5. Психические процессы

Абстракция – это выделение одной какой-либо стороны, свойства и отвлечение от остальных.

Анализ – мысленное расчленение предмета, явления или ситуации для выделения составляющих элементов.

Внимание – сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе и т.д.).

Воображение - психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи.

Восприятие – целостное отражение предметов, непосредственно воздействующих на органы чувств, в совокупности свойств и признаков этих предметов.

Воспроизведение и узнавание – процессы восстановления прежде воспринятого.

Двигательная (моторная) память – способность запоминать и воспроизводить систему двигательных операций (осуществлять медицинские манипуляции, набирать текст с помощью клавиатуры компьютера и т.д.)

Знание – итог познания как психического отражения не только внешней формы, но и скрытой сущности объектов (явлений) и связи между ними.

Запоминание- процесс, направленный на сохранение в памяти полученных впечатлений, предпосылка сохранения.

Интеллект – относительно устойчивая структура умственных способностей индивида.

Конкретно-образное мышление – вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы.

Концентрация внимания – степень сосредоточения сознания на объекте

Мышление – процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности.

Наглядно-действенное мышление – вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами.

Непроизвольная память – информация запоминается сама собой без специального заучивания.

Непроизвольное внимание – непроизвольно, само собой возникающее внимание, вызванное действием сильного, контрастного или нового, неожиданного раздражителя или значимого и вызывающего эмоциональный отклик раздражителя.

Обобщение – это отбрасывание единичных признаков, при сохранении общих, с раскрытием существенных связей.

Образная память – образные приемы запоминания (графики, схемы, картинки).

Объем внимания – измеряется количеством объектов, которые воспринимаются одновременно.

Оперативная память – вид памяти, проявляющийся в ходе выполнения определенной деятельности, обслуживающий эту деятельность благодаря сохранению информации, поступающей как из кратковременной памяти, так и из долговременной памяти, необходимой для выполнения текущей деятельности.

Отвлекаемость внимания – непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой.

Ощущение – отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на наши органы чувств. Основные виды ощущений: зрительные, обонятельные, слуховые, вкусовые, кожные, внутренние ощущения.

Память – процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Память долговременная – подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное (часы, годы, иногда десятилетия) удерживание знаний, а также сохранение умений и навыков и характеризуемая огромным объемом сохраняемой информации.

Память кратковременная – подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из памяти кратковременной.

Переключаемость внимания – сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой.

Произвольное внимание – сознательное сосредоточение на определенной информации, требует волевых усилий.

Произвольная память – информация запоминается целенаправленно с помощью специальных приемов.

Распределение внимания – умение выполнять несколько действий или вести наблюдение за несколькими объектами одновременно.

Речь – это язык в действии.

Словесно-логическое мышление – вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.

Сравнение – сопоставление вещей, явлений и их свойств и различий, с последующей классификацией.

Синтез – обратный анализу процесс, который восстанавливает целое, находя существенные связи и отношения.

Устойчивость внимания – общая направленность внимания в процессе деятельности.

Язык – система знаков, включающая слова с их значением и синтаксис – набор правил, по которым строятся предложения.