- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Історія та сучасне становище конфесій християнства в Україні
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •8. Самостійна робота
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література
- •14. Інформаційні ресурси
- •Підготовка до семінарського заняття “Релігієпізнання та релігієзнавство” – 2 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань
- •1. Підготовка до семінарського заняття “Релігія як духовний і суспільний феномен, її типи та історичні форми” – 4 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань.
- •1. Підготовка до семінарського заняття “Виникнення та історична еволюція релігії – від первісних вірувань до архаїчних релігій” – 2 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань
- •2. Проблемно–ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань
- •1. Підготовка до семінарського заняття “Буддизм та іслам: особливості віровчення та культу, головні напрями” – 4 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань
- •1. Підготовка до семінарського заняття “Еволюція християнства та його головні напрями” – 6 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань
- •1. Підготовка до семінарського заняття “Сучасний релігійний модернізм як новітні релігійні культи” – 2 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань
- •1. Підготовка до семінарського заняття “Християнство в Україні: історія і сучасність” – 4 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань
- •1. Підготовка до семінарського заняття “Релігія і вільнодумство” – 2 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
- •5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
- •6. Підготовка есеїв
- •7. Підготовка домашніх завдань
- •1. Підготовка до семінарського заняття “Конституційні гарантії та правове регулювання свободи совісті в Україні” – 2 год.
- •2. Проблемно-ситуаційні вправи
- •3. Самостійне опрацювання додаткової літератури
- •Тематика творчих завдань
- •Зразки карт програмованого контролю (тестових завдань)
- •Питання контрольної роботи для заміру знань студентів II курсу філософського факультету (спеціалізація – "Культурологія") з курсу “Релігієзнавство”
- •3. Перелік рекомендованих підручників, методичних
- •4. Критерії успішності
- •5. Засоби діагностики успішності навчання
- •6. Підсумкова форма контрою
4. Самостійне опрацювання питань для самоконтролю засвоєння навчального матеріалу
Біблія як видатна пам’ятка світової культури, основа християнського віровчення, Святе Письмо християн: історія, структура, зміст.
Біблія – видатна пам’ятка духовної культури людства.
Походження, структура та зміст Біблії.
Зв’язок Біблії з іншими пам’ятками культури стародавніх народів світу.
Сифарім (Танах), масоретська редакція як “єврейська Біблія” та Септуагінта як Старий Завіт християнської Біблії.
Біблія – Святе Письмо християнства та іудаїзму: історія, структура та зміст.
Складання Нового Завіту та формування віровчення християнства.
Канонічна та апокрифічна християнська література.
Біблія як Святе Письмо християнства, історична та літературна пам’ятка.
Біблія як основа віровчення християнства.
Біблія як історичне джерело.
Біблія як джерело християнського культу.
Апокрифічні джерела християнської обрядовості.
Біблійний зміст християнських обрядів та свят.
Канонічні та апокрифічні витоки християнських свят.
Біблія у християнській обрядовості та святах українців.
Біблія як видатна пам’ятка світової літератури.
Біблія як універсальна літературна пам’ятка.
Біблія як збірка різноманітних літературних жанрів.
Біблія і проблеми моралі: біблійна мораль.
Біблія та мораль.
Еволюція біблійної моралі (моральної доктрини Біблії): від Декалогу до Нагорної проповіді.
Біблійні сюжети, образи та мотиви у світовій і вітчизняній культурі.
Біблійна лірика як джерело натхнення у світовій поезії.
Біблійні сюжети у світовій (європейській, українській ) літературі.
Біблійні образи у світовому (європейському, українському) образотворчому мистецтві.
Біблійні мотиви у музичному мистецтві.
Біблійні сюжети, образи та мотиви у кіно і театральному мистецтві.
Біблія та український іконопис.
Біблійний образ Ісуса Христа.
Біблійні пророцтва про прихід Ісуса Христа (месії).
5. Підготовка доповідей та наукових рефератів
Біблія як джерело християнського віровчення.
Моральні засади “Нагірної проповіді” Ісуса Христа.
Біблія як пам’ятка літератури.
Біблійні мотиви в образотворчому мистецтві.
Історико-культурологічне та морально-виховне значення Біблії.
Історія походження, структура та зміст Біблії.
Старий Заповіт як основа іудейського та християнського віровчення, історико-культурна пам’ятка.
Новий Заповіт як основа християнського віровчення та історико-культурна пам’ятка.
Біблія як видатна пам’ятка літератури.
6. Підготовка есеїв
Біблія як ідейно-догматичне джерело християнського віровчення.
Моральні засади Старого та Нового Заповіту: порівняльний аналіз “Декалогу” і “Нагірної проповіді” Ісуса Христа.
Біблійні мотиви у мистецтві (образотворчому, театральному, кіномистецтві).
Історико-культурне та морально-виховне значення Біблії.
Біблія – видатна пам’ятка духовної культури людства.
Канонічна та апокрифічна християнська література.
Біблія як основа віровчень різних напрямів християнства.
Біблія як джерело християнського культу.
Апокрифічні джерела християнської обрядовості.
Еволюція біблійної моралі: від Декалогу до Нагірної проповіді Ісуса Христа.