Індивідуальний стиль діяльності

Професійне самовизначення – це спосіб оптимізації відносин людини і професії «зверху», через зміну інтересів і мотивів. Інший шлях йде від індивідних, формально-динамічних характеристик і полягає у виробленні індивідуального стилю діяльності (ИСД).

Це поняття виникло в психології праці, де використовувалося Е.А. Клімовим для вивчення різних виробничих професій (7). ИСД – це стійка система прийомів і способів діяльності, обумовлена особистими якостями людини і що є засобом ефективного пристосування до об'єктивних обставин. Це фенотипічна (що набуває прижиттєво) якість, що виникає на основі властивостей нервової системи у відповідь на вимоги типів діяльності, звичних для суб'єкта; таким чином, індивідуальний стиль діяльності можна розглядати як інтегральний ефект взаємодії людини з середовищем. Механізмами становлення ИСД є адаптація, компенсація і корекція.

Структура ИСД складається з ядра і прибудови до нього (або навколо нього). Ядро включає типологічні властивості нервової системи і складається з властивостей групи А (особливостей, що сприяють успіху в даній діяльності) і властивостей групи Б (особливостей, що перешкоджають успіху в даній діяльності). Прибудова складається з якостей, що виробляються людиною в ході стихійних або усвідомлених пошуків і включає властивості групи В (особливості компенсаторного значення) і властивості групи Г (особливості пристосування).

Питання про межі вирішуючої можливості ИСД глибоко досліджувалося у вітчизняній психології. Що ж може компенсувати ИСД, який за своїм змістом є засобом зрівнювання результатів людей з різними типологічними властивостями? М.К. Акимова проводила експеримент по навчанню рішенню задач табличним способом дітей з різними стилями інтелектуальної діяльності, серед яких Н.С. Лейтес виділив «сильних», які швидко ухвалюють рішення, переробляють великий інформаційний потік, і «слабких», які систематичні, послідовні, ретельно перевіряють інформацію. Навчання «слабких» на першому етапі протікання експерименту проходило швидше. Коли ж інформаційна потужність таблиць була підвищена, то «сильні» опинилися в перевазі: того ж результату, що і «слабкі», вони досягли за 13 днів проти 26.

Отже, ИСД компенсує не все. Темп, число подразників, їх інтенсивність є обмежувачами досягнень. Якщо діяльність сильно залежить від, наприклад, лабільності нервової системи по збудженню, то можливості ИСД обмежені: у цирковому училищі відомо, що, якщо майбутній жонглер до третього курсу не навчився працювати більш ніж з трьома предметами, він цьому вже не навчиться. Що ж до інтелектуальної діяльності, то вона, згідно Н.С. Лейтесу, складається з таких якостей, як активність, саморегуляція, які виявляються в розумовій витривалості, швидкості і стійкості розумової діяльності, стилі занять і відпочинку, тобто може варіювати дуже сильно. Таким чином, про межі досягнень можна говорити стосовно тих видів діяльності, які засновані на нормі реакції генотипу і пов'язані з властивостями нервової системи. Якщо ж діяльність заснована на фенотипічних якостях, то можливостей компенсації набагато більше.