6. Концепция устойчивого развития.

Идея развития окружающей среды во всей мировой культуре сегодня стала господствующей общественной задачей. Она сформировалась под влиянием тревоги за будущее человечества. Экологический бум является не только крайне неблагоприятных изменений в биосфере, это определенная реакция общественного сознания, которое начало подходить к пониманию важности оценки места человека в природе.

На Конференции ООН по окружающей среде и развитию в 1992, в Рио-де-Жанейро была признана необходимость радикального изменения характера экономического роста и провозглашена концепция устойчивого развития государств мира. В ее основу должны быть положены принципы эффективного использования природных ресурсов и сохранения окружающей среды. Устойчивое развитие означает сбалансированное функцио­нирование трех составляющих: качества окружающей среды, ка­чества жизни и экономического развития.

Для сбалансированного перехода к устойчивому развитию определены следующие задачи:

• стабилизация экологической ситуации при выходе из эко­номического кризиса;

• улучшение качества окружающей среды за счет экологиче­ски ориентированных методов управления и экологизации эко­номической деятельности;

• ведение хозяйственной деятельности только в пределах емкости экосистем, внедрение энерго- и ресурсосберегающих технологий и изменение структуры экономики.

7. Понятие природных ресурсов и природных условий, их взаимосвязь.

Природные условия – это элементы и силы природы, существенные для жизни и хозяйственной деятельности общества, не входящие в состав конечного продукта по­требления. Они создают саму возможность деятельности человека. Например, солнечное излучение, географическое положение, климат, рельеф, осадки и т.д. Природные условия оказывают опосредованное воз­действие, могут быть как благоприятными так и негативными.

Природные ресурсы – элементы и силы природы, которые могут быть использованы в производственной среде для удовлетворения материальных и куль­турных потребностей людей. Например, полезные ископаемые, почва, реки, животные и т д

Разделение природных условий и ресурсов достаточно условно. На определенной ступени развития производительных сил природные условия становятся ресурсами, например, солнечное излучение – получение альтернативной энергетики.

Природные ресурсы и природные условия жизни общества, которые могут быть использованы или используются в настоящее время образуют природные блага.

8. Классификация природных ресурсов, их характеристика по видам.

• По скорости исчерпания - исчерпаемые и практически неисчерпаемые.

• По возможности самовосстановления - возобновимые и невозоб-новимые, т.е. способные и неспособные к самовосстановлению.

• По возможности замены одного ресурса другим выделя­ют заменимые и незаменимые, т.е. те, кото­рые могут и не могут быть заменены иными.

• По происхождению природные ресурсы подразделяют на ресурсы природных компонентов и ресурсы природно-территориальных комплексов.

• По важности для человека: крайне необходимые, относительно безразличные.

Ресурсы природных компонентов в зависимости от источника и местоположения подразделяют на следующие группы:

• энергетические ресурсы (любые источники механиче­ской, химической и физической энергии);

• атмосферные газовые ресурсы (состоят из ресурсов отдель­ных газов в атмосфере, газовых составляющих гидросферы и почвы, озонового экрана, ионного состава атмосферы, газовых загрязнений)

• водные ресурсы (включают атмосферную влагу, океаниче­ские воды, континентальные водоемы, водотоки, гидрологические ресурсы, почвенную влагу)

• ресурсы литосферы (почвенно-земельные и неэнергетические минеральные ресурсы);

• ресурсы растений-продуцентов;

• ресурсы консументов;

• ресурсы редуцентов;

• климатические ресурсы (могут быть естественными и видо­измененными (климат городов));

• рекреационно-антропоэкологические ресурсы (природ­ные условия жизни людей и ресурсы отдыха в природе);

• познавательно-информационные ресурсы (объекты и явления природы, которые позволяют людям составить представ­ление о нынешнем и прошлом состоянии планеты, а также про­гнозировать будущее);

- ресурсы пространства и времени.