- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •І. Мета і завдання дисципліни, її місце у фаховій підготовці спеціаліста і.1. Мета викладання дисципліни
- •І.2. Завдання вивчення дисципліни
- •І.3. Перелік дисциплін, засвоєння яких необхідно студентам для вивчення даної дисципліни
- •Іі. Зміст дисципліни
- •Тематика і завдання лабораторних робіт з курсу «Чисельні методи» «Чисельні методи алгебри»:
- •«Чисельні методи аналізу»: Інтерполювання та екстраполювання функцій
- •Чисельне диференціювання
- •Чисельне інтегрування
- •Іі. Зміст дисципліни іі.3 Питання, що виносяться на самостійне опрацювання студентами
- •Ііі. Навчально-методичні посібники з дисципліни ііі.1 Основна література
- •Ііі.2 Додаткова література
- •6.080200 Прикладна математика. Інформатика
- •Модуль 1. Наближені числа, оцінка похибки Наближені числа, їх абсолютні і відносні похибки
- •IV. Доповнення та зміни до робочої програми Доповнення та зміни робочої програми на 200__/200__ н.Р.
- •Доповнення та зміни робочої програми на 200__/200__ н.Р.
Ііі.2 Додаткова література
№ п/п |
Автори |
Назва |
Рік видання |
Мова |
1 |
М.І.Жалдак, Ю.С.Рамський |
Чисельні методи математики |
1984 |
укр. |
2 |
В.Д.Гетманцев |
Лінійна алгебра і лінійне програмування |
2001 |
укр. |
3 |
А.Солодовников |
Введенние в линейную алгебру и линейное программирование |
1966 |
рос. |
4 |
П.П. Овчинников, В.М. Михайленко |
Вища математика – ч.2 – Числові методи |
2004 |
укр. |
ПИТАННЯ КОЛОКВІУМІВ
І
1. Етапи розв’язування задач. Поняття математичної моделі. Види похибок.
2. Відокремлення коренів рівняння. Оцінка похибки наближеного кореня.
3. Метод поділу відрізка пополам.
4. Метод хорд та його геометрична інтерпретація.
5. Метод дотичних та його геометрична інтерпретація.
6. Модифікації методу дотичних та їхні геометричні інтерпретації.
7. Комбінований метод хорд і дотичних.
8. Метод простої ітерації розв’язування рівняння. Геометрична інтерпретація збіжності і розбіжності методу простої ітерації.
9. Умови збіжності методу простої ітерації.
10.Метод Гаусса розв’язування систем лінійних рівнянь.
11.Метод головного елемента розв’язування систем лінійних рівнянь. Знаходження оберненої матриці.
12.Матричний спосіб розв’язування систем лінійних рівнянь. Обчислення визначників.
13.Метод квадратного кореня розв’язування систем лінійних рівнянь.
14.Метод простої ітерації розв’язування систем лінійних рівнянь та його збіжність.
15.Ітераційний метод Зейделя розв’язування систем лінійних рівнянь та його збіжність.
ІІ
16.Інтерполяційний поліном Ньютона для рівновіддалених вузлів (інтерполювання вперед). Оцінка похибки.
17.Інтерполяційний поліном Ньютона для рівновіддалених вузлів (інтерполювання назад). Оцінка похибки.
18.Інтерполяційний поліном Лагранжа. Оцінка похибки.
19.Екстраполювання та обернене інтерполювання.
20.Постановка задачі чисельного диференціювання. Чисельне диференціювання функцій, інтерпольованих поліномом Ньютона. Оцінка похибки.
21.Постановка задачі чисельного інтегрування. Формули прямокутників. Оцінка похибки.
22.Постановка задачі чисельного інтегрування. Формула трапецій. Оцінка похибки.
23.Формула Сімпсона. Оцінка похибки. Правило Ньютона (3/8).
24.Постановка задачі Коші. Метод послідовних наближень.
25.Метод Ейлера розв’язування задачі Коші та його геометрична інтерпретація
26.Удосконалені методи Ейлера та Ейлера-Коші для розв’язування задачі Коші, їхня геометрична інтерпретація.
27. Метод Рунге-Кутта та його геометрична інтерпретація.
28. Задача апроксимації.
29. Метод найменших квадратів.
30. Задача лінійного програмування: постановка задачі, геометрична ілюстрація.
31. Геометричне розв’язання задачі лінійного програмування.
32. Модифіковані жорданові виключення.
33. Симплекс-метод.
34. Двоїсті задачі ЛП.
Критерії оцінки
виконання завдань комплексної контрольної роботи
з чисельних методів для студентів спеціальності