- •Г. Иркутск – 2011 г.
- •Цель учебной практики:
- •Задачи учебной практики:
- •3. Место учебной практики в структуре ооп впо:
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •Структура и содержание производственной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Примерное содержание практики
- •1. Знакомство с образовательным учреждением
- •2. Развитие педагогической наблюдательности и коммуникативных умений
- •3. Изучение реализации теории педагогического процесса на практике
- •Распределение заданий по неделям
- •Отчетная документация студента
- •Индивидуальный план работы студента на неделю
- •Итоговый лист по учебной практике
- •Отчет-самоанализ
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Расчет рейтинга учебной практики
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •Группа продленного дня // http://www.Proshkolu.Ru/org/cheboksary-57/folder/46032
- •Группа продлённого дня для детей младшего школьного возраста // http://yug-business.Ru/prismotr
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
Отчетная документация студента
Портфолио практики (Приложение 1)
Итоговый лист по учебной практике (Приложение 2)
Отчет–самоанализ (Приложение 3)
Приложение 1
ПОРТФОЛИО ПРАКТИКИ
Студента___________________________________________________________
Группы ___________________
Практика проводится в школе № __________ г. Иркутска
В ____________ классе
С _____________________________ по __________________________________
Координатор практики ________________________________________________
Классный руководитель _______________________________________________
Директор ____________________________________________________________
Завуч _______________________________________________________________
Адрес _______________________________________________________________
Телефон ______________________
Приложение к Портфолио (фотографии* уроков, материалы по организации досуга детей: игры, конспекты клубных часов, спортивные и оздоровительные мероприятия, конкурсные программы, диагностические методики).
Индивидуальный план работы студента на неделю
1 неделя
|
Дата |
Содержание деятельности студента |
Оценка выполненной работы выводы и рекомендации |
|
|
|
|
2 неделя
|
Дата |
Содержание деятельности студента |
Оценка выполненной работы выводы и рекомендации |
|
|
|
|
Приложение 2
Итоговый лист по учебной практике
Студента ___________________________________________________________
Допущен к практике (дата) ____________
Подпись координатора (кафедра педагогики)________
База практики _______________________________________________________
Класс_________________
Посещено уроков____________________
Воспитательных мероприятий ________________________
Проведено бесед с классным руководителем ___________________
Осуществлялось взаимодействие с учащимися на переменах (в группе продленного дня)___________________________________ (да, нет)
Классный руководитель (воспитатель) ___________________________________
Ф.И.О. Подпись
Директор (Завуч) школы _______________________________________________
Рекомендации (отзыв о работе студента) ________________________________
Дата Место печати
Приложение 3
Отчет-самоанализ
Как вы думаете, чем интересна и чем сложна практика?
Какие виды работ, которые вызвали у вас затруднения?
Назовите наиболее удачные формы и методы работы в период практики.
Какие теоретические положения педагогики были реализованны в период практики?
Какие компетенции были закреплены вами в период практики.
Выскажите предложения по совершенствованию организации учебной практики.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________