
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на полигибридное скрещивание
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на неполное доминирование
- •Анализирующее и возвратное скрещивание
- •Задачи на определение групп крови
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Задачи на взаимодействие неаллельных генов
- •Пенетрантность, экспрессивность и плейотропия
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Сцепленное наследование. Сцепленное с полом наследование
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Основы медицинской генетики
- •Медико-генетическое консультирование (мгк)
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •Выделение нуклеиновых кислот
- •Методы амплификации днк и электрофоретическая детекция
- •Механизм пцр.
- •Компоненты реакционной смеси.
- •Этапы амплификации
- •Области применения пцр.
- •Методы детекции продуктов полимеразной цепной реакции.
- •Лигазная цепная реакция (лцр).
- •Рестрикционные методы анализа генома
- •Секвенирование
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа.
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Продолжительность занятия 2 часа
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению.
- •7. Вопросы к контролям по данной теме:
- •8. Литература для подготовки к занятию:
3. Задачи занятия:
3.1. Изучить морфологию и диагностические признаки эритроцитарных стадий развития различных видов малярийного плазмодия.
3.2. Изучить цикл развития малярийного плазмодия и пути инвазии человека.
3.3. Уметь обосновывать основные методы лабораторной диагностики и меры общественной и личной профилактики малярии.
4. Продолжительность занятия 2 часа.
5. Контрольные вопросы по теме:
Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:
Тема: Тип Простейшие. Класс Споровики. Малярийный плазмодий.
5.1. Назовите окончательного и промежуточного хозяев в жизненном цикле малярийного плазмодия.
5.2. Назовите инвазионную стадию для человека и способ заражения малярией.
5.3. Назовите основные этапы жизненного цикла малярийного плазмодия.
5.4. Укажите, от чего зависит тип малярии (3-дневная, 4-дневная)?
5.5. Назовите фазу жизненного цикла малярийного плазмодия, с которой связан малярийный приступ?
5.6. Назовите методы лабораторной диагностики малярии.
5.7. Перечислите основные меры общественной и личной профилактики малярии.
6. Задания и методические указания к их выполнению.
На занятии студенту необходимо:
6.1. Выполнить практические работы и сделать рисунки биологических объектов:
Работа № 1. Диагностические признаки стадии кольца различных видов малярийного плазмодия в мазке периферической крови.
Изучить микропрепарат. В поле зрения видны эритроциты и лейкоциты. Эритроциты, имеющие округлую форму, составляют основную массу клеток. Они окрашены в бледно розовый цвет и не содержат ядра. Лейкоцитов мало. Они имеют крупные, как правило, сегментированные ядра, окрашенные в фиолетовый цвет. Эритроциты, пораженные плазмодием, несколько увеличены и нередко содержат зернистость розового цвета. На стадии кольца паразиты имеют круглую форму и небольшие размеры. Цитоплазма видна в виде узкого ободка голубой окраски. Ядро, лежащее на периферии ободка, окрашено в фиолетово-красный цвет. Вакуоль, находящаяся внутри цитоплазмы шизонта, не окрашивается и создается впечатление пустоты в центре тела паразита!
Выполнить 4 рисунка в альбоме:
Рисунок № 1. Стадия кольца Plazmodium vivax.
Рисунок № 2 Стадия кольца Plazmodium malariae.
Рисунок №3. Стадия кольца Plazmodium ovale.
Рисунок №4. Стадия кольца Plazmodium falciparum.
На рисунках обозначить:
1- цитоплазма эритроцита;
2- цитоплазма паразита;
3- ядро паразита;
4- вакуоль паразита.
Работа №2.
Диагностические признаки зрелого шизонта различных видов малярийного плазмодия в мазке периферической крови.
Изучить микропрепарат. Обратить внимание, что на этой стадии паразит достигает значительно больших размеров и занимает почти весь эритроцит. Его вакуоль чаще отсутствует или имеет очень малые размеры. В цитоплазме содержится пигмент, который в зависимости от вида плазмодия может иметь вид гранул или палочек золотисто-желтого, темно-бурого или почти черного цвета. Ядро становится рыхлым, расположено на периферии и окрашено в ярко-розовый цвет.
Выполнить в альбоме 4 рисунка:
Рисунок № 1. Стадия зрелого шизонта Plazmodium vivax.
Рисунок № 2. Стадия зрелого шизонта Plazmodium malariae.
Рисунок № 3. Стадия зрелого шизонта Plazmodium ovale.
На рисунках обозначить:
1- цитоплазма паразита;
2- ядро паразита.
Работа № 3.
Диагностические признаки стадии морулы различных видов малярийного плазмодия в мазке периферической крови.
Изучить микропрепарат. В эритроците видны голубая цитоплазма шизонта и заключенные в ней ядра ярко-красного цвета.
Выполнить в альбоме 4 рисунка:
Рисунок № 1. Стадия морулы Plazmodium vivax.
Рисунок № 2. Стадия морулы Plazmodium malariae.
Рисунок № 3. Стадия морулы Plazmodium ovale.
На рисунках обозначить:
1- цитоплазма плазмодия;
2- ядро плазмодия;
3- пораженный эритроцит;
4- бурый пигмент.
Работа № 4.
Диагностические признаки стадии гамонтов различных видов малярийного плазмодия в мазке периферической крови.
Выполнить в альбоме 4 рисунка:
Рисунок № 1. Стадия гамонта Plazmodium vivax.
Рисунок № 2. Стадия гамонта Plazmodium malariae.
Рисунок № 3. Стадия гамонта Plazmodium ovale.
Рисунок №4. Стадия гамонта Plazmodium falciparum.
На рисунках обозначить:
1- пораженный эритроцит;
2- цитоплазма плазмодия;
3- ядро плазмодия;
4- зернистость Шюффнера на Рисунке №1;
5- зернистость Джеймса на Рисунке №3;
4- пятнистость Маурера на Рисунке №4.
6.2. Ответить на контрольные вопросы.