Творча діяльність.

2-й триместр