
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на полигибридное скрещивание
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на неполное доминирование
- •Анализирующее и возвратное скрещивание
- •Задачи на определение групп крови
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на взаимодействие неаллельных генов
- •Пенетрантность, экспрессивность и плейотропия
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Сцепленное наследование. Сцепленное с полом наследование
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Основы медицинской генетики
- •Медико-генетическое консультирование (мгк)
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Выделение нуклеиновых кислот
- •Методы амплификации днк и электрофоретическая детекция
- •Механизм пцр.
- •Компоненты реакционной смеси.
- •Этапы амплификации
- •Области применения пцр.
- •Методы детекции продуктов полимеразной цепной реакции.
- •Лигазная цепная реакция (лцр).
- •Рестрикционные методы анализа генома
- •Секвенирование
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа.
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
4. Продолжительность занятия 2 часа
5. Контрольные вопросы по теме:
Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:
Тема: Тип Плоские черви. Класс Сосальщики. Кошачий и ланцетовидный сосальщики.
5.1. Перечислите типичные черты строения представителей типа Плоских червей.
5.2. Назовите характерные особенности класса Сосальщиков.
5.3. Укажите окончательных и промежуточных хозяев кошачьего сосальщика.
5.4. Назовите локализацию мариты кошачьего сосальщика в организме человека.
5.5. Перечислите пути заражения описторхозом и назовите инвазионную стадию для человека.
5.6. Перечислите, какие стадии развития Сосальщиков размножаются партеногенетически.
5.7. Назовите основные морфологические отличия мариты кошачьего и ланцетовидного сосальщиков.
5.8. Назовите инвазионную стадию и способы заражения дикроцелиозом.
5.9. Назовите локализацию мариты ланцетовидного сосальщика в организме окончательного хозяина.
5.10. Назовите методы лабораторной диагностики описторхоза и дикроцелиоза.
5.11. Перечислите меры профилактики описторхоза.
5.12. Перечислите меры профилактики дикроцелиоза.
6. Задания и методические указания к их выполнению.
На занятии студенту необходимо:
6.1. Выполнить практические работы и сделать рисунки биологических объектов:
Работа № 1. Морфология и диагностические признаки мариты кошачьего сосальщика.
Рассмотреть на малом увеличении микроскопа микропрепарат половозрелой формы кошачьего сосальщика. Обратить внимание на форму тела, которая постепенно расширяется от переднего конца к заднему, тупо округленному, наличие двух присосок (ротовой и брюшной) – присоски представляют собой углубления в покровах червя, окруженные кольцом мускулатуры, строение пищеварительной системы (представлена ротовым отверстием, расположенным на дне ротовой присоски, глоткой, пищеводом и слабо извитыми, слепо замкнутыми стволами кишечника). Глотка и пищевод – это передняя кишка, выстланная кутикулой. За пищеводом расположена средняя кишка, её два боковых канала идут параллельно друг другу и слепо заканчиваются в заднем конце тела. Нервной системы, представленной окологлоточным нервным кольцом и двумя нервными стволами, не видно. Выделительную систему на препарате рассмотреть нельзя, в задней трети тела видна только концевая часть главного выделительного канала, в изгибах которого лежат один за другим два лопастных семенника. Сосальщики – гермафродиты. Впереди семенников лежит непарный округлый яичник и бобовидный семяприемник. По бокам средней трети тела кнаружи от ветвей кишечника, видны мелкодольчатые желточники, протоки которых, так же как и яйцевод и семяприемник, открываются в оотип (где происходит оплодотворение и формируются яйца). Оотип лежит у яичника, от него начинается матка, заполняющая все пространство между ветвями кишечника, яичником и брюшной присоской. Отверстие матки находится рядом с отверстием мужской половой системы.
Записать основные диагностические признаки мариты кошачьего сосальщика:
1. Размеры тела 7 - 13 мм в длину.
2. Форма тела листовидная.
3. Имеет 2 присоски: ротовую и брюшную.
4. Матка занимает среднюю часть тела, расположена под брюшной присоской.
5. Лопастные семенники расположены в задней части тела один под другим.
Выполнить в альбоме рисунок мариты кошачьего сосальщика. На рисунке обозначить:
1- ротовая присоска;
2- брюшная присоска;
3- глотка;
4- пищевод;
5- кишечник;
6- желточник;
7- матка;
8- яичник;
9- семяприемник;
10- канал выделительной системы;
11- семенники.
Работа № 2. Диагностические признаки яйца кошачьего сосальщика.
Рассмотреть сначала на малом, а затем на большом увеличении микроскопа микропрепарат «Яйца кошачьего сосальщика». Обратить внимание на форму, цвет яйца, наличие крышечки и бугорка.
Записать основные диагностические признаки яйца кошачьего сосальщика:
1. Размер 25 - 30 мкм в длину.
2. Форма ассиметричная.
3. Цвет бледно-желтый.
4. Оболочка двухконтурная.
5. Имеет крышечку и бугорок.
Выполнить в альбоме рисунок яйца кошачьего сосальщика. На рисунке обозначить:
1- оболочка яйца;
2- крышечка;
3- бугорок.
Работа № 3. Диагностические признаки мариты ланцетовидного сосальщика.
Рассмотреть на малом увеличении микроскопа микропрепарат половозрелой формы ланцетовидного сосальщика. Обратить внимание на морфологическое сходство мариты ланцетовидного сосальщика с маритой кошачьей двуустки – тело ланцетовидное, сужено с переднего и заднего концов; на переднем конце тела терминально расположена ротовая присоска, на дне которой находится ротовое отверстие, переходящее в глотку, а затем в пищевод; от пищевода отходят две не разветвленные, слепо замкнутые ветви кишечника; в передней половине тела расположены два крупных семенника неправильно овальной формы. Семяпроводы и семяизвергательный канал на препарате не видны; кзади от семенников лежит маленький, округлой формы яичник; матка занимает заднюю половину тела; внутри петель матки находится огромное количество мелких яиц; в средней части тела, латеральнее кишечных каналов, расположены гроздевидные желточники.
Записать основные диагностические признаки мариты ланцетовидного сосальщика:
Размеры 5 -15 мм в длину.
Ланцетовидная форма тела.
Наличие 2 присосок: ротовой и брюшной.
Округлые парные семенники расположены в передней трети тела, под брюшной присоской.
Матка, заполненная яйцами, занимает всю заднюю часть тела.
Выполнить в альбоме рисунок мариты ланцетовидной двуустки. На рисунке обозначить:
1- ротовая присоска;
2- брюшная присоска;
3- семенники;
4- яичник;
5- семяприемник;
6- матка;
7- кишечник;
8- желточник.
Работа № 4. Диагностические признаки яйца ланцетовидного сосальщика.
Рассмотреть сначала на малом, а затем на большом увеличении микроскопа микропрепарат «Яйца ланцетовидного сосальщика». Обратить внимание на форму, цвет яйца, наличия крышечки и бугорка. Цвет яиц варьирует от светло-желтого до темно – коричневого (почти черного), в зависимости от зрелости яиц.
Записать основные диагностические признаки яйца ланцетовидного сосальщика:
1. Размеры 40 - 45 мкм в длину.
2. Форма асимметричная.
3. Цвет коричневый или желтый.
4. Оболочка двухконтурная.
5. Наличие крышечки и бугорка.
Выполнить в альбоме рисунок яйца ланцетовидного сосальщика. На рисунке обозначить:
1- оболочка яйца;
2- крышечка;
3- бугорок.
6.2. Ответить на контрольные вопросы.