- •Вопросы к зачету по дисциплине
- •«Возрастная анатомия и физиология»
- •Сперматогенез, овогенез. Строение яйцеклетки и сперматозоида. Эмбриональное развитие человека.
- •13.Сенсорные системы, их роль в восприятии окружающего мира.
- •19.Половые железы. Андрогены и эстрогены. Стадии полового созревания человека.
- •20. Состав и функции крови. Группы крови, переливание крови. Свёртывание крови. Иммунные свойства крови.
- •Необходимо различать следующие важнейшие функции крови:
- •21.Строение сердца и сосудов. Сердечный цикл.
- •22.Круги кровообращения. Сосуды. Движение крови по сосудам. Возрастные особенности системы кровообращения.
- •23.Дыхание. Этапы дыхания. Строение дыхательных путей. Функциональные и возрастные показатели дыхания. Жел.
- •24.Пищеварительная система. Строение органов пищеварения.
- •26.Возрастные особенности обмена веществ и энергии. Роль печени в обмене веществ.
- •27.Строение органов мочевыделительной системы. Механизм образования и выделения мочи. Профилактика болезней почек.
- •28.Кожа и её производные. Гигиенические требования к одежде.
- •29.Скелет человека. Строение костей. Костная ткань. Соединения
- •Какие требования предъявляет школа к развитию речи ребенка?
Сперматогенез, овогенез. Строение яйцеклетки и сперматозоида. Эмбриональное развитие человека.
Сперматогенез - процесс превращения диплоидных мужских половых клеток животных и многих растений в гаплоидные, свободные и очень дифференцированные клетки —сперматозоиды.
Овогенез - процесс развития женских половых клеток, в ходе которого овогонии превращаются в яйцеклетки.
Наиболее очевидная отличительная черта яйцеклетки - это ее большие размеры. Типичная яйцеклетка имеет сферическую или овальную форму. Потребность клетки в питательных веществах удовлетворяет в основном желток - материал протоплазмыа, богатый липидами и белками. Он обычно содержится в дискретных образованиях, называемых желточными гранулами.
Другой важной специфической структурой яйцеклетки является наружная яйцевая оболочка - покров из особого неклеточного вещества, состоящего в основном из гликопротеиновых млекул, часть которых секретирует сама яйцеклетка, а другую часть - окружающие клетки.
Головка сперматозоида человека имеет форму эллипсоида, сжатого с боков, с одной из сторон имеется небольшая ямка, поэтому иногда говорят о «ложковидной» форме головки сперматозоида у человека. В головке сперматозоида располагаются следующие клеточные структуры:
Ядро, несущее одинарный набор хромосом. Такое ядро называют гаплоидным. После слияния сперматозоида и яйцеклетки (ядро которой также гаплоидно) образуется зигота - новый диплоидный организм, несущий материнские и отцовские хромосомы. Ядро сперматозоида значительно мельче ядер других клеток, это во многом связано с уникальной организацией строения хроматина сперматозоида. В связи с сильной конденсацией хроматин неактивен - в ядре сперматозоида не синтезируется РНК.
Акросома - видоизмененная лизосома - мембранный пузырек, несущий литические ферменты - вещества, растворяющие оболочку яйцеклетки. Акросома занимает около половины объема головки и по своему размеру приблизительно равна ядру. Она лежит спереди от ядра и покрывает собой половину ядра (поэтому часто акросому сравнивают с шапочкой). При контакте с яйцеклеткой акросома выбрасывает свои ферменты наружу и растворяет небольшой участок оболочки яйцеклетки, благодаря чему образуется небольшой «проход» для проникновения сперматозоида. В акросоме содержится около 15 литических ферментов, основным из который является акрозин.
Центросома - центр организации микротрубочек, обеспечивает движение хвоста сперматозоида, а также предположительно участвует в сближении ядер зиготы и первом клеточном делении зиготы.
Позади головки располагается так называемая «средняя часть» сперматозоида. От головки среднюю часть отделяет небольшое сужение - «шейка». Позади средней части располагается хвост. Через всю среднюю часть сперматозоида проходит цитоскелет жгутика, который состоит из микротрубочек. В средней части вокруг цитоскелета жгутика располагается митохондрион - гигантская митохондрия сперматозоида. Митохондрион имеет спиральную форму и как бы обвивает цитоскелет жгутика. Митохондрион выполняет функцию синтеза АТФ и тем самым обеспечивает движение жгутика.
Хвост, или жгутик, расположен за средней частью. Он тоньше средней части и значительно длиннее ее. Хвост - орган движения сперматозоида. Его строение типично для клеточных жгутиков эукариот.
Нервная система, её структурно-функциональные особенности. Этапы развития нервной системы в онтогенезе.
Нервная система:
Центральная (представлена спинным и головным мозгом)
Периферическая (представлена нервами)
Спинной мозг внизу заканчивается мозговым конусом, который переходит в концевую нить, которая представлена оболочками.
В задней части спинного мозга находятся восходящие (проводящие) пути ( к головному мозгу)
Деятельность организма рефлекторна
Морфологическая основа – нейроны (цепочка), рефлекторные дуги.
Морфологические основы рефлекторной деятельности. Типы рефлексов, особенности их формирования в процессе индивидуального развития.
Рефлекс – ответная реакция организма на раздражение, которое осуществляется при участии ЦНС.
Существует 2 типа рефлексов :
Безусловные рефлексы:
Оборонительные
Ориентировочные
Половые
Пищевые
Условные рефлексы (приобретенные) – адаптируют человека к изменяющимся условиям жизни.
Натуральные условные рефлексы ( вырабатываются с первого предъявления и сохраняются на всю жизнь)
Искусственные
Понятие о высшей нервной деятельности. Типы ВНД. Возрастные особенности ВНД.
Павлов предложил 2 типологии ВНД:
Общая типология для животных и человека
Для человека
1 типология
Сила,подвижность, уравновешенность
Выделяется 4 типа ВНД:
Слабый (характеризуется слабостью нервны процессов)
Сильный, неуравновешенный, возбужденный
Сильный уравновешенный, подвижный
Сильный, уравновешенный, инертный
Типы темпераментов:
Меланхолик
Ходерик
Сангвиник
Флегматик
2 типология:
Художественный
Мыслительный
Смешанный
Речь как проявление ВНД человека. Возрастные особенности формирования речи.
-----
12. Стресс. Адаптация к стрессирующим факторам.
Стресс - это процесс внутренних изменений в системах организма в ответ на любое сильное или продолжительное воздействие окружающей среды.
Если стресс не наносит вреда организму (вызван позитивными эмоциями или слабыми негативными, которые помогают мобилизовать силы организма и обеспечить повышение жизнедеятельности) - речь идет об эустрессе. Стресс, наносящий организму вред (вызванный продолжительными негативными воздействиями) - называют дистрессом. Фактически, когда мы говорим о стрессе мы имеем в виду дистресс, негативный стресс.
Стрессоустойчивость человека - умение преодолевать трудности, подавлять свои эмоции, понимать человеческие настроения, проявляя выдержку и такт. Стрессоустойчивость определяется совокупностью личностных качеств, позволяющих человеку переносить значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки, обусловленные особенностями профессиональной деятельности, без особых вредных последствий для деятельности, окружающих и своего здоровья.