- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на полигибридное скрещивание
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на неполное доминирование
- •Анализирующее и возвратное скрещивание
- •Задачи на определение групп крови
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на взаимодействие неаллельных генов
- •Пенетрантность, экспрессивность и плейотропия
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Сцепленное наследование. Сцепленное с полом наследование
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Основы медицинской генетики
- •Медико-генетическое консультирование (мгк)
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Выделение нуклеиновых кислот
- •Методы амплификации днк и электрофоретическая детекция
- •Механизм пцр.
- •Компоненты реакционной смеси.
- •Этапы амплификации
- •Области применения пцр.
- •Методы детекции продуктов полимеразной цепной реакции.
- •Лигазная цепная реакция (лцр).
- •Рестрикционные методы анализа генома
- •Секвенирование
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа.
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
3. Задачи занятия:
Знать содержание понятий «системный подход», «антропный принцип», особенности экологии человека как биосоциальной науки.
Знать понятия: антропоэкология, антропобиоэкосистема.
Знать определение понятия экологическая пирамида, особенности экологических пирамид в антропобиоэкосистемах.
Знать понятие «окружающая среда человека» и направленность изменений человеком среды обитания.
Знать классификацию источников экологической опасности.
Изучить различные виды адаптации.
Знать особенности адаптации человека к среде обитания
Познакомиться с гипотезой адаптивных типов. Знать основные характеристики адаптивных типов человека.
Познакомиться с понятиями «ноосфера», «медицинская география», «этнология».
Знать предмет изучения медицинской экологии и еесодержание.
Знать основные понятия: экопатология, здоровье населения, экологический риск, загрязнитель.
Изучить основные экологические факторы, влияющие на здоровье населения.
Познакомиться с методом оценки риска.
Знать различные классификации риска.
Изучить основные подходы к изучению влияния окружающей среды на человека (2 типа).
Знать типы отрицательных воздействий.
Познакомиться с концепциями экологического регламентирования.
Знать понятия: биогеохимическая провинция, эндемические заболевания.
Понимать причины и пути преодоления глобального экологического кризиса.
Изучить понятие экологической этики.
4. Продолжительность занятия 2 часа
5. Контрольные вопросы по теме:
Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:
Тема: Основы экологии человека. Медицинская экология.
5.1. Каковы цели и задачи экологии человека?
5.2. Дайте определение понятия «окружающая среда человека» и раскройте основные направления изменения человеком своей среды обитания
5.3. Каковы цели и задачи антропоэкологии? Что такое антропоэкосистема и каковы ее характеристики?
5.4. Перечислите экологические факторы среды, дайте их классификацию.
5.5. Какой процесс получил название экологическая сукцессия и каково его значение?
5.6. Перечислите основные группы источников экологической опасности.
5.7. Какие типы адаптации вы знаете?
5.8. Назовите особенности адаптации человека к среде обитания.
5.9. В чем суть гипотезы адаптивных типов? Охарактеризуйте адаптивные типы человека.
5.10. Что такое «ноосфера»?
5.11. Что такое «медицинская география». В чем заключаются основные задачи медицинской географии.
5.12. Что изучает медицинская экология? Предмет и задачи медицинской экологии.
5.13. Какие заболевания относятся к экопатологиям?
5.14. Назовите основные факторы, влияющие на здоровье населения.
5.15. Что представляет собой метод оценки риска?
5.16. Назовите основные подходы к изучению влияния окружающей среды на человека.
5.17. Перечислите типы отрицательных воздействий.
5.18. Каковы основные концепции экологического регламентирования.
5.19. Дать понятия биогеохимической провинции, эндемических заболеваний.