- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на полигибридное скрещивание
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на неполное доминирование
- •Анализирующее и возвратное скрещивание
- •Задачи на определение групп крови
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на взаимодействие неаллельных генов
- •Пенетрантность, экспрессивность и плейотропия
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Сцепленное наследование. Сцепленное с полом наследование
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Основы медицинской генетики
- •Медико-генетическое консультирование (мгк)
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Выделение нуклеиновых кислот
- •Методы амплификации днк и электрофоретическая детекция
- •Механизм пцр.
- •Компоненты реакционной смеси.
- •Этапы амплификации
- •Области применения пцр.
- •Методы детекции продуктов полимеразной цепной реакции.
- •Лигазная цепная реакция (лцр).
- •Рестрикционные методы анализа генома
- •Секвенирование
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа.
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
3. Задачи занятия:
3.1. Изучить морфологию и диагностические признаки половозрелой формы и яйца карликового цепня.
3.2. Изучить цикл развития карликового цепня, пути инвазии человека.
3.3. Уметь обосновывать основные методы лабораторной диагностики и меры общественной и личной профилактики заболевания, вызываемого паразитированием карликового цепня.
3.4. Изучить морфологию и диагностические признаки половозрелых форм эхинококка и альвеококка.
3.5. Изучить циклы развития эхинококка и альвеококка и пути инвазии человека.
3.6. Уметь обосновывать методы лабораторной диагностики, меры общественной и личной профилактики эхинококкоза и альвеококкоза.
3.7. Изучить морфологию и диагностические признаки половозрелой формы и яйца широкого лентеца.
3.8. Изучить цикл развития широкого лентеца и пути инвазии человека
3.9. Уметь обосновывать методы лабораторной диагностики и меры общественной и личной профилактики дифиллоботриоза.
4. Продолжительность занятия 2 часа
5. Контрольные вопросы по теме:
Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:
Тема: Тип Плоские черви. Класс Ленточные черви. Карликовый цепень, эхинококк, альвеококк и широкий лентец.
5.1. Перечислите природно-очаговые заболевания.
5.2. Укажите локализацию финны эхинококка в организме человека.
5.3. Назовите инвазионную стадию и пути заражения эхинококкозом и альвеококкозом.
5.4. Перечислите окончательных и промежуточных хозяев в цикле развития эхинококка и альвеококка.
5.5. Назовите методы лабораторной диагностики эхинококкоза и альвеококкоза.
5.6. Назовите меры профилактики эхинококкоза и альвеококкоза.
5.7. Дайте определение аутоинвазии.
5.8. Назовите инвазионную стадию и пути заражения гименолепидозом.
5.9. Укажите локализацию паразита в организме человека при гименолепидозе.
5.10. Перечислите основные методы лабораторной диагностики гименолепидоза.
5.11. Перечислите меры профилактики гименолепидоза.
5.12. Перечислите особенности строения и жизненного цикла отряда лентецов.
5.13. Перечислите основных и промежуточных хозяев в цикле развития широкого лентеца.
5.14. Укажите локализацию половозрелой формы широкого лентеца в организме человека.
5.15. Назовите инвазионную стадию и пути заражения дифиллоботриозом.
5.16. Перечислите методы лабораторной диагностики дифиллоботриоза.
5.17. Назовите меры профилактики дифиллоботриоза.
6. Задания и методические указания к их выполнению.
На занятии студенту необходимо:
6.1. Выполнить практические работы и сделать рисунки биологических объектов:
Работа № 1. Морфология и диагностические признаки половозрелой формы карликового цепня.
Рассмотреть под малым увеличением микроскопа микропрепарат половозрелой формы карликового цепня.
Записать основные диагностические признаки половозрелой формы карликового цепня.
Размеры паразита 1-5 см в длину.
Шаровидная форма сколекса.
На сколексе расположены втяжной хоботок с крючьями и 4 круглых мышечных присоски.
Узкая, длинная шейка.
Количество проглоттид в стробиле 200-300.
Ширина зрелых члеников больше длины.
Выполнить рисунок половозрелой формы карликового цепня в альбоме. На рисунке обозначить:
1- крючья;
2- хоботок;
3- присоски;
4- шейка.
Работа № 2. Диагностические признаки яйца карликового цепня.
Записать основные диагностические признаки яйца карликового цепня:
Размеры 50 мкм.
Форма округлая или овальная.
Наружная прозрачная оболочка.
Внутренняя зародышевая оболочка (эмбриофора) имеет два противоположных выступа, от которых тянутся тонкие нити - микрофиламенты.
Внутри зародыш – шестикрючная онкосфера.
Выполнить рисунок яйца карликового цепня в альбоме. На рисунке обозначить:
1- наружная оболочка яйца;
2- эмбриофора;
3- микрофиламенты;
4- шестикрючная онкосфера.
Работа № 3. Морфология, диагностические признаки половозрелых форм и финн альвеококка и эхинококка.
Изучить демонстрационный препарат эхинококка. Обратить внимание на то, что среди Цестод, паразитов человека, эхинококк имеет незначительные размеры. Сколекс удлиненной формы, на нем хорошо видны присоски и два ряда крючьев. Шейка длинная и тонкая. Стробила состоит из 3-4 проглоттид. Последний членик стробилы – зрелый. Он значительно крупнее предыдущих. Внутри находится матка, заполненная яйцами. Она имеет хорошо выраженные боковые выпячивания неправильной формы (в отличие от альвеококка).
Выполнить в альбоме рисунок эхинококка. На рисунке обозначить:
1- сколекс;
2- присоски;
3- крючья;
4- шейка;
5- гермафродитные проглоттиды;
6- зрелая проглоттида;
7- матка.
Работа № 4. Диагностические признаки сколекса широкого лентеца.
Выполнить в альбоме рисунок сколекса широкого лентеца (продольный срез). Обратить внимание на овальную форму и присасывательные щели - ботрии. На рисунке обозначить:
сколекс;
ботрии;
нечленистая узкая шейка.
Работа № 5. Диагностические признаки зрелого членика широкого лентеца.
Рассмотреть под малым увеличением микроскопа микропрепарат зрелого членика широкого лентеца.
Обратить внимание на основные диагностические признаки:
Ширина членика значительно превышает его длину.
Матка трубчатая, открытого типа, находится в центре членика в форме “розетки”.
Выполнить в альбоме рисунок зрелого членика широкого лентеца. На рисунке обозначить:
матка;
желточники.
Работа № 6. Диагностические признаки яйца широкого лентеца.
Рассмотреть на малом увеличении микроскопа, а затем на большом микропрепарат яйца широкого лентеца. Обратить внимание на форму, цвет, строение (наличие крышечки и бугорка).
Записать основные диагностические признаки:
Размер 60-70 мкм в длину.
Форма овальная.
Цвет желтый.
Оболочка тонкая.
Трематодного типа (имеет крышечку и бугорок).
Выполнить в альбоме рисунок яйца широкого лентеца. На рисунке обозначить:
1- крышечка;
2- бугорок.
Работа № 7. Диагностические признаки финны типа плероцеркоид.
Рассмотреть на малом увеличении микроскопа микропрепарат плероцеркоида широкого лентеца. Обратить внимание на червеобразную форму тела и наличие присасывательных щелей - ботрий на переднем конце тела.
Выполнить в альбоме рисунок плероцеркоида широкого лентеца. На рисунке обозначить:
1- ботрии.
6.2. Ответить на контрольные вопросы.